高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步本章歸納總結(jié)課件 北師大版必修3.ppt_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步本章歸納總結(jié)課件 北師大版必修3.ppt_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步本章歸納總結(jié)課件 北師大版必修3.ppt_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步本章歸納總結(jié)課件 北師大版必修3.ppt_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步本章歸納總結(jié)課件 北師大版必修3.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩64頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、成才之路 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,算法初步,第二章,本章歸納總結(jié),第二章,1算法初步 (1)算法的定義:在解決某些問(wèn)題時(shí),需要設(shè)計(jì)出一系列可操作或可計(jì)算的步驟,通過(guò)實(shí)施這些步驟解決問(wèn)題,通常把這些步驟稱為解決這類問(wèn)題的算法 (2)算法的特征:有窮性、確定性、順序性、不唯一性、普適性 (3)算法的三種描述方法:自然語(yǔ)言、流程圖、程序語(yǔ)言,2排序問(wèn)題 (1)排序:根據(jù)某種要求把被查詢的對(duì)象用數(shù)字(或者符號(hào))表示出來(lái),并把數(shù)字按大小排列 (2)有序列直接插入順序:將新數(shù)據(jù)與原有序列中的數(shù)據(jù)從右到左依次進(jìn)行比較,直到發(fā)現(xiàn)某一數(shù)據(jù)小于等于新數(shù)據(jù),把新數(shù)據(jù)插入到此數(shù)據(jù)的右邊

2、,若新數(shù)據(jù)小于原有序列中所有數(shù)據(jù),則把新數(shù)據(jù)插入到原有序列的最左邊,(3)折半插入排序:對(duì)于一個(gè)有序列,先將新數(shù)據(jù)與該有序列中的“中間位置”的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較. 如果新數(shù)據(jù)小于“中間位置”的數(shù)據(jù),則新數(shù)據(jù)插入的位置應(yīng)該在最靠左邊的一半;如果新數(shù)據(jù)等于“中間位置”的數(shù)據(jù),則將新數(shù)據(jù)插入到“中間位置”的數(shù)據(jù)的右邊;如果新數(shù)據(jù)大于“中間位置”的數(shù)據(jù),則新數(shù)據(jù)插入的位置應(yīng)該在靠右邊的一半反復(fù)進(jìn)行這種比較直到確定新數(shù)據(jù)的位置,3算法的三種基本結(jié)構(gòu) (1)順序結(jié)構(gòu):按照步驟依次執(zhí)行的一個(gè)算法,稱為具有順序結(jié)構(gòu)的算法,或者稱為算法的順序結(jié)構(gòu)如下圖表示的是順序結(jié)構(gòu)的示意圖,簡(jiǎn)單If語(yǔ)句: If條件Then 語(yǔ)句1

3、 Else 語(yǔ)句2 End If 復(fù)合If語(yǔ)句: If條件1Then,語(yǔ)句1 Else If條件2Then 語(yǔ)句2 Else 語(yǔ)句3 End If End If,設(shè)計(jì)具體數(shù)學(xué)問(wèn)題的算法,實(shí)際上就是尋求一類問(wèn)題的算法,它可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)完成設(shè)計(jì)算法的關(guān)鍵是把過(guò)程分解成若干個(gè)明確的步驟,然后用計(jì)算機(jī)能接受的“語(yǔ)言”準(zhǔn)確地描述出來(lái)設(shè)計(jì)算法時(shí)要注意:(1)應(yīng)當(dāng)先建立過(guò)程模型,也就是找到解決問(wèn)題的方案,再把它細(xì)化為一個(gè)連續(xù)的步驟,從而設(shè)計(jì)出算法;(2)算法的順序性和普遍性,步驟的順序不能顛倒,設(shè)計(jì)出的算法需具有解決一類問(wèn)題的功能,用自然語(yǔ)言設(shè)計(jì)算法,算法的設(shè)計(jì)主要包括數(shù)值性問(wèn)題的算法和非數(shù)值性問(wèn)題的算法

4、 對(duì)于數(shù)值性問(wèn)題,如解方程(或方程組),解不等式(或不等式組),數(shù)的累加、累乘等一類問(wèn)題的描述,一般可通過(guò)構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型借助數(shù)學(xué)計(jì)算方法,將解題過(guò)程條理化,分成幾個(gè)順序明確的步驟即可寫出算法,對(duì)于非數(shù)值性問(wèn)題,如排序、查找、變量替換、文字處理等,需要先建立過(guò)程模型,再通過(guò)模型進(jìn)行算法設(shè)計(jì)與描述,算法設(shè)計(jì)與一般意義上的解決問(wèn)題不同,它是對(duì)一類問(wèn)題的一般解法的抽象與概括,它要借助一般的問(wèn)題解決方法,又要包含這類問(wèn)題的所有可能情形,它往往是把問(wèn)題的解法劃分為若干個(gè)可執(zhí)行的步驟,有時(shí)甚至是重復(fù)多次,但最終都必須在有限個(gè)步驟之內(nèi)完成,解法二:算法步驟如下: 1t2; 2i4; 3tt*i; 4ii2

5、; 5如果i不大于12,返回重新執(zhí)行第三步,否則輸出t的值就是所求的結(jié)果 點(diǎn)評(píng)從這兩個(gè)算法中可以發(fā)現(xiàn),解法一雖然正確,但比較繁瑣,當(dāng)連乘的數(shù)較多時(shí),此種算法就顯得更加冗長(zhǎng)了,解法二不僅形式上顯得簡(jiǎn)練,而且具有通用性和靈活性,對(duì)于多個(gè)有規(guī)律的數(shù)據(jù)運(yùn)算尤為合適.,1.算法流程圖是用規(guī)定的框圖和流程線來(lái)準(zhǔn)確、直觀、形象地表示算法的圖形,畫(huà)框圖之前可以通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析,建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型或過(guò)程模型,設(shè)計(jì)出合理有效的算法,然后分析算法的邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)畫(huà)出相應(yīng)的算法流程圖. 2如果設(shè)計(jì)的算法框圖較為復(fù)雜,就要采取“逐步求精”的思想,先將問(wèn)題中的簡(jiǎn)單部分明確出來(lái),再逐步對(duì)復(fù)雜部分進(jìn)行細(xì)化,然后一步一

6、步向前推進(jìn),算法流程圖及其畫(huà)法,規(guī)范解答算法流程圖如圖所示.,解決同一個(gè)問(wèn)題,可以有多種算法,那么就有多種算法流程圖和程序,因此高考試題中通常不會(huì)考查畫(huà)算法框圖或編寫程序由于學(xué)習(xí)本章的目的是體會(huì)算法的思想,所以已知算法流程圖或程序,判斷其結(jié)果是高考考查本章知識(shí)的主要形式,這也是課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明對(duì)本章的要求其判斷方法是具體運(yùn)行所給的算法流程圖或程序,即可得到算法的結(jié)果,如何判斷算法的結(jié)果,已知一個(gè)算法流程圖,要求將其設(shè)空的某個(gè)關(guān)鍵步驟補(bǔ)充完整;或已知一個(gè)流程圖,要求我們判斷其功能或求輸出結(jié)果是一種重要題型解決這類問(wèn)題需要理清所要實(shí)現(xiàn)的算法的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及流程規(guī)則,讀懂算法流程圖,完善框圖所缺的條件

7、,規(guī)范解答本題考查了流程圖 該程序依次如下運(yùn)行: 初值:S1,k1 k2,S4 k3,S11 k4,S26 k5,S57 最后輸出S57,判斷框中應(yīng)填k4? 答案A,答案C 解析注意到判斷框中應(yīng)是保證恰好是10名學(xué)生,再注意到走出判斷框的結(jié)果將是10個(gè)數(shù)的和,于是選C.,自然語(yǔ)言表述的算法和算法流程圖是程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),算法流程圖側(cè)重于直觀性,而程序則傾向于計(jì)算機(jī)執(zhí)行的實(shí)用性 編寫程序的基本方法是“自上而下,逐步求精”,即首先把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題分解成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小問(wèn)題,如果小問(wèn)題仍較復(fù)雜,則可以把這些小問(wèn)題再繼續(xù)分解成若干個(gè)子問(wèn)題,這樣不斷分解,便可使得小問(wèn)題或子問(wèn)題簡(jiǎn)單到能夠直接用程序的三

8、種基本結(jié)構(gòu)表達(dá)為止,然后,對(duì)應(yīng)每一個(gè)小問(wèn)題或子問(wèn)題編寫出一個(gè)功能上相對(duì)獨(dú)立的程序模塊來(lái),每個(gè)模塊各個(gè)擊破,最后再統(tǒng)一組裝,問(wèn)題便可得到解決,程序語(yǔ)句的考查,規(guī)范解答算法框圖如圖所示:,A17B.19 C21D.23 答案C 解析這是用Do Loop語(yǔ)句編寫的程序,按Do Loop語(yǔ)句的運(yùn)行程序可知最后一次執(zhí)行循環(huán)體時(shí)S2(72)321.,一、選擇題 1執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出s的值(),A10B.17 C19D.36 答案C 解析本題考查算法的循環(huán)結(jié)構(gòu)和層層分析法 k2,S2;k3,S5;k5,S10;k9,S19,k17時(shí),結(jié)束循環(huán),此時(shí)S19. 注意k與S循環(huán)時(shí)相匹配的取值,2執(zhí)行如

9、圖所示的程序框圖,輸出的S值為(),A1B.3 C7D.15 答案C 解析本題考查了程序框圖的有關(guān)概念 S1:k0,S0,S2:S201,k1,S3:S1213,k2,S4:S3227,k3,S5:輸出S7.,3(2015北京理,3)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果為(),A(2,2)B.(4,0) C(4,4)D.(0,8) 答案B 解析運(yùn)行程序:x1,y1,k0,s110,t112,x0,y2,k011,因?yàn)?3不滿足,s2,t2,x2,y2,k2,因?yàn)?3不滿足,s4,t0,x4,y0,k3,因?yàn)?3滿足,輸出(4,0),4如圖,該流程圖是求函數(shù)f(x)x23x5,當(dāng)x0,3,6,9,

10、60時(shí)函數(shù)值的一個(gè)流程圖,則處應(yīng)填(),Axx3B.x3x C3xxD.x3x 答案A 解析給出的數(shù)為0,3,6,9,60,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大3.,5執(zhí)行下面語(yǔ)句的過(guò)程中,執(zhí)行循環(huán)體的次數(shù)是() i1 Do ii1 ii*i Loop Whilei10 輸出i. A2B.0 C3D.1 答案A,解析算法語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程是 第一次執(zhí)行循環(huán)體: i1 i112 i224 i410成立 第二次執(zhí)行循環(huán)體: i4 i415 i5525 i2510不成立 退出循環(huán),共執(zhí)行循環(huán)體2次,二、填空題 6閱讀下面的算法語(yǔ)句,如果輸入x2,則輸出結(jié)果為_(kāi) 輸入x; If x0 Then y2*x3 Else,y0

11、 End If End If 輸出y. 答案5,7如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入x4.5,則輸出的數(shù)i_.,答案4 解析本題考查程序框圖,循環(huán)結(jié)構(gòu)等算法知識(shí) i1,x4.513.5,i2,x3.512.5,i3,x2.511.5,i4,x1.510.5, 0.51,輸出i4.,8執(zhí)行下面的程序框圖,若輸入的x的值為1,則輸出的n的值為_(kāi),答案3 解析由x24x30,解得1x3, 當(dāng)x1時(shí),滿足1x3, 所以x112,n011; 當(dāng)x2時(shí),滿足1x3, 所以x213,n112; 當(dāng)x3時(shí),滿足1x3, 所以x314,n213; 當(dāng)x4時(shí),不滿足1x3, 所以輸出n3.,三、解答題 9.給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,其規(guī)律是:第1個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1,第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論