1、2009年中考語文模擬試卷（一）（時間120分鐘 總分120分）一、積累與運用（15分）1、請在橫線上填入恰當?shù)淖只蚪o加點字注音。（3分）煩惱憂_愁時，不妨讀讀唐詩宋詞。這樣，春風秋雨會漸漸冷卻你急zo_的情緒；小橋流水能慢慢松弛 你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥剝 蓮蓬的小兒，那見人羞s 的村姑，無不使你y_然自得，超然物外。2、按原文填空。(6分）（1）什么樣的人才算得上大丈夫呢？當他面對個人得失時，要有范仲淹所推崇的“ ， ”的心態(tài)；當他面對死亡威脅時，要有文天祥所表現(xiàn)出來的“ ， ”的氣概。（2） 雁門太守行中描寫敵情緊急，戰(zhàn)事迫在眉睫的詩句是：_，_。（3）在古詩詞中許多詩人善引用典故，試舉三

2、例。 _ _ _3.下列句子沒有語病的一項是 ( ) （2分）A.經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市榮獲國家園林城市。B.全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。C.青年歌手大賽選手綜合素質(zhì)之所以整體不高的原因是不少歌手忽視文化學(xué)習(xí)造成的。D.建設(shè)好社會主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵，是一項長期而艱巨的歷史任務(wù)。4.下列各句中加點成語使用正確的一句是 ( ) （2分）A.李明的父母對他的關(guān)心真是無所不至，這不，昨天他媽媽又給他送衣服和牛奶來了。B.六千多個學(xué)生整整齊齊地站在操場上，真是鱗次櫛比，蔚為壯觀。C.老師家的藏書真多啊，偌大一個書房放得滿滿的，真可謂汗牛充棟。D.犯罪分子常用

3、一些不名一錢的廢外幣冒充美元騙取一些貪財?shù)睦夏棠痰慕鹗罪棥?.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検?( ) （2分）真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息而且連本錢都會喪失殆盡而是要通過彼此的積累加重其分量這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風A BCD二、閱讀與欣賞（45分） （一） 閱讀古詩，完成下列兩題。（4分）江畔獨步尋花（杜甫）黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。6. 詩中哪兩個字寫出了花的繁盛？（2分）答： 7. 第三句中“留連”改為“翻飛”

4、好不好？為什么？（2分） （二） 閱讀下列兩則文言文，完成8-12題。（13分） 甲出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 乙諸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下?！奔白洌缙渌?。三國志蜀志諸葛亮傳8. 解釋文中加點詞語的意思。（2分）（1）布衣 （2）卑鄙_ 9解釋下列句子

5、中“以”字的含義。（2分）（1）咨臣以當世之事（ ）（2）不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下（ ）8將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 （2）及卒，如其所言。 10（甲）文中，包含一個成語，這一成語是 （1分）11由（乙）文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？（2分） 12你對諸葛亮不留遺產(chǎn)給兒孫（不使內(nèi)有余帛，外有贏財）有什么評論？（2分） （三） 閱讀父親的游戲，完成1316題（9分 ）父親的游戲兩天前，兒子獨自一人來到這個城市?，F(xiàn)在，父親要送他回去。他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個人盯著安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動著各種箱包和紡

6、織袋的輪廓。男人說看到了嗎，把行李放進去，屏幕上就會照出行李里面的東西你看看，這是一個臉盆這應(yīng)該是一床被子這個，一雙皮鞋吧?？墒?，他為什么能照出里面的東西呢？男人低下頭，問他七歲的兒子。是X光的原因你昨天跟我講過。兒子說。男人滿意地點頭。他說是，是X光。只有X光，才能把東西變透明了，我們才能看到它的里面。（a）男人穿一件藍色的工作服，那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂，目光是城里人所認定的那種卑微。城市里有太多這樣的男人，他們從家鄉(xiāng)來到城市，散落到各個建筑工地。然后，用超負荷的勞動，來維系一種最低限度的期望。男人說要是人鉆進去，內(nèi)臟就會清楚得很。這東西，就是你娘給你說的醫(yī)院的X光機。兒子使

7、勁點點頭。表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。如果說一開始男人的話還有些靠譜，那么現(xiàn)在，他已經(jīng)開始胡說八道了。男人沖兒子笑笑，你看好了然后他就做出一個讓周圍所有人都大吃一驚的舉動。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個紡織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么？可是來不及了，傳送帶把男人送進安檢儀，屏幕上出現(xiàn)男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘后，男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。安檢員沖過來，朝男人吼叫，你發(fā)什么瘋？男人尷尬地笑。他說，我和兒子做游戲呢。做游戲？安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀來做游戲？這東西對身體有害你不知道？男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。（b）男人飛快地拉起

8、他的兒子。男人說，走，我們?nèi)サ然疖嚢?！他們來到候車室，找兩個座位坐下。男人問兒子，你剛才看清楚了嗎？兒子說，不是很清楚。男人說沒關(guān)系，你看個大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會有一個很大的黑影，你看見我有嗎？男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃的并不準確。是，你那兒沒有黑影。兒子認真地說。這就對了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個沒穿白大褂的大夫說我們在做游戲，他竟信了。他竟沒收我們的錢。你看看，我早說過你也能當大夫嘛。是啊是啊。兒子兩眼泛光?；厝ィ隳飭柲?，你陪著你爹去看X光了嗎？你怎么說？男人問。去看過了。兒子說。去哪個醫(yī)院看的？男人追問。去火車站醫(yī)院看的。兒子回答。好兒子

9、。(c)父親捏了捏兒子的小臉，我們拉鉤吧！父親伸出手，鉤住兒子的小指。他們仔細地鉤勾，每一下都很到位。告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔心，也別再讓她把你一個人送過來，陪我去醫(yī)院了。男人站起來。火車馬上就要來了。好。兒子使勁地點頭，你的肺上沒有黑影，我和娘都知道你的病早好了。男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢，他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕，只是掛個門診，然后照一張X光片。男人走得有些急。（d）他輕輕地咳了起來，咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想兒

10、子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲，讓他滿足和幸福。13.用簡潔的語言概括選文中“游戲”的主要內(nèi)容。（2分）14.下列各項對選文理解有錯誤的一項是（）（2分）A.畫線a 句通過肖像描寫，表明父親是一個進城務(wù)工的農(nóng)民工。B.畫線b句中的動作和語文描寫，表現(xiàn)了父親這樣的心理：害怕安檢員繼續(xù)訓(xùn)斥，自己在兒子面前失去做父親的尊嚴，急于帶兒子離開。C.畫線c句中“鉤勾”的細節(jié)描寫含義豐富：有凝重的囑托，認真的承諾，也有無盡的關(guān)愛，綿綿的親情D.畫線d句表明父親原本就知道自己的病情，“游戲”只是一個善意的“謊言”。15.你認為選文末句父親“滿足和幸?！钡脑蚴鞘裁?？（2分）16.通讀全

11、文，你認為父親具有怎樣的品質(zhì)？（3分）（四）閱讀沙丁魚，完成1720題。（9分）沙丁魚(1)在多達一個世紀的時間里，納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會出現(xiàn)大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經(jīng)過科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象的“罪魁禍首”是海里的浮游植物腐爛而釋放出來的有毒二氧化硫氣體。(2)但有一個奇怪的現(xiàn)象，就是這種有毒二氧化硫氣體的散發(fā),在一段時間會出現(xiàn)明顯的停頓。直至兩年前，英國研究人員巴庫和南非研究人員維克斯發(fā)現(xiàn)：有毒氣體的散發(fā)停頓期，正是當?shù)厣扯◆~的繁殖期。意外收獲讓科學(xué)家加緊了研究步驟，通過反復(fù)計算，終于推測出原來是數(shù)百萬的沙丁魚吃掉了將要飄向海岸線的浮游植物，因而減少了氣體散發(fā)。(3

12、)沙丁魚是鮮魚家族的一員，棲于海水表層，體上部淺綠藍色，腹面銀白色，體長述40厘米。一般100克以上的沙丁魚營養(yǎng)價值最高，含油量在15至20之間。它繁殖能力極強，全年產(chǎn)卵。如果沒有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚類中的壽星。沙丁魚貴源十分豐富，在豐年產(chǎn)量可超過400萬噸。(4)美國是捕撈沙丁魚的主要國家，有著龐大的沙丁魚捕撈船隊，他們經(jīng)常利用夜間在大西洋沿岸附近海域進行捕撈工作。此時在漁船上很容易看到成片的銀色魚群，如同巨大的飄帶在海面浮泛。當船長20到30米的圍網(wǎng)船隊來到離岸6公里的水域時，大片的魚群就會乖乖地游入圍網(wǎng)。漁民們將捕撈品保存于冷凍海水箱內(nèi)。這些冷凍沙丁魚主要銷往日本，在那里

13、被加工成許多不同的產(chǎn)品。據(jù)專家估計，沙丁魚年捕撈量維持在20萬噸左右。但目前沙丁魚捕撈量不受指標限制，而主要由市場需求決定。一直以來，沙丁魚因為豐富的營養(yǎng)價值，深受人們的喜愛。同時它還作為魚餌或養(yǎng)殖魚用飲料來銷售，商業(yè)前景非?？春谩?5)沙丁魚成了人們的“香餑餑”，引發(fā)人類的極大興趣，導(dǎo)致過度捕撈。直到這次科學(xué)家們的偶然發(fā)觀沙丁魚可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁魚的地位與價值發(fā)生了巨大的改變，繼而科學(xué)家發(fā)出了“不要過度捕撈”的呼吁。(6)巴庫說道：“你可以想象一下，如果無法讓沙丁魚發(fā)揮功能，會有越來越多的浮游植物繁衍開來，這些海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛?。同時浮游植物所釋放出的氣體還將

14、拾大氣層增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷、二氧化硫?！?7)人類對自然的過度“開發(fā)”行為，將會深深地改變自然界的生態(tài)系統(tǒng)，而這些影響是人類難以甚至是不可能挽回的。17閱讀第(3)段，概括沙丁魚的四個主要特征。(2分) 18第(3)至(5)段中，有些詞句用得準確嚴密，找出其中一例加以品析。(2分) 19.第四段劃線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分） 20我們身邊還有很多過度“開發(fā)”自然的行為，請結(jié)合文本與相關(guān)鏈接，擬一段30字左右的手機短信內(nèi)容，發(fā)給經(jīng)營野味的酒店或制造賀卡的廠家，表達你的心愿。(2分)【相關(guān)鏈接】大量的野生動物被“請”上了酒桌，如穿山甲、眼鏡蛇、虎紋蛙人類用巨大的胃口吞噬著自

15、然界億萬年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大樹，頃刻間轟然倒地，變成了幾千張雪白可人的賀卡，在我們寫上美麗心情與祝福的時候，成片成片的大樹正在倒下 （五）閱讀讀書人是幸福人，完成2124題（10分）讀書人是幸福人謝冕讀書人是幸福人。因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想，那些失去閱讀機會或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的有無卻體現(xiàn)為精神的不平等。 讀書人是幸福人，因為讀書可以使我們的知識增廣。一個人的一生，只能經(jīng)歷自己

16、擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他耳聞目睹的周圍人的經(jīng)歷和經(jīng)驗，然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的一切。 讀書人是幸福人，因為讀書可以使我們的精神得以感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從論語中學(xué)得智慧的思考，從史記學(xué)得嚴肅的歷史精神，從正氣歌學(xué)得做人的原則，從馬克思學(xué)得入世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的

17、熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。讀書人是幸福人，因為讀書可以使我們不斷追求崇高，情趣變得高尚。一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。說“極大的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐者；況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。但我們所指的書，是以其優(yōu)良品質(zhì)得以流傳的一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往崇高，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而力避凡俗?；虿?、或溫情、或抗爭

18、，大抵總引導(dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是說，讀書使人向善。雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化?！边@就是說，讀書使人避惡。所以，我說，讀書人是幸福人。21.本文的中心論點是什么？（2分） 22第段第一句話中“更為浩瀚也更為豐富的世界”指的是怎樣的世界？（2分） 23本文從哪三個方面來論證本文的中心論點？（3分） 24.第段末尾引用的笛卡爾和雨果的話屬于 論據(jù)，作用是什么？（3分） 三、實踐與表達（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí) （10分）25、語文科陳老師得知甲同學(xué)最近常在課堂上看水滸傳后，打

19、算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢?（2分） 26、請根據(jù)下列表格提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，在橫線上填寫一個恰當?shù)木渥?，與上下文語意保持一致。（2分）你認為網(wǎng)上講真話重要嗎？你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？是67.4是22.2不重要8.5不是66.8無所謂24.1不回答11 從這兩組數(shù)據(jù)對照中我們可以發(fā)現(xiàn)， ，可是在現(xiàn)實中，網(wǎng)上聊天之言令人真假難辨。27、 語文課開展“走近名著”活動，請接著甲同學(xué)的發(fā)言，以同學(xué)乙的身份，也講述一個你熟悉的名著中的故事。要求：說出書名、人名和相關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運用一個成語或名言、

20、警句、格言（3分）同學(xué)甲：水滸傳中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，他真不愧是一位見義勇為的英雄。同學(xué)乙： 28、2005年2月20日下午，面對呼嘯而來的列車，在溫州打工的商丘青年李學(xué)生救出一名男孩之后，又去搶救另一名女孩時，被火車撞倒，壯烈犧牲。他的事跡被媒體宣傳后，感動了中國。在騰訊網(wǎng)、溫州網(wǎng)等網(wǎng)站共話“河南英雄感動中國”網(wǎng)頁上，網(wǎng)友評論如潮。新浪網(wǎng)也作了專題報道。如果你看到了這個報道，登陸了其中某網(wǎng)站，看到了網(wǎng)友們的留言，請你對下面選摘的兩位網(wǎng)友的留言加以評論并寫下你的留言。（3分）新浪網(wǎng)網(wǎng)友：你不再救另一個不就可以保住自己的性命了嗎？你真傻！溫州網(wǎng)網(wǎng)友：每一個生命都是偶然，生命的意義何在，你做了最好的詮釋。向你致敬！ 你的評論： 你的留言： (二) 作文（50分）29、文題：我心中的_ 提示與要求：請在橫線上填寫一個詞和短語（如：偶像、理想家園、歌、秘密、煩惱、明燈），將標題補充完整后作文。除詩歌外，文體不限。可以描述人、事、景，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。 不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名（可用化名代替）。參考答案3.D 4.D 5.B6. 滿 壓