1、“MMSE” 你，用對了嗎？,1,2,定向力（10分）,首先詢問日期,之后再針對性的詢問其他部分,如您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié) ,每答對一題得一分. 依次提問，現(xiàn)在在哪里？（醫(yī)院）哪個市？哪個區(qū)？哪個街道？第幾層樓？,日期和星期差一天可算正常,3,記憶力,告訴被測試者您將問幾個問題來檢查他/她的記憶力,然后清楚,緩慢地說出3個相互無關(guān)地東西的名稱(如:樹木,鐘,汽車,大約1秒鐘說一個).說完所有的3個名稱之后,要求被測試者重復(fù)它們.被測試者的得分取決于他們首次重復(fù)的答案.(答對1個得1分,最多得3分).如果他們沒能完全記住,你可以重復(fù),但重復(fù)的次數(shù)不能超過6次.記錄下被測試者用了幾次完全記住。如

2、果6次后他們?nèi)晕从涀∷械?個名稱,那么對于回憶能力的檢查就沒有意義了.(請?zhí)^回憶能力檢查).如果患者完成這項測試，告知患者記住這些詞，待會你還會提問他。,4,注意力和計算力,要求病人從100開始減7,之后再減7,一直減5次(即93,86,79,72,65).每答對1個得1分,如果前次錯了,但下一個答案是對的,也得1分。 如果病人不能或不愿意執(zhí)行這項測驗，讓病人倒著背這句話“瑞雪兆豐年”，得分依據(jù)排列順序，如“年豐兆雪瑞”得5分，“豐年兆瑞雪”得1分。,回憶能力,如果前次患者完全記住了3個名稱,現(xiàn)在就讓他們再重復(fù)一遍.每正確重復(fù)1個得1分.最高3分.,5,語言和行為能力 1. 命名能力(0-

3、2分):拿出手表卡片給患者看,要求他們說出這是什么 之后拿出鉛筆問他們同樣的問題. 2. 復(fù)述能力(0-1分):要求被測試者注意你說的話并重復(fù)一次,注意只允許重復(fù)一次.這句話是團(tuán)結(jié)就是力量,只有正確,咬字清楚的才記1分.（禁用繞口令） 3. 三步命令(0-3分):給患者一張空白的紙,要求對方按你的命令去做,注意不要重復(fù)或示范.只有他們按正確順序做的動作才算正確,每個正確動作計1分.,6,語言和行為能力,4.閱讀能力(0-1分):拿出一張閉上您的眼睛卡片給患者看,要求患者讀它并按要求去做.只有他們閉上眼睛才能得分.這不是回憶測試，所以當(dāng)患者讀完這句話，你可以提醒他照著這句話去做。 5. 書寫能力(0-1分):給被測試者一張白紙,讓他們自發(fā)的寫出一句完整的句子.句子必須有主語,動詞,并有意義.注意你不能給予任何提示.語法和標(biāo)點的錯誤可以忽略. 6.結(jié)構(gòu)能力(0-1分):在一張白紙上畫有交叉的兩個五邊形,要求患者照樣準(zhǔn)確地畫出來.評分標(biāo)準(zhǔn):五邊形需畫出5個清楚地角和5個邊.同時,兩個五邊形交叉處形成四邊形.線條的抖動和圖形的旋轉(zhuǎn)可以忽略.,7,結(jié)果