1、【實用】專業(yè)實習(xí)計劃4篇 數(shù)控專業(yè)按國家教委和勞動部的要求應(yīng)會的技能是中級工水平；數(shù)控實訓(xùn)室理論教學(xué)的延伸，也是密切相關(guān)相依的，是“應(yīng)知應(yīng)含”的重要組成部分。對機械類專業(yè)的實訓(xùn)均以金工實訓(xùn)為基礎(chǔ)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容為主體進(jìn)行實訓(xùn)安排，包括機械原理、機械構(gòu)造、零件加工、程序設(shè)計等。同時也考慮到實訓(xùn)學(xué)生為初中起點，基礎(chǔ)文化低，理論學(xué)習(xí)相比之下接受能力較弱等因素影響，計劃應(yīng)有針對性，因而制定以下內(nèi)容： 認(rèn)識了解數(shù)控機床和普通機床的結(jié)構(gòu)、原理、加工過程（加工工藝），能配合理論課堂教學(xué)。 使實訓(xùn)學(xué)生能使用和認(rèn)識不同類型（號）的數(shù)控機床、普通設(shè)備（機床）的基本操作。 使實訓(xùn)學(xué)生今后利用“頂崗實習(xí)”的機會領(lǐng)

2、會加強，盡快達(dá)到中級工以上的技能。 熟知規(guī)章制度：守則、安全、操作、維護、紀(jì)律、勞保、作息等規(guī)章制度。強化觀念、建立意志、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。 熟練基本操作：對機械零件的加工工藝、數(shù)控編程有基本操作的技能。 掌握數(shù)控基本設(shè)備的運用操作：對數(shù)車、數(shù)銑、加工中心、數(shù)控電加工等難度較高零件的加工操作有認(rèn)識。 通過實訓(xùn)能達(dá)到中級工的基本技能：運用必要的基本設(shè)備獲得中級工水平，并能取得相應(yīng)的“技能證”。 達(dá)到頂崗實習(xí)的條件：能在頂崗實習(xí)期間見到不同類型的設(shè)備，通過說明書和短期培訓(xùn)可上崗操作。 1、 第一學(xué)期： 鉗工實訓(xùn)：安全知識、常見工量具、鋸、銑、鉆、鏨、攻絲、彎曲、校直等。 普通機械設(shè)備：安全知識、

3、結(jié)構(gòu)、原理、操作方法、刀具、量具的運用。 數(shù)控設(shè)備：安全知識、結(jié)構(gòu)、原理、操作方法、刀具、量具的運用、編程。 電化教學(xué)（仿真）：運用軟件（CAD等）制圖，模擬數(shù)控加工。 2 、第二學(xué)期 普通車(銑)床：利用軟塑材蠟棒、塑料棒進(jìn)行簡單加工。 數(shù)控車(銑)床：利用軟塑材進(jìn)行簡單加工，主要是編程運用。 其他數(shù)控設(shè)備：根據(jù)設(shè)備情況選用保證“人機”安全的材料進(jìn)行簡單加工。 3、 第三學(xué)期 進(jìn)入中級階段的實訓(xùn)，利用塑、硬（鋼材）進(jìn)行實訓(xùn)操作。 4、 第四學(xué)期 進(jìn)入高級階段，全面提升技能操作，利用金屬件，并用較復(fù)雜的零件進(jìn)行實訓(xùn)操作，以達(dá)到利用設(shè)備靈活運用。達(dá)到參加技能鑒定的基本要求。 1 、分階段式：即初

4、級、中級、高級、升華四個階段，稱“四階段制式”。 2 、分層次：因?qū)W生接受的程度不同而確定 集中實訓(xùn)：初期整體編制進(jìn)行實訓(xùn)。 分組編制:根據(jù)學(xué)生已掌握的情況，以班為單位分兩類實訓(xùn)，其中一類提高實訓(xùn)層次。 分進(jìn)編制：因考慮到學(xué)生掌握的技能已分化，“同進(jìn)實訓(xùn)”耗時耗材，效果不佳，采用分層次實訓(xùn)，先部分學(xué)生得到進(jìn)一步實訓(xùn)的條件。 重點實訓(xùn)：選部分全面優(yōu)秀的學(xué)生參加精英培訓(xùn)，打造精英。 數(shù)控設(shè)備（一周） 仿真（一周） 2. 、第二學(xué)期 普通銑床（一周） 數(shù)銑（一周） 3、第三學(xué)期 課時同前 4、第四學(xué)期 根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整安排，基本計劃時間同前。 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格養(yǎng)成實訓(xùn)（操作）的“人、機”安全。觀念、

5、習(xí)慣、能力。 培養(yǎng)學(xué)生今后對類似設(shè)備的認(rèn)識和操作。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)意識和能力。 實訓(xùn)關(guān)鍵在指導(dǎo)，降低成本提高效果。 學(xué)生應(yīng)以考試的形式來總結(jié)實訓(xùn)的課題，而加深個人的實踐能力。 指導(dǎo)教師應(yīng)通過實訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)提高實訓(xùn)效果。 1、實訓(xùn)時間：略。 2、實訓(xùn)對象：略。 3、實訓(xùn)地點：略。 4、對實訓(xùn)學(xué)生的要求： 統(tǒng)一著裝（勞動保護），整裝入場。 帶筆記本等學(xué)習(xí)用具。 班主任隨班管理。 理論教師隨班指導(dǎo)。 略 注：實訓(xùn)學(xué)生提前10分鐘到集合場地，教師到實訓(xùn)場地準(zhǔn)備。 xx新坪村農(nóng)家樂工程一一是我院校學(xué)生外出實習(xí)的形象工程、創(chuàng)牌工程.全體帶隊老師一切聽從趙董事長和肖校長的指令,做到忠于職守,令行禁止，勤

6、奮工作.應(yīng)明確重任在肩,既光榮又艱巨.為了給趙董事長和學(xué)校增光,為了向廣大家長和學(xué)生負(fù)責(zé),務(wù)必做到不怕苦，不怕累,不怕臟，勤勞務(wù)實而又創(chuàng)新型地開展工作.確保實現(xiàn)九好(即 學(xué)習(xí)好、工作好、安全好、進(jìn)度好、質(zhì)量好、效益好、紀(jì)律好、衛(wèi)生好、團結(jié)好); 四滿意(即 學(xué)生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學(xué)校滿意). 低價承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促實習(xí)，以實習(xí)保工資，按勞分配，按優(yōu)定檔。 成立工程實習(xí)隊。 隊長李x 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)工程機械、工程枝術(shù)、工程安全、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程效益。 副隊長趙x 負(fù)責(zé)學(xué)生管理、學(xué)生生活、學(xué)生安全、學(xué)生紀(jì)律、兼教學(xué)生機械理論課、協(xié)助隊長做好工程排班、工程進(jìn)度

7、記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收。 成員張x 二年級班主任,管好本班,兼教學(xué)生語文課、書法課，協(xié)助隊領(lǐng)導(dǎo)做做好財務(wù)工作、管好錢、用好錢、記好賬,按月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報、及澡堂管理、廁所管理。 成員劉x 一年級班主任,管好本班,兼教學(xué)生法律課、土石方工程知識課，協(xié)助隊領(lǐng)導(dǎo)搞好物資采購、物資保管、食堂生活. 隊長工資每月資6000元、副隊長每月5000元、成員每人每月4500元.由學(xué)校按月發(fā)放. 工程使用學(xué)校二臺75型挖掘機，機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在工程專項費中列支。 1.全體去實習(xí)的學(xué)生都先要交齊學(xué)費。 2.身體健康 全體學(xué)生包吃包住，所需費用從工程專項資金中開支，按每

8、人每月400元控制。 .(原重一班學(xué)生XX年在湘陰縣實習(xí)時,因為沒有做工收入，所以學(xué)生每生每月交生活費300元.其中包括了水電費、拉網(wǎng)線、裝電話、購洗衣機、購電風(fēng)扇、發(fā)炊事員工資和招待客人等有關(guān)開支。這次可以將湘陰用品全部帶去). 暫定每天二班16小時工作制.(2臺挖掘機共工作/32小時，根據(jù)工程進(jìn)展情況和氣候情況會有臨時的安排); 將實習(xí)的學(xué)生定機定組，分成16組,每組工作2小時輪換。老師每天輪流帶班，每天學(xué)生除上班外,其它時間要安排學(xué)習(xí). 基本方針是:按學(xué)生表現(xiàn)評等級,分等級拿報酬,優(yōu)生多上班收入多,差生少上班收入少.。 每天二班制,老師輪流帶班;每天學(xué)生除上班外,其它時間要安排學(xué)習(xí). 要

9、對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的勞動紀(jì)律教育和安全技術(shù)指導(dǎo).給學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境.按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品.實習(xí)期間應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，遵守工程公司制定的各項規(guī)章制度。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處罰或終止工作及實習(xí)。實習(xí)期間，造成財產(chǎn)、經(jīng)濟損失的，按相關(guān)規(guī)定處理。 按照學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實際情況，擬安排20xx級計算機專業(yè)191名學(xué)生在20xx-20xx第二學(xué)期參加生產(chǎn)實習(xí)。 專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃、課程設(shè)置的有機組成部分，是理論教學(xué)的完善和補充。通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生通過實踐了解和掌握

10、計算機應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項目管理、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能，加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認(rèn)識，訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力。通過實踐鞏固已學(xué)過的知識，并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓(xùn)，及學(xué)生自己動手實踐，加強學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 通過實習(xí)，還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題，對推進(jìn)教學(xué)改革，增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適

11、應(yīng)性，進(jìn)一步提高教師的思想水平，拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義。 1.認(rèn)真對待實習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。 2.遵守生產(chǎn)實習(xí)單位的工作、生活作息制度; 3.服從指導(dǎo)教師安排，認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作; 4.嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全; 5.獨立完成實習(xí)內(nèi)容; 6.不允許擅自離開實習(xí)地，實行請、銷假制度，休息日外出必須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，并結(jié)伴而行; 7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護學(xué)校的聲譽; 8.認(rèn)真完成每天實習(xí)日記、認(rèn)真完成生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告。 經(jīng)與達(dá)內(nèi)科技有限公司協(xié)商，對學(xué)生進(jìn)行JAVA項目

12、實訓(xùn)，實訓(xùn)地點為東北大學(xué)秦皇島分校，實訓(xùn)學(xué)時定為兩周，我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負(fù)責(zé)學(xué)生組織管理，指導(dǎo)學(xué)生項目實訓(xùn)。 生產(chǎn)實習(xí)時間為7月8日至7月19日，周六日休息。 領(lǐng)導(dǎo)小組：白秋果、李志剛、劉杰民、張順宇、程紹輝 指導(dǎo)教師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同，切保學(xué)生安全、組織、紀(jì)律規(guī)定落實到位。加強和實習(xí)單位溝通，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)工作，檢查記錄學(xué)生出勤、平時、報告情況。完成教師指導(dǎo)記錄，進(jìn)行實習(xí)總結(jié)。 作息時間：上午8：00-XX：00 下午2：30-6：30 由企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，項目培訓(xùn)采取分組方式，模擬真實軟件項目開發(fā)模式，采取講授與實踐結(jié)合方式，使學(xué)生能夠

13、學(xué)以致用，獲得項目實踐經(jīng)驗。 要求學(xué)生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、開發(fā)的組織管理、測試等方面;了解實習(xí)產(chǎn)品的實際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關(guān)規(guī)范; 1.生產(chǎn)實習(xí)動員 由生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動員，主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實習(xí)期間的要求及時間安排和實習(xí)的考核辦法等。 2.項目實訓(xùn)與開發(fā) 為加強和培養(yǎng)學(xué)生理

14、論與實踐相聯(lián)系，并通過實踐鞏固已學(xué)過的知識，要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實習(xí)相關(guān)的資料，進(jìn)行項目實訓(xùn)，完成項目分析、設(shè)計、編碼、測試、安裝過程，培養(yǎng)團隊合作精神，并寫出報告。 3.素質(zhì)教育 生產(chǎn)實習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，組織同學(xué)以討論的方式進(jìn)行對軟件開發(fā)等方面的討論研究，并提倡學(xué)生自己上講臺以研討的方式進(jìn)行講解，并提出自己的看法與見解。 實習(xí)結(jié)束時需要寫出實習(xí)報告，全面總結(jié)實習(xí)中的心得和收獲。其內(nèi)容包括： 1.按照實習(xí)內(nèi)容的要求，都進(jìn)行了那些實習(xí)，簡述實習(xí)內(nèi)容。 2.實訓(xùn)項目有關(guān)的可行性分析報告、用戶需求分析說明書、概要設(shè)計說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書、編碼、測試說明書、用戶手冊等。

15、 3.在實習(xí)過程中的心得體會和收獲，對今后實習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進(jìn)。 實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)之一，它不但反映學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量，而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力，實習(xí)報告應(yīng)簡明工整，科學(xué)系統(tǒng)，并在實習(xí)結(jié)束時送實習(xí)指導(dǎo)教師評閱、簽字。 實習(xí)成績應(yīng)按生產(chǎn)實習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中所掌握的知識和技能，由指導(dǎo)教師會同現(xiàn)場 _、實習(xí)日記及教師的考核進(jìn)行評定，實習(xí)成績按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級分制評定。實習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時報到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好，實習(xí)日記及實習(xí)報告質(zhì)量高，全面完成實習(xí)大綱的要求，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強

16、者，成績評為“優(yōu)秀”。實習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實習(xí)大綱的要求，實習(xí)日記和報告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者，成績?yōu)椤傲己谩?。實?xí)期間能遵守紀(jì)律，能完成實習(xí)大綱的要求，能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，質(zhì)量一般者，成績評為“中”?；就瓿蓪嵙?xí)大綱的要求，能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，但質(zhì)量一般者，成績評為“及格”。實習(xí)日記和實習(xí)報告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為者，成績評為“不及格”。 實習(xí)考核成績有三個方面：平時實習(xí)情況(包括實習(xí)紀(jì)律)占30%、日記占20%、報告占50% 一、認(rèn)識實習(xí)公司簡介 (一)四川新華文軒連鎖股份有限公司簡介： 四川新華文軒連鎖股份有限公司主要是

17、以四川新華發(fā)行集團有限公司（即原四川省新華書店系統(tǒng)）圖書、期刊、報紙、音像制品、電子出版物、文化用品、印務(wù)、物流配送、信息、教材發(fā)行等業(yè)務(wù)資源、資產(chǎn)改制形成。 公司以文軒連鎖、教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)為依托，以圖書、音像、教材發(fā)行為主營業(yè)務(wù)方向，積極向新聞出版產(chǎn)業(yè)鏈上下游延伸，形成從出版、印刷到物流配送、發(fā)行的完整產(chǎn)業(yè)體系，其目標(biāo)是建設(shè)成為國內(nèi)一流、與國際接軌的大型出版發(fā)行企業(yè)。 新華文軒努力實現(xiàn)企業(yè)管理的一體化運行戰(zhàn)略，目前零售、中盤、教材征訂等銷售渠道與集中采購、物流網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)加工等業(yè)務(wù)平臺，形成了有機的業(yè)務(wù)組織運行體系，已經(jīng)實現(xiàn)業(yè)務(wù)與財務(wù)、物流與商流的高度集成。 (二)新華文軒物流配送中心簡介 新華

18、文軒物流配送中心位于五塊石文軒路，由四川新華發(fā)行集團投資1.5億元建設(shè)，是國家在四川等六個省區(qū)建設(shè)出版物物流配送中心戰(zhàn)略規(guī)劃的重點工程，占地面積80畝，于20xx年11月投入試運行，可配送圖書、音像制品、電子出版物、報紙、期刊等。目前，該中心擁有立體儲存面積10萬平方米，儲位22萬個，每天可收貨1萬個品次，揀選3.5萬個品次，加工處理3.5萬個運輸包件，為500家連鎖網(wǎng)點提供配送服務(wù)，并為成都各大中小學(xué)提供教材。主要是服務(wù)新華文軒的各個直營店和日益蓬勃起來的網(wǎng)上書城的物流配送，是目前西南部最大的圖書配送物流中心。 二、認(rèn)識實習(xí)主要流程 ： 6月29日上午，在西華大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院電子商務(wù)系主任

19、的帶領(lǐng)下，我們20xx級一百余名師生，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。 首先、我們在公司市場部經(jīng)理楊超的陪同下，參觀了物流配送中心的作業(yè)流程，期間他給我們作了詳細(xì)的講解。第一次看到了完整的物流操作系統(tǒng)，我們都興奮不已。看到了一本書選貨、打包、運輸?shù)娜^程。基本上全自動化的操作系統(tǒng)讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少。這都是自動化處理系統(tǒng)的作用啊，不然，那么多定單不知要多少人去書海中才能那么快的找到。在公司有關(guān)專業(yè)人員的講解下，我知道了這些自動化操作都是圍繞著書上面的條形碼進(jìn)行的?？梢哉f那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達(dá)指定位置，公司里的員工主要就是做好

20、整個運營的協(xié)調(diào)和后期的裝車工作。因此，在這個較大規(guī)模的物流公司倉庫里看到的員工很少。 隨后，我們又觀摩了新華在線的辦公運作情況，看到了顧客在新華文軒網(wǎng)站選貨和下單、付款的全過程。體會到了電子商務(wù)交易的全過程，不過，做這一塊的員工不多。這讓我們這些電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生對未來是否容易就業(yè)產(chǎn)生了疑問，也對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識，正是這種現(xiàn)實殘酷的就業(yè)狀況為我以后的學(xué)習(xí)提供了動力和方向。 最后，楊經(jīng)理給我們介紹了新華文軒物流配送中心的概況，并結(jié)合新華文軒的發(fā)展，分析了國內(nèi)物流（例如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)）發(fā)展的現(xiàn)狀。我們就未來物流的發(fā)展方向、實體店與網(wǎng)店的接合、電子支付手段以及新華文軒的發(fā)展愿景等話題與楊經(jīng)

21、理進(jìn)行了交流。我明白了在電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中要積極主動、充分的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在理論知識的指導(dǎo)下深入實踐，在實踐中不斷探索前進(jìn)，只有如此才會在電子商務(wù)的道路上越走越遠(yuǎn)。 三、對新華文軒物流的認(rèn)識 通過認(rèn)識實習(xí)，我對新華有一些認(rèn)識，了解到它在物流運作中的基本模式是正向和逆向相結(jié)合的物流運作系統(tǒng)。下面就這兩個方面進(jìn)行一些優(yōu)缺點的分析。 1.文軒連鎖正向物流概況 文軒連鎖的正向物流運作中，企業(yè)由采購部門出發(fā)，根據(jù)企業(yè)的ERP系統(tǒng)的預(yù)測是否應(yīng)該進(jìn)行采購，發(fā)出采購單，然后向供應(yīng)商提出采購申請，在供應(yīng)商進(jìn)行核實后，發(fā)貨到企業(yè)的物流中心，物流中心在接收到采購指令之后，等待收貨，在收貨作業(yè)結(jié)束后，然后向各個

22、銷售網(wǎng)點進(jìn)行發(fā)貨，分兩種方式，一種是直配，另一種是經(jīng)庫存周轉(zhuǎn)后進(jìn)行配送，同時發(fā)出指令，各個零售網(wǎng)點接貨并反饋發(fā)貨信息。 2. 文軒連鎖逆向物流概況 文軒連鎖的逆向物流運作上和其他的連鎖書店有著相似點，由采購中心或物流中心發(fā)出指令，各個零售商都將要退貨集中起來，然后交由物流中心進(jìn)行分類、分揀、按照供應(yīng)商名稱或者圖書標(biāo)簽等等標(biāo)準(zhǔn)來集中處理，在物流中心主要采用的是自動化的流程處理方式，一些有名的供應(yīng)商分們別類，和傳統(tǒng)的人工分揀有著較大的先進(jìn)性，最后將分類好的商品退回供應(yīng)商。 3.文軒的物流系統(tǒng)的優(yōu)點： 在操作上采用雙向物流共同物流渠道進(jìn)行運作，擔(dān)不是傳統(tǒng)意義上的集成，它們在操作上是分開的，且是不同時

23、間的進(jìn)行，由采購部門和物流部門發(fā)出指令，各個零售點個分銷商將要退的商品集中在某一時間進(jìn)行集中處理。 （1）可以避免建設(shè)逆向物流渠道的費用和投入，節(jié)省了建設(shè)費用，為企業(yè)積累了資金。（2）兩個時間錯開來，形成互補，共享企業(yè)資源，共用物流通道。（3）這種自建物流設(shè)施的舉措使得企業(yè)在今后的發(fā)展中可以獨立自主，并且可以提高企業(yè)的運營效率。這樣就可以完善文軒的B2C、B2B相結(jié)合的發(fā)展模式，這必將會讓企業(yè)不斷前進(jìn)不斷壯大，成為電子商務(wù)時代中的一個后起者。 4.文軒的物流系統(tǒng)面臨的問題： （1）文軒連鎖的分銷點分布在省內(nèi)各個區(qū)域，各個區(qū)域向物流中心退貨的周期是不一樣的，如何才能把不同區(qū)域的退貨秩序、以及退貨

24、效率和保證物流中心有序運行且無大量的商品積壓是一個急需解決的問題。 （2）由于分銷點退貨具有數(shù)量少、品種多的特點，物流中心量會很大，針對不同區(qū)域內(nèi)的退還貨問題具體操作和協(xié)調(diào)起來的難度也會非常大。 （3）整個行業(yè)在運行中有一個通病，就是采購部門和物流部門對于銷售網(wǎng)點的銷售狀況的信息不能夠得到及時的了解。在組織貨源時往往會出現(xiàn)信息差和對市場預(yù)測的誤差問題，這樣做的結(jié)果就是增強了逆向物流的退貨強度和成本。 （4）正向和逆向物流通道共用，會使運輸成本加大，雙向協(xié)作難度大，很容易影響到企業(yè)物流中心的運作效率。 四、在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題： 1. 新華文軒面臨實體店和網(wǎng)上商城的利益權(quán)衡問題： 新華文軒是采用加

25、盟直銷的經(jīng)營方式，在加盟商的店鋪中是按原價銷售，而在網(wǎng)上銷售中都有很大的折扣。新華文軒有那么強大的直營網(wǎng)絡(luò)，要想把網(wǎng)上商城推廣開來并不難，它只要利用傳統(tǒng)店鋪來推廣就會很容易。但是為了顧及那些店鋪的利益，它在自身的宣傳擴張中也會有所顧慮的。這其中就面臨著短期的利益取舍問題，公司應(yīng)該制定詳細(xì)的戰(zhàn)略發(fā)展計劃，把B2B2C這種經(jīng)營模式搞好，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的信息化。 2. 網(wǎng)上商城存在的問題： 為了更加的了解文軒，我特意進(jìn)入了文軒的網(wǎng)上商城，發(fā)現(xiàn)整個網(wǎng)站顯得很沉寂。購物流程給人的感覺也不是很好，可見這方面下的功夫不足。文軒應(yīng)該大力的引進(jìn)專業(yè)人才，成立網(wǎng)上運營項目部，爭取把網(wǎng)上商城建設(shè)的更加人性化、便捷化。在這個網(wǎng)購