1、2.3 平面鏡成像教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能l 了解光平面鏡成像的特點。l 了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。l 理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。l 初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。2、過程和方法l 經(jīng)歷“平面鏡成像”的探究，學(xué)習(xí)對試驗過程中信息的記錄。l 觀察試驗現(xiàn)象，感知虛像的含意。l 通過觀察感知球面鏡對光線的作用。3、情感、態(tài)度、價值觀l 在探究“平面鏡成像”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。l 培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。l 通過學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響。重、難點：1、 利用試驗、現(xiàn)象探究平面鏡成像的特點。2、 平面鏡成像原理。教學(xué)關(guān)鍵：做好實驗教

2、學(xué)器材：蠟燭、平面鏡、紙、玻璃、球面鏡教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、前提測評： 1、光是沿 傳播的。 2、什么是鏡面反射？什么是漫反射？3、 作圖二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 引入課題：試驗：平面鏡可以成像，為什么？學(xué)生探討：平面鏡成的像有什么特點？討論：把鏡后面的水銀去掉，還能成像嗎？ 進行新課： 1、學(xué)生試驗：探究平面鏡成像的特點器材：蠟燭、紙、玻璃、尺 步驟：試驗裝置如何？步驟如何？ 要策什么數(shù)據(jù)？要注意什么問題？ 能得出什么結(jié)論？分析、討論、歸納結(jié)論： 2、平面鏡成像的特點：（1）、像和物體到鏡面的距離相等。（2）、像與物體的大小相等。現(xiàn)象：水面成像（可詳細(xì)講解） 3、平面鏡成像原理： S (1)、平面鏡成的是虛像（2）、討論：水銀面起什么作用？窗戶上的玻璃能否成像？如何成像？ 4、球面鏡：（1）、凸面鏡：可以使光線發(fā)散，可以開闊視野，常用作觀后鏡。成什么像？（2）、凹面鏡：可以使光線會聚，常用作太陽灶、汽車燈 成什么像？ 學(xué)生討論：球面鏡的應(yīng)用 3、達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后作業(yè)：1、 AB完成物理套餐本節(jié)內(nèi)容。2、 完成課本后習(xí)題。3、 寫出平面鏡在日常生活中的應(yīng)用（200字以上）4、 C完