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1、13.夜鶯的歌聲,湯陰縣第一實驗小學 秦小云,木屑 口哨 甩開 呻吟 輕蔑 蘑菇 手槍 鬼子 燒毀 盤問 凝神 宛轉 聚精會神 興致勃勃,孩子從嘴里掏出一個小玩意兒，遞給他， 用快活的藍眼睛望著他。,“我自己學的，我還會學杜鵑叫呢”。,他們發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地方，有個孩子坐在河岸邊上，耷拉著兩條腿。他光著頭，穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣，手里拿著一塊木頭，不知在削什么。,“怎么會剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個！”,“人呢? 戰(zhàn)爭一開始這里就沒人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮?，“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊: 野獸來了，野獸來了 就都跑了?！?隊伍出發(fā)了，行軍灶

2、打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。,小男孩以他的（ ）和（ ）， 成功地把敵人引進了游擊隊的包圍圈，游擊隊順利地消滅了敵人。,機智,勇敢,我們在品讀這個故事的時候，看到的是小男孩輕松自如地和敵人周旋。我們知道，這是一個危機四伏的工作，他面對的是一群殺人不眨眼的魔鬼，可是小夜鶯沒有退卻，沒有放棄，這是什么樣的力量在支撐著他？,大道兩旁全是黑色的碎瓦?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。,現(xiàn)在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，媽

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