1、,高考文言文翻譯訓(xùn)練,洪澤中學(xué) 賈海金,文言翻譯的原則,高考翻譯文言文 要遵循“直譯為主”的原則。,緊扣原文，按原文字詞和句式對等的原則，做到字字落實。,直譯,字字落實要對譯,實現(xiàn)直譯的基本方法就是對譯法。對譯法就是按照原文的詞語、詞序和句式，逐字逐句的翻譯。,判斷下面三個句子的翻譯是否正確,1伏愿以崇儉慮遠為法，以喜奢樂近為戒。（06年重慶卷）,我希望（皇上）把崇尚節(jié)儉思慮深遠作為準則，把喜好奢侈及時行樂作為警戒。,直譯,2今之事君者曰：“我能為君辟土地，充府庫?！保?6年福建卷）,直譯：現(xiàn)在的侍奉國君的人說：“我能替國君開辟疆土，充實府庫?！?直譯,3.衡視事三年，上書乞骸骨。,對譯：張衡

2、視察事情三年之后，就給朝廷上奏章乞求賜還自己的身體 。,直譯,文言翻譯的基本要求,信+達+雅,信,忠實于原文 留、刪、換,指的是譯文要準確表達原文的意思，不曲解原文的意思。,1、慶歷四年春，滕子京謫守巴郡。,慶歷四年的春天，滕子京被貶官到巴郡做太守。,2、越王勾踐棲于會稽之上。,越王勾踐駐守在會稽山上。,留,翻譯下列句子，注意藍色字的翻譯方法,凡是意義古今相同的詞，以及年號、國號、帝號、人名、地名、官名、度量衡單位等，在譯文中均可保留下來。,1、魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙，公子亦自知也。,魏王為公子盜走他的兵符，假傳命令殺了晉鄙而惱怒，公子自己也知道這一點。,翻譯下列句子，注意藍色字的翻譯

3、方法,刪,2、夫戰(zhàn)，勇氣也。,作戰(zhàn)，靠的是勇氣。,有的文言虛詞，它們僅有語法作用，而無實際意義。這些詞包括發(fā)語詞、音節(jié)助詞、主謂之間的虛詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標志、加強語氣的詞等等。這些詞，在翻譯時可作適當?shù)膭h減。另外，有些重復(fù)表義的文言詞語，譯文中只保留一個即可。,換，就是變通，在忠于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。,原文如果含有一些古詞，翻譯時應(yīng)當注意將其對換成意義相同的現(xiàn)代詞語。例如：官場中的“下車”（一到任）、“視事”（到職工作）、“乞骸骨”（告老還鄉(xiāng)）、“除”（授予官職）等等。,例：衡視事三年，上書乞骸骨,換,此外還要恰當處理一些修辭格。 1比喻： 例：乃使蒙恬北筑長城而守藩籬 2借代：“縉紳”

4、代官員，“三尺”代法律，翻譯時只要把所代的事物寫出來就行了。 例：臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？ 3委婉的說法，古人行文，或為顧忌或為謙恭或為求雅，往往不言其事，把國王死說成“山陵崩”，把出兵征伐別人說成“會獵”，這些都可按現(xiàn)代漢語的習(xí)慣來翻譯。 例：愿及未填溝壑而托之。,4用典，古人寫文章常用典故，我們在翻譯時也要適當譯出典故的用意。 例：因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔。 5鋪陳，這類句子為了增強語勢，故意用了繁筆 例：（秦）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。 這個句子可凝縮譯為“秦有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心?！?指譯文應(yīng)通順明白，符合漢語的表述習(xí)慣，沒有語病。

5、,達,文通句順：調(diào)、補,1、古之人不余欺也。,古代的人沒有欺騙我呀！,2、蚓無爪牙之利，筋骨之強。,蚯蚓沒有鋒利的爪子牙齒，強硬的筋骨。,翻譯下列句子，注意藍色字的翻譯方法,調(diào),文言文某些句子中的語序，與現(xiàn)代漢語的語法規(guī)律和習(xí)慣不同，翻譯時應(yīng)作適當調(diào)整，比如賓語前置、狀語后置、定語后置等。,結(jié)束后， 回到趙國，因為藺相如功勞大， 任命 做上卿。,1、若 舍鄭 以 為 東 道 主。,如果 放棄圍攻鄭國（而） 把 當作東道主。,2、 既罷， 歸國，以相如功大， 拜 為上卿。,它,澠池會,趙王等,趙王,藺相如,補,翻譯下列句子，注意藍色字的翻譯方法,您,有些文言語句比較簡練，往往省略某些成分，譯文應(yīng)

6、作必要的補充，使語句通順明白。,雅,要求在準確通順的基礎(chǔ)上能表達得生動優(yōu)美，能再現(xiàn)原作的風(fēng)格和神韻。這是對翻譯的最高要求。,表達優(yōu)美，再現(xiàn)神韻,抓住翻譯的關(guān)鍵,文言文翻譯需要抓住兩個關(guān)鍵點：一是關(guān)鍵詞，二是特殊句。 1抓關(guān)鍵詞 在文言文翻譯試題中往往會設(shè)置幾個關(guān)鍵得分點，這幾個關(guān)鍵得分點多數(shù)是句中的關(guān)鍵詞語。文言句子中的關(guān)鍵詞包括通假字、詞類活用、古今異義、偏義復(fù)詞、多義實詞、常見虛詞（尤其是多種意義用法的虛詞）。翻譯的時候，考生只要找出語句中的關(guān)鍵詞語，明確其含義，并準確翻譯，就能得分。反之，關(guān)鍵詞語翻譯錯誤，或不準確，那么這個分就遺憾的丟掉了。,例1 裴矩遂能廷折，不肯面從。（03全國卷）

7、,譯文：裴矩竟然能夠當廷辯駁，不肯當面順從。,例2 飲酒于斯亭而樂之。（2004年湖南卷）,譯文：在這個亭子上喝酒并以此為樂。,句（1）中的“廷”“面”屬于名作狀，應(yīng)分別譯為“當廷”“當面”。句（2）中“樂”意動用法，應(yīng)譯為“以為樂”,例3 每月初得祿,裁留身,其余悉分賑親族,家人紡績以供朝夕（04年甘肅、青海等地卷） 例4 土木洊起，民罷于征發(fā)，非所以事天也（06年江蘇卷）,譯文：每月初得的俸祿，僅僅留下自身的口糧，其余全都分給或周濟親族，家人績麻紡線來供給早晚飯食?！安谩蓖ā安拧睉?yīng)譯為“僅僅”。,譯文：百姓被征集調(diào)遣搞得疲憊不堪?！傲T”通“疲”，疲憊不堪,2.抓特殊句 特殊句式（包括固定句

8、式）的翻譯，也往往是考題設(shè)置的關(guān)鍵得分點之一?？忌绻荒茏R別某個特殊句式，不知道它的特殊順序、固定譯法，那么就不能準確翻譯這個文言句子，因此丟分現(xiàn)象也就在所難免了。,例1 吳王困于姑蘇之上，而求哀請命于勾踐。”（2005年福建卷）,例2 趙國何求而不得也?。?005年天津卷）,當堂鞏固,1吾為物所苦，亟起索燭照。（06浙江卷） 譯文：我被小蟲咬得難受，（你）趕緊起來找蠟燭照照。 2楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子貧困負薪而食，不足為也。（05全國卷二） 譯文：楚相孫叔敖堅守廉潔一直到死，如今老婆孩子身處困境，背柴為生，（廉吏）不值得做啊！,3眾相顧，迄無應(yīng)者。（05湖北卷） 譯文：大家互相看著，最終沒有應(yīng)戰(zhàn)的人。 4為國之要，在于刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務(wù)令折中，稱朕意焉。（05江西卷） 譯文：治國的關(guān)鍵在于刑律，刑律嚴酷，百姓就會受到傷害，刑律寬疏，就控制不住犯罪，一定要使（它）寬嚴適度，才合乎我的心意啊。,結(jié)論,1可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。 2可聯(lián)想課文中相關(guān)句子，推測詞義。 3無論何詞，都不能脫離上下文這個小語境。,課堂小結(jié),字字落實：要對譯,忠于原文：留刪換,文從句順：調(diào)補貫,意譯,在尊重原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)原文內(nèi)容的大意來翻譯，不局限于原文的每一個字句，可采用與原文不同的表達方式。意譯發(fā)生的前提是直譯不通達、讓人費解時或原文含有借代，借喻等修辭格，