1、,還記得他們嗎？,童話,童話，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。 語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?童話世界是一個(gè)神奇的世界。你漫游在童話世界的王國里，什么事情都可能遇到，什么樣的生活都能夠體驗(yàn)，什么樣的人物都可以見到.說說你了解的童話中哪一個(gè)人，哪一件事最神奇？,七顆鉆石,列夫托爾斯泰, 19世紀(jì)俄國最偉大的作家.主要著作有長篇小說戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列妮娜復(fù)活,也創(chuàng)作了大量童話.被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“天才藝術(shù)家”,很久很

2、久以前，世界正經(jīng)歷這一次大災(zāi)難，到處一片荒蕪、毫無生氣.,一、讀一讀，讀出童話的美感,要求： 1、注意字音 2、能夠復(fù)述故事，畫出你認(rèn)為特別神奇的地方。,竟 匆 湊 絆 咽 唾 沫 瞬,焦渴 水罐 勞累 竟然 匆匆忙忙 哀傷 舔水 反正 遞給 忍住 湊上去 咽唾沫 涌出 焦渴而死 清澈新鮮 喜出望外,當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。 她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。 這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝口水的時(shí)候，突然從門外進(jìn)來一個(gè)過路人討水喝。 就在一瞬間，水罐又變成了金的。 小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個(gè)過路

3、的人。,自學(xué)提示： 1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子 2、思考:課文主要講了一件什么事？,地球上發(fā)生了一場(chǎng)_，一個(gè)小姑娘_ ，這時(shí)，水罐發(fā)生了_， 最后七顆鉆石_ _。,很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動(dòng)物都焦渴而死。,焦渴而死,干涸,干枯,都,都,都,干涸:用于河流水井。 干枯：草木叢林。,河流和水井,草木叢林,文章從哪幾個(gè)方面寫旱的,許多人和動(dòng)物,很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。,此時(shí)他們最需要的是_，有了_，就有了,由此可以說明：,水是

4、多么重要,七顆鉆石,很久很久以前，地球上發(fā)生過一次_，所有的河流和水井都_了，草木叢林也都_了,許多人和動(dòng)物都_。一個(gè)小姑娘_ ，之后，水罐發(fā)生了_，最后從水罐里跳出_ ，涌出一股_。那七顆鉆石_，變成了_。,大旱災(zāi),為生病的母親找水,一次又一次神奇的變化,七顆鉆石,巨大的清澈又新鮮的水流,越升越高,七顆星星,干涸,干枯,焦渴而死,（ ）的水罐,神奇,變,是什么原因能讓水罐發(fā)生神奇的變化呢？,一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。,小女孩對(duì)母親的愛,一天夜里,一個(gè)小姑娘拿

5、著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。,夜里,哪兒,她走啊，走啊，來到，沒有找到_ ;來到_,沒有找到_;來到_,還是沒有找到_。_的她,心想:_.,小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。,當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。,喜出望外,1、生日那天， _ _ ，我喜出望外。,2、期末考試后，_ ， _喜出望外。,3、看到_,想到_，小姑娘_。,小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗

6、，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。,真想喝個(gè)夠，,趕緊,匆匆,忙忙,趕緊,小姑娘對(duì)母親的愛,她以為,水一定都灑了,但是沒有,罐子端端正正地在地上放著,罐子里的水還是滿滿的。,正是因?yàn)開對(duì)_的_, 所以才讓掉在地下的水罐依舊端端正正，水罐里的水還是滿滿的。,正是因?yàn)開對(duì)_的_, 所以才讓水罐由空木水罐變成了有水木罐。,小姑娘,母親,愛,小姑娘,母親,愛,默讀第三、四、五次水罐發(fā)生變化 的過程，思考這幾次水罐變化的分別是 什么，并填空。,默讀課文,小組合作討論：,探究水罐第三次變化（ ）,正是_對(duì)_的_,所以使得讓水罐由木的變成了銀的。,探究水罐第四次

7、變化（ ）,通過_的描寫，表現(xiàn)出了_對(duì) _ 的_；通過_ _的描寫，表現(xiàn)出了_對(duì) _的_.正是因?yàn)開 _,所以才使得水罐由銀的變成了金的。,通過_的寫作手法，表現(xiàn)出了_ _對(duì) _的_。正是因?yàn)樾」媚颻的_, 所以水罐里才能跳出七顆很大的鉆石，涌出一股巨大的清澈又新鮮的水流。,探究水罐第五次變化 （ ）,動(dòng)作,小姑娘,母親,愛,語言、動(dòng)作,母親,小姑娘,愛,對(duì)比,小姑娘,陌生人,愛,小姑娘,小狗,愛,孝心和母愛,愛,廣博無私,小姑娘回到家，把水罐交給了母親。母親說:“我反正要死了,還是你自己喝吧?！彼职阉捱f給小姑娘。,交,遞,這時(shí)，小姑娘再也忍不住了， 正想湊上水罐去喝口水的時(shí)候， 突然從門外進(jìn)來一個(gè)過路人討水 喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水 罐遞給了這個(gè)過路人。,再也忍不住了,咽了一口唾沫,唾,沫,那七顆鉆石越升越高，升到 了天上，變成了七顆星星。,為什么課題不用“神奇的水罐”、“水罐的變化”而叫“七顆鉆石呢？,從水罐