1、高一級(jí)部班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),-班主任如何做好本職工作,做一個(gè)優(yōu)秀的班主任是一個(gè)目標(biāo)， 是一種追求，是一種激勵(lì)， 是一種實(shí)踐，是一個(gè)方向。,由于班主任所面對(duì)的教育對(duì)象千差萬別，所面臨的教育情境千姿百態(tài)、所面向的教育內(nèi)容千變?nèi)f化，因而班主任是特殊形式的藝術(shù)家。他必須根據(jù)具體的教育對(duì)象、教育情境和教育內(nèi)容因人而宜、因地而宜、因時(shí)而宜，創(chuàng)造出適宜的教育方法。班主任在教育中沒有現(xiàn)成的模式可以套用，沒有一成不變的方法可以照搬，它需要每一位班主任用自己的聰明才智去工作。,做一個(gè)有“十心”的班主任,一、 班風(fēng)建設(shè)是“中心”,1、這是班級(jí)管理的關(guān)鍵。 2、抓好班容班貌建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)、班干部隊(duì)

2、伍建設(shè),二、巡視觀察要“細(xì)心 ”,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提 。 2、深入學(xué)生生活、細(xì)心觀察、獲得感性的材料、科學(xué)的思維加工、形成對(duì)問題的深刻認(rèn)識(shí)、作出合乎實(shí)際的對(duì)策措施、制定出合乎教育規(guī)律的班級(jí)規(guī)章制度 。,三、 隊(duì)伍建設(shè)是“核心” 。,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的組織保證。 2、把好“三關(guān)”：考察選拔關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)和使用監(jiān)督關(guān)。,四、日常管理需“恒心 ”,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的時(shí)間保證 。 2、日常的德育管理要持之以恒，決不可指望一蹴而就 。,五、批評(píng)表揚(yáng)講“公心”,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的基本要求 。 2、樹立班主任威信的必備條件 。 3、對(duì)優(yōu)等生不偏愛，對(duì)班干部不偏袒，對(duì)劣等生不歧視，對(duì)經(jīng)常犯

3、錯(cuò)的學(xué)生不諷刺、挖苦 。,六、 對(duì)待學(xué)生有“愛心”,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的情感投資 。 2、愛是一種雙向的情感交流，只有老師首先關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴老師 。 3、沒有一種愛生的思想感情，就不會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，也不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的事業(yè)心。,七、喜怒哀樂要“關(guān)心”,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的最佳機(jī)遇 。也是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的客觀要求 2、要關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不僅在生活上要加以關(guān)心，更要從心理上體貼關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)，使學(xué)生的心理問題消滅在萌芽狀態(tài)。,，,八、 個(gè)別談話要“交心”,1、這是抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一門藝術(shù)。也是贏得學(xué)生信任的主要方法。 2、只有老師善于“交心”才能最終贏得同學(xué)的“心”

4、；只有贏得同學(xué)的“心”，才能真正贏得同學(xué)的信任。,九、 轉(zhuǎn)化工作要“耐心”,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的金鑰匙。 2、做玩劣學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作要循循善誘，以理服人，以情感人，以避免師生矛盾激化，產(chǎn)生逆反心理。 3、不要怕出現(xiàn)反復(fù)，要有打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備。,。二,十、言行服飾要“舒心”,1、這是抓好班風(fēng)建設(shè)的人格力量 。 2、要做到說話文明，有素養(yǎng) ；穿著樸素大方；儀表端莊，樸實(shí)無華 。 文明贏得尊重,“十心”歸“一心” 責(zé)任心,名師推薦,全國(guó)優(yōu)秀班主任王立華，是山東省2006年度教育創(chuàng)新人物，中國(guó)教育報(bào)讀書周刊2006年度十大推動(dòng)讀書人物。工作不到十年，他買了37000元的專業(yè)書籍，寫了800多

5、萬字的教育日記。近幾年出版的著作有回歸生命一位班主任的生命教育實(shí)踐自主管理：創(chuàng)新教育的制度建構(gòu)（合著）等，在中國(guó)教育報(bào)等報(bào)刊發(fā)表打動(dòng)生命：讓學(xué)校成為吸引人的地方自主教育：個(gè)體發(fā)展的最佳選擇等80多萬字教育教學(xué)論文。,深圳育才中學(xué)的陳曉華是深圳市首批名師，廣東省中青年骨干教師。1984年大學(xué)畢業(yè)直至今天，幾乎始終擔(dān)任班主任，擔(dān)任兩個(gè)班的語文課，而且由于工作出色經(jīng)常要帶高三畢業(yè)班。在網(wǎng)絡(luò)上異?；钴S，堅(jiān)持撰寫系列帖子。在全國(guó)教育教學(xué)報(bào)刊上發(fā)表文章近百篇。出版了守望高三的日子、追尋教育的詩意、懷揣著希望上路,鄭州市名師李迪是班主任之友、教育在線李鎮(zhèn)西之家的版主，已經(jīng)撰寫100多萬字的教育筆記教育日記，

6、出版總題為李迪文集的四本書，第五本書教育就是這樣有滋有味即將出版，她堅(jiān)持每天讀書一萬字，寫教育隨筆教育日記不少于一千字。,湖南的鄭學(xué)志，從1994年參加工作以來，先后出版了非常作文系列、班主任工作招招鮮、愛的建議、班主任工作新視角等20多部教育教學(xué)專著，湖南衛(wèi)視、中國(guó)圖書商報(bào)、教師報(bào)、瀟湘晨報(bào)等十余家新聞媒體報(bào)道過他的教育事跡。他說：“我喜歡做班主任，我覺得教書不當(dāng)班主任，就好像做菜不放油鹽味精，一點(diǎn)味都沒有。不做班主任的教師，那不是一個(gè)完全的教育工作者。 ”,教育在線WWW 班主任之友BZrZY.CN 中國(guó)教師研修網(wǎng) 全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng) WWW 張萬祥,只有初戀般的熱情和宗教般的意志， 人才能成就某種事業(yè)。 -路遙,任何人，尤其是青年教師，誰沒有理想，誰沒有抱負(fù)，誰想平淡平庸度過一生，誰不想