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1、第八講,職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施,(1)職業(yè)方向及總體目標(biāo)。 (2)自我分析:對(duì)家庭因素、學(xué)校因素、自身?xiàng)l件及性格、潛力等的測(cè)評(píng)結(jié)果。 (3)社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果:包括對(duì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析。 (4)組織分析結(jié)果:包括對(duì)行業(yè)、組織制度、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)人、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。 (5)角色及其建議:記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。 (6)目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合:發(fā)展策略、發(fā)展路徑。 (7)成功的標(biāo)準(zhǔn):確定自我設(shè)立的成功標(biāo)準(zhǔn)。 (8)差距與不足:即自身現(xiàn)實(shí)狀況與要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距,縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案。 (9)評(píng)估調(diào)整預(yù)測(cè):評(píng)估的內(nèi)容、評(píng)
2、估的時(shí)間、規(guī)劃調(diào)整的原則。,職業(yè)生涯規(guī)劃書的具體內(nèi)容:,職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,1.清晰個(gè)人生涯愿景 2.自我評(píng)估 3.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估 4.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 5.職業(yè)生涯路線的選擇 6.制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案 7.評(píng)估與反饋,在為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),需要弄清楚“自己到 底想過一種什么樣的生活?要成就一番怎么的事業(yè)?”, 即確立志向。志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事 業(yè)的成功便無從談起。立志是人生的起點(diǎn),體現(xiàn)出一個(gè)人 想成為一種怎樣的人、過怎樣的生活,體現(xiàn)出一個(gè)人的理 想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)和成 就的大小。因此,在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向, 這是進(jìn)行職業(yè)
3、生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。,1.確定志向,自我評(píng)估相當(dāng)于內(nèi)在條件評(píng)估。自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自 己、了解自己,要問自己我是誰?我對(duì)什么有興趣?我的特長 是什么?什么是個(gè)人發(fā)展中不可缺少的?有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺 點(diǎn)只有認(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的選 擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職 業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長、 性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德 水平以及社會(huì)中的自我等。這部分內(nèi)容可以借助心理測(cè)評(píng)來實(shí) 現(xiàn),也可以從自我對(duì)話、人際互動(dòng)和實(shí)際生活中體驗(yàn)。,2、自我評(píng)估,職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職 業(yè)生涯發(fā)展的影響
4、,相當(dāng)于外在條件評(píng)估。每一個(gè)人都處在一 定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的社會(huì)環(huán)境之中,離開了這個(gè)環(huán)境,便 無法生存與成長。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分 析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān) 系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán) 境對(duì)自己有利于不利的影響等。 只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜環(huán)境中趨 利避害,使職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。,3.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事 業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興 趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)而設(shè)定的。通常可
5、以分為短期 目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至 二年,短期目標(biāo)又分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo),中 期目標(biāo)一般為三至五年,長期目標(biāo)一般為五至十年。自我實(shí)現(xiàn) 是人生的最高追求,是以人的一生為代價(jià),是職業(yè)生涯的最終 目標(biāo)。,4.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事 業(yè)職業(yè)生涯路線是指?jìng)€(gè)體在職業(yè)確定后,擬從什么方向上實(shí)現(xiàn) 自己的理想。是向?qū)I(yè)路線發(fā)展,還是向行政路線發(fā)展,還是 自主創(chuàng)業(yè)。選擇的方向不同,對(duì)自己的要求以及最后的結(jié)果也 就不同。 在職業(yè)生涯路線選擇時(shí)應(yīng)考慮以下三個(gè)問題:個(gè)人 希望向哪條路線發(fā)展,要考慮自己的價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)、
6、確定自己的目標(biāo)取向。個(gè)人適合向哪一條路線發(fā)展,主要考 慮自己的性格、特長、經(jīng)歷、學(xué)歷等主管條件,確定自己的能 力取向。個(gè)人能夠向哪條路線發(fā)展,主要考慮自身所處政 治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境,以及組織環(huán)境,并確定自己的機(jī) 會(huì)取向。,5.職業(yè)生涯路線的選擇,某大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展路線,職業(yè)生涯每次質(zhì)的飛躍,都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲取新 技能為前提的。為了順利達(dá)成目標(biāo),個(gè)人首先需要對(duì)達(dá)成 目標(biāo)所要求的條件進(jìn)行分析,然后對(duì)照自己找出差距,并 找到彌補(bǔ)差距的具體辦法。比如,為了彌補(bǔ)在組織管理能 力上的差距,是通過參加教育培訓(xùn)班還是當(dāng)學(xué)生干部自我 鍛煉?差距找出了,彌補(bǔ)差距的具體辦法也找到了,接下 來就要用表格
7、的形式制作一份彌補(bǔ)差距的具體方案,以將 內(nèi)容明確下來 。,6、制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案,某大學(xué)生彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案(大二下學(xué)期),事物都是處于運(yùn)動(dòng)變化中的,由于自身及外部環(huán)境條件的 變化,職業(yè)生涯規(guī)劃也要隨著時(shí)間的推移而變化。在制定職業(yè) 生涯規(guī)劃時(shí),由于對(duì)自身及外界環(huán)境都不大了解,最初確定的 職業(yè)生涯目標(biāo)往往都是比較模糊或比較抽象的,有時(shí)甚至是錯(cuò) 誤的。經(jīng)過一段時(shí)間的工作以后,有意識(shí)地回顧自己的行為得 失,可以檢驗(yàn)自己的職業(yè)定位與職業(yè)方向是否合適。這樣在實(shí) 施職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中自覺修正,糾正最終職業(yè)目標(biāo)與分階 段職業(yè)目標(biāo)的偏差,保證職業(yè)生涯規(guī)劃的行之有效。同時(shí)通過 評(píng)估與修正還可以極大地增強(qiáng)實(shí)
8、現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的信心。其修訂的 內(nèi)容主要包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;職業(yè) 生涯目標(biāo)的修正;實(shí)施策略計(jì)劃的變更等。,7、評(píng)估與反饋,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書樣本分析 樣本一 樣本二 樣本三,自我認(rèn)知,自我分析清晰、全面、深入、客觀,能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我,職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)性格、職業(yè)價(jià)值觀分析全面、到位。 從個(gè)人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我。,職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì),職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)(興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀),要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)。 職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實(shí)、對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)而言具有
9、可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力。 要用長遠(yuǎn)的眼光設(shè)定職業(yè)目標(biāo),并將總目標(biāo)劃分成幾個(gè)階段性目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。,職業(yè)認(rèn)知,了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì),并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況。 對(duì)目標(biāo)行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀了解清晰,并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求。 對(duì)行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等的分析,做到“人企匹配”。 對(duì)目標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能等的分析,做到“人崗匹配”。 通過對(duì)外部環(huán)境的分析,能清楚認(rèn)識(shí)到自己面臨的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)以及對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響。,規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃,行動(dòng)計(jì)劃清晰、可操作性強(qiáng)。 行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性。 近期計(jì)劃詳盡、中期計(jì)劃清晰并具有靈活性、長期計(jì)
10、劃具有方向性。,決策質(zhì)量評(píng)估,對(duì)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估 是否使用一系列的方法(6種以上)來找出多種可能的職業(yè)選擇(15個(gè)以上)? 是否已經(jīng)仔細(xì)探索和研究了縮減后列表上的職業(yè)選擇(10個(gè)或更多),包括它們所體現(xiàn)的價(jià)值觀以及它們所要求的技能? 是否對(duì)每種職業(yè)的正面或負(fù)面后果進(jìn)行了仔細(xì)的考慮和衡量? 是否廣泛收集了新的信息來幫助自己評(píng)價(jià)和衡量各種職業(yè)選擇 是否實(shí)施求實(shí)地將職業(yè)選擇的新信息或?qū)<乙庖娍紤]在內(nèi),哪怕這些信息或意見并不支持你所傾向的職業(yè)? 在做出最后決定之前,你是否重新審視了職業(yè)的正面和負(fù)面后果,包括那些你認(rèn)為自己恐怕不能接受的職業(yè)? 是否已做出詳細(xì)的計(jì)劃來實(shí)施自己的首要職業(yè)選擇(比如
11、獲得必要的教育,求職)? 是否還有另外的計(jì)劃,在你第一位選擇涉及的風(fēng)險(xiǎn)太大時(shí)能否用一個(gè)新的職業(yè)目標(biāo)來替他?,撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的原則,量體裁衣原則 可操作性原則 階段性原則 發(fā)展性原則,職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫作方法,完整性:內(nèi)容完整,對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析,提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。 思路和邏輯:職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理,能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。 美觀性:格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎。,職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式,表格式 條列式 復(fù)合式 論文格式,職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫要求,資料翔實(shí),步驟齊全 論證有據(jù),分析到位 言簡(jiǎn)意賅、結(jié)構(gòu)緊湊 重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密 目標(biāo)明確,合理適中 分解合理,組合科學(xué) 格式清晰,圖文并茂,職業(yè)生涯規(guī)劃書的簡(jiǎn)明技巧,自我分析 我是誰? 我在哪里? 我將是什么樣子? 自我診斷 診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域 診斷問題的難度 診斷自己與組織的相互配合情況 制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃
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