1、地球上的大氣,第二章,考點解析,理解并能繪簡圖說明大氣對太陽輻射的消弱作用及大氣對地面的保溫作用,（1）了解大氣對太陽輻射的削弱作用（反射、吸收、散射）。理解地面是近地面大氣主要的直接熱源；了解大氣逆輻射的含義，理解大氣逆輻射對地面的保溫作用。,1、太陽輻射：屬于短波輻射，在傳播過程中，部分被大氣吸收、反射和散射，大部分都能透過大氣到達(dá)地面，并被地面反射和吸收。,（2）能用圖表或資料說明大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用。,大氣的吸收具有選擇性，臭氧和氧原子主要吸收紫外線；水汽和二氧化碳主要吸收紅外線。 大氣的反射不具選擇性，反射的數(shù)量與大氣層的厚度及云量有關(guān)。 大氣的散射在晴天具有選

2、擇性，選擇波長較短的藍(lán)紫光（故晴朗的天空呈蔚藍(lán)色）；陰天則不具選擇性（故陰天天空是灰白色）。,2、地面輻射：屬于長波輻射，地面吸收太陽輻射能而增溫，又以地面輻射的形式把熱量傳遞給近地面大氣；這種輻射熱交換是大氣增溫的最重要方式。地面是近地面大氣主要、直接的熱源。,3、大氣輻射：屬于長波輻射，大氣吸收大部分的地面輻射能而增溫，又以大氣輻射的形式把熱量傳遞給四周；一小部分向上，直接傳遞到宇宙空間；大部分向下，對地面具有保溫作用，因與地面輻射方向相反，被稱為大氣逆輻射。,4、太陽輻射是地球上最主要的能量來源。,（3）能用所提供的材料（如透明塑料袋、塑料薄膜、玻璃瓶、溫度計等）設(shè)計模擬大氣溫室效應(yīng)試驗

3、方案，方案應(yīng)簡捷、科學(xué)、有效。,（4）能用所學(xué)知識分析、判斷、解決日常生活中涉及的如城市熱島環(huán)流、海陸風(fēng)、季風(fēng)等實際問題。,二、熱力環(huán)流： 1、大氣運動影響：（課本P29） 2、大氣運動能量來源：太陽輻射；太陽輻射能的緯度分布不均，造成高低緯度間的溫度差異，這是引起大氣運動的根本原因。,3、熱力環(huán)流概念：地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流；是大氣運動的最簡單的形式。,4、熱力環(huán)流的形成過程。,特別指出的是：高壓、低壓是同一水平面比原來受熱均勻時的氣壓增加或減小，而在同一地點的垂直方向上，海拔越高氣壓始終越低。從圖上可以清楚看出，等壓面上海拔高的方向凸，其氣壓比同海拔高度的其他地區(qū)高，反之則低。近地面

4、溫度高的地區(qū)，其氣壓較低。,5、常見的熱力環(huán)流形式有山谷風(fēng)、海陸風(fēng)、城市風(fēng),（5）能用等壓面圖圖解大氣熱力環(huán)流過程與原理，能用所提供的材料（如長方形玻璃缸、膠合板、一盆熱水、一盆冰塊、一束香、火柴等）設(shè)計模擬大氣熱力環(huán)流實驗方案，方案應(yīng)簡捷、科學(xué)、有效。（見課本P29-30的活動）,大氣的水平運動（綱要P29第31題、P30第34題）,1、直接原因：水平氣壓梯度力是形成風(fēng)（大氣的水平運動）的直接原因 2、水平氣壓梯度氣壓差/距離（單位距離間的氣壓差） 3、水平氣壓梯度力：由于氣壓梯度的存在就產(chǎn)生了促使大氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)的力 4、方向：水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓,5、高空

5、中的風(fēng) 受力：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力 影響：水平氣壓梯度力影響風(fēng)向和風(fēng)速、地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)向而不影響風(fēng)速 風(fēng)向：風(fēng)向與等壓線平行,6、近地面的風(fēng) 受力：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力 影響：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力（同上）、摩擦力只影響風(fēng)速而不影響風(fēng)向 風(fēng)向：風(fēng)向與等壓線之間成一夾角（一般畫成45）,理解并能繪簡圖說明全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及其季節(jié)移動的規(guī)律；結(jié)合實例說明氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動對氣候的影響。,（1）了解三圈環(huán)流的形成過程并記住其運動方向；能繪示意圖表示地球表面的氣壓帶和風(fēng)帶分布規(guī)律及赤道低壓帶、副熱帶高壓帶、信風(fēng)帶、西風(fēng)帶季節(jié)移動規(guī)律。,氣壓帶、風(fēng)帶的移動規(guī)律：與

6、太陽直射點的移動一致，就北半球而言，大致是夏季位置偏北，冬季位置偏南。,移動原因：由于地球 公轉(zhuǎn)， 太陽直射點在南北回歸線間回歸運動,（2）舉例說明氣壓帶、風(fēng)帶的分布及其移動對氣候的影響。,幾個值得注意的氣候類型：,熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候； 熱帶草原氣候、地中海氣候； 熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候,掌握這幾種氣候的分布、成因、特點,應(yīng)用簡易天氣圖簡要分析常見的天氣系統(tǒng)及其天氣特點。,（1）了解冷暖氣團(tuán)、冷暖鋒、高低壓等天氣系統(tǒng)概念。（課本P41、43）,（2）能繪制示意圖并從氣溫、氣壓、濕度（包括降水）、風(fēng)或氣流幾方面分析不同鋒面影響下天氣變化過程與特點。,（3）結(jié)合實例（

7、如：蒙古西伯利亞高壓、夏威夷高壓、印度低壓），總結(jié)在不同性質(zhì)氣壓系統(tǒng)控制下的天氣特點。,了解影響我國的主要天氣系統(tǒng),（1）了解冬夏季影響我國的主要常見天氣系統(tǒng),（2）結(jié)合當(dāng)?shù)匾欢螘r間的天氣變化過程與特點的資料，用所學(xué)的相關(guān)知識分析其變化的規(guī)律及成因。,了解全球氣候變化產(chǎn)生的原因及其影響,（1）了解引起氣候異常變化的自然原因與認(rèn)為原因,全球變暖的原因,（1）自然原因：氣候的周期性變化,（2）人為原因：大氣中溫室氣體濃度的增加，特別是二氧化碳?xì)怏w濃度的增加,人們?nèi)紵剂舷虼髿庵信欧糯罅康亩趸迹?森林植被破壞導(dǎo)致二氧化碳消耗速度減緩,（2）了解氣候異常變化對人類乃至整個生態(tài)系統(tǒng)的影響,全球氣候變化的可能影響,（一）海平面上升,1、原因：兩極冰川融化和海水熱膨脹引起的海水上漲現(xiàn)象，它是長期緩慢進(jìn)行的,2、危害：淹沒沿海低地（太平洋島國圖瓦盧被迫舉國遷移）,（二）影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)： 低緯度地區(qū)可能因干旱加重，供水不足農(nóng)作物的產(chǎn)量將減少； 高緯度地區(qū)由于積溫增加，生長期延長農(nóng)作物的產(chǎn)量有可能增多； 由于發(fā)達(dá)國家多位于中高緯