1、（小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法的使用）,作文指導(dǎo)：個(gè)性與創(chuàng)新,人教版九年級(jí)語(yǔ)文第五單元,河南汝陽(yáng)小店一中 馬利坤,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解用小標(biāo)題把文章結(jié)構(gòu)清晰化的寫作方法 2、通過(guò)實(shí)際例子列舉實(shí)戰(zhàn)用小標(biāo)題方法 3、總結(jié)運(yùn)用小標(biāo)題使用方法,什么叫小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法？,小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將若干個(gè)圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨(dú)特視角及立意的材料，分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個(gè)小標(biāo)題下有機(jī)地組接成篇的結(jié)構(gòu)方法。,例文欣賞（快速讀）（讀出小標(biāo)題）,作文中最常見(jiàn)的小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法形式 列舉并舉例,一、時(shí)間串聯(lián)法,愛(ài)給我力量：“小時(shí)候”、“長(zhǎng)大些”、“現(xiàn)在”,面對(duì)挫折：“相遇”、“相斗”、“相知”,歲月如歌我的初中生活： “初一不知勤學(xué)早”、“初二

2、懵懂混過(guò)了”、 ”初三奮起直追趕“,二、空間串聯(lián)法,面對(duì)壓力：“學(xué)?！?、“家庭”、“社會(huì)”,三、借用人物語(yǔ)言串聯(lián)法,告別“慢動(dòng)作”：“父母說(shuō)”、“老師說(shuō)”、“同學(xué)說(shuō)”,我愛(ài)我家：“愛(ài)變臉的媽媽”、“愛(ài)偷懶的爸爸”、 “愛(ài)嘮叨的奶奶”,四、情感串聯(lián)法,感悟生活：“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”,五、借用味道串聯(lián)法,品味初三：“酸“、”甜“、”苦“、”辣“,六、引用法（書(shū)名、詩(shī)句）,也許：“枯藤老樹(shù)昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風(fēng)瘦馬”、“斷腸人在天涯”,怎樣在寫作中擬好小標(biāo)題,1、必須提綱挈領(lǐng)。 2、必須言簡(jiǎn)意賅。 3、小標(biāo)題間、小標(biāo)題與作文題間要有內(nèi)在聯(lián)系。 4、語(yǔ)言要富有文采，富有節(jié)奏感。,擬好小標(biāo)題后，寫作時(shí)得注意,1、幾則材料應(yīng)該是多角度表現(xiàn)同一主題。 2、材料數(shù)量要恰當(dāng)，最好24個(gè)。 3、語(yǔ)言要富有文采，最好格式統(tǒng)一。,作文題目：1、師生情2、人生微感動(dòng)3、