1、第3章 自然界中的元素第三節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化一 教材分析（一）知識(shí)脈絡(luò)硫及其化合物的主要性質(zhì)之一在于氧化性和還原性。而不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化正好能夠體現(xiàn)各種含硫物質(zhì)的氧化性和還原性。本節(jié)教材突出了“不同價(jià)態(tài)的硫元素”及“硫的轉(zhuǎn)化”的觀點(diǎn)，從硫在自然界中的存在和轉(zhuǎn)化接觸含硫元素的物質(zhì)以及它們?cè)谧匀唤缰械拇嬖?，進(jìn)而探討硫的主要性質(zhì)氧化性和還原性。然后以探討硫的主要性質(zhì)的思路和方法為基礎(chǔ)，借助方法導(dǎo)引，在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)現(xiàn)不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化，從中總結(jié)二氧化硫和濃硫酸的主要性質(zhì)。最后通過(guò)介紹“硫酸的工業(yè)生產(chǎn)”和“酸雨及其防治”的有關(guān)知識(shí)，體現(xiàn)硫的轉(zhuǎn)化在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用。（二）知識(shí)框架接觸含硫元素的物

2、質(zhì)以及它們?cè)谧匀唤缰械拇嬖诹蛟卦谧匀唤缰械拇嬖诤娃D(zhuǎn)化了解硫磺的主要性質(zhì)認(rèn)識(shí)硫單質(zhì)了解不同價(jià)態(tài)硫元素的氧化性和還原性，歸納二氧化硫的主要性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室探究不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化硫酸的工業(yè)生產(chǎn)，酸雨及其防治 生產(chǎn)、生活中不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化（三）新教材的主要特點(diǎn)： 二教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)硫單質(zhì)，了解硫磺的主要性質(zhì)；2、應(yīng)用氧化還原反應(yīng)的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室探究不同價(jià)態(tài)硫元素之間的相互轉(zhuǎn)化，從而了解不同價(jià)態(tài)硫元素的氧化性和還原性，歸納二氧化硫和濃硫酸的主要性質(zhì)。3、通過(guò)硫元素在生產(chǎn)、生活中的轉(zhuǎn)化實(shí)例，了解硫及其化合物在生產(chǎn)中的應(yīng)用，體會(huì)在應(yīng)用過(guò)程中的環(huán)境問(wèn)題，了解酸雨的危害，能夠提出減少向

3、大氣中排放二氧化硫的措施。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)探究不同價(jià)態(tài)硫元素之間的相互轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力；動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力；觀察實(shí)驗(yàn)的能力；合作交流的能力；歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2、通過(guò)了解硫及其化合物的“功”與“過(guò)”，知道“功”與“過(guò)”的關(guān)鍵取決于人類對(duì)化學(xué)知識(shí)所掌握的程度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的責(zé)任感。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）知識(shí)上重點(diǎn)、難點(diǎn)方法上重點(diǎn)、難點(diǎn) 形成解決問(wèn)題的方法以及選擇解決問(wèn)題的途徑。四、教學(xué)準(zhǔn)備（一）學(xué)生準(zhǔn)備 1、預(yù)習(xí)第三節(jié)-硫的轉(zhuǎn)化 2、先個(gè)人思考，然后小組討論形成探究不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)方案。 3、查閱資料，了解酸雨的危害

4、及防治。（二）教師準(zhǔn)備1、將學(xué)生每五人編為一組2、教師需要充分預(yù)計(jì)到探究活動(dòng)中出現(xiàn)的各種情況以及解決的方法，試劑、儀器的準(zhǔn)備要為學(xué)生的探究提供完全開(kāi)放的環(huán)境。編制“活動(dòng)”活動(dòng)報(bào)告及評(píng)價(jià)表；3.3.1自然界中的硫教學(xué)設(shè)計(jì)播放錄像【思考】講述板書(shū)提問(wèn)1、物質(zhì)的物理性質(zhì)應(yīng)該從哪些方面去認(rèn)識(shí)？怎樣認(rèn)識(shí)硫單質(zhì)的物理性質(zhì)？2、硫元素常見(jiàn)的化合價(jià)有哪些？從化合價(jià)的角度推測(cè)，硫具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？如何用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的推測(cè)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出你的實(shí)驗(yàn)方案。討論評(píng)價(jià)演示實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)1】在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別取少量硫粉，觀察它的顏色、狀態(tài)；然后向其中分別加入等量的水、酒精和二硫化碳，觀察它們的溶解情況?！就队啊可S色或淡黃色態(tài)固

5、體、很脆溶解性不溶于水、微溶于酒精、易溶于CS2溶沸點(diǎn)不高同素異形體斜方硫、單斜硫等多種 學(xué)生討論【投影】現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)光發(fā)熱，生成黑色固體。演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、混合物呈紅熱狀態(tài)，有火星產(chǎn)生2、移開(kāi)玻璃棒后反應(yīng)仍然在進(jìn)行【交流討論】1、通過(guò)什么現(xiàn)象說(shuō)明鐵粉與硫粉反應(yīng)了？2、移開(kāi)玻璃棒后仍能劇烈反應(yīng)說(shuō)明什么？3、如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，還是+3價(jià)？（知識(shí)支持：鐵的硫化物易溶與強(qiáng)酸中）【結(jié)論】S具有弱的氧化性，只能將變價(jià)金屬氧化為低價(jià)【實(shí)驗(yàn)4】在研缽中研磨鈉與硫粉的混合物【現(xiàn)象】歸納板書(shū)1、物理性質(zhì)：淡黃色或黃色固體，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，熔沸點(diǎn)不高，存在同素異形

6、體。2、化學(xué)性質(zhì) 當(dāng)硫與強(qiáng)還原劑（金屬、氫氣、碳等）反應(yīng)時(shí)，表現(xiàn)氧化性。（硫元素化合價(jià)降低） 當(dāng)硫與氧氣等強(qiáng)氧化劑反應(yīng)時(shí)，表現(xiàn)還原性。（硫元素化合價(jià)升高）硫是一種比較活潑的非金屬單質(zhì)，既可表現(xiàn)氧化性，又可表現(xiàn)還原性。（1） 氧化性（與變價(jià)金屬反應(yīng)，一般生成低價(jià)態(tài)金屬硫化物）Fe+SFeS （氧化性：SCl2）（2） 還原性S+O2SO2（3） S+2KNO3+3CK2S+3CO2+N2 （硫既是氧化劑又是還原劑）【知識(shí)拓展】硫的用途暢所欲言1、“硫磺”溫泉可以醫(yī)治皮膚病2、制造火藥，煙花爆竹遷移應(yīng)用下列說(shuō)法正確的是（ ）B、硫在自然界中僅以化合態(tài)存在C、硫與鐵反應(yīng)生成硫化亞鐵、硫在空氣中燃燒產(chǎn)

7、物是二氧化硫，在純氧中燃燒的產(chǎn)物是三氧化硫2、某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不小心把溫度計(jì)打碎了，他首先將大個(gè)的汞珠收集起來(lái)，然后再碎汞上面撒了一層硫粉，過(guò)了一會(huì)，將其掃起一塊處理掉。請(qǐng)問(wèn)：這位同學(xué)處理碎汞的方法，應(yīng)用了硫單質(zhì)的什么性質(zhì)？3、某同學(xué)做完硫的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管壁上附著的硫很難除去。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)，幫他把試管清洗干凈。另一位同學(xué)利用如下的原理清洗：3S+6KOH 2K2S+K2SO3+3H2O這一反應(yīng)體現(xiàn)了硫的（ ）、氧化性 、還原性 、既有氧化性又有還原性 、既無(wú)氧化性又無(wú)還原性【知識(shí)鞏固】1.下列物質(zhì)中，能在自然界中長(zhǎng)期存在的是( )A. S B. Na C. FeS2 D. Cl22.下列物質(zhì)中，能通過(guò)單質(zhì)間的化合反應(yīng)直接得到的是（ ）3下列說(shuō)法中，不正確的是( ) A硫是一種淡黃色、不溶于水的固體. B硫的化合物常存在于火山噴出的氣體中和礦泉水里 D1.6 g硫與6.4 g銅反應(yīng)能得到8.0g 硫化物4. 下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）B硫在自然界中僅以化合態(tài)存在C硫與鐵反應(yīng)生成硫化亞鐵D硫在空氣中的燃燒產(chǎn)物是二氧化硫5. 我國(guó)古代四大發(fā)明之一的黑火藥的一種簡(jiǎn)單配方為 “一硫，二硝，