1、1,趕海的小姑娘,平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)劉秋紅,請同學(xué)們聆聽歌曲，聽一聽：歌中唱了什么？,初步感受歌曲,請同學(xué)們即興創(chuàng)編動作，隨音樂表演。,初步感受歌曲,請同學(xué)們再次聆聽歌曲，想一想：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾段？,初步感受歌曲,老師范唱，請同學(xué)們想一想：這一段有幾個樂句？,學(xué)唱第一段,請同學(xué)們跟著老師分樂句學(xué)唱歌譜。,學(xué)唱第一段,學(xué)唱第一段,請同學(xué)們跟著老師的伴奏，用“ ”演唱歌譜。,請同學(xué)們跟著老師的伴奏，演唱第一段歌詞，注意咬字要清晰。,學(xué)唱第一段,請同學(xué)們想一想：應(yīng)該用什么樣的速度、聲音、情緒演唱才能表現(xiàn)出趕海小姑娘的愉快心情？,學(xué)唱第一段,請同學(xué)們跟隨老師的伴奏，用稍快的

2、速度、有彈性的聲音、高興的心情來演唱第一段歌詞。,學(xué)唱第一段,老師范唱，請同學(xué)們想一想：這一段有幾個樂句？它的情緒和第一段相同嗎？,學(xué)唱第二段,請同學(xué)們跟著老師分樂句學(xué)唱歌譜。,學(xué)唱第二段,請同學(xué)們找一找，歌譜中有哪些特殊的節(jié)奏型？,學(xué)唱第二段,請同學(xué)們想一想：切分節(jié)奏和附點節(jié)奏對歌曲的情緒表現(xiàn)有什么作用？,學(xué)唱第二段,學(xué)唱第二段,請同學(xué)們手打恒拍，用“ ” 讀歌譜的節(jié)奏。,請同學(xué)們跟著老師的伴奏，用“ ”演唱歌譜。,學(xué)唱第二段,請同學(xué)們隨著老師的伴奏演唱第一段歌詞。,學(xué)唱第二段,請同學(xué)們想一想：這一段應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱？,學(xué)唱第二段,請同學(xué)們跟隨老師的伴奏演唱第一段歌詞，注意第一、二樂句

3、要用連貫的聲音演唱，唱準(zhǔn)切分節(jié)奏和附點節(jié)奏。第三樂句要用有彈性的聲音演唱。,學(xué)唱第二段,老師范唱，請同學(xué)們邊聽邊思考：結(jié)束句的節(jié)奏和前兩段有什么不同？,學(xué)唱結(jié)束句,請同學(xué)們揮拍試著演唱歌譜，注意長音的時值要唱滿。,學(xué)唱結(jié)束句,請同學(xué)們隨著老師的伴奏填詞演唱。,學(xué)唱結(jié)束句,請同學(xué)們跟隨老師的伴奏完整演唱歌曲的第二段歌詞，注意兩個部分的情緒對比、節(jié)奏對比。,完整表現(xiàn)歌曲,請同學(xué)們跟隨伴奏完整演唱歌曲，注意要表現(xiàn)出“趕?！毙」媚锏挠淇煨那?。,完整表現(xiàn)歌曲,請同學(xué)們?yōu)楦枨O(shè)計伴奏節(jié)奏型，邊唱歌邊用合適的打擊樂器為歌曲伴奏。,創(chuàng)編,請同學(xué)們跟著老師的鋼琴唱一唱F大調(diào)音階。,音樂知識卡,降記號 記有降記號的音要比原來的音低伴音