1、主講教師呂曉東,Email： ,高等學(xué)校電子信息類規(guī)劃教材,現(xiàn)代音響技術(shù)與音樂欣賞 課 程 介 紹,課 程 內(nèi) 容 介 紹,現(xiàn)代音響技術(shù)與音樂賞析是面向全校學(xué)生所開設(shè)的文化素質(zhì)教育選修課。通過本課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)從理論上了解現(xiàn)代數(shù)字音響技術(shù)的發(fā)展及音響器材的選配對聽音效果及音樂欣賞的影響，了解人的聽覺特性及聲音信號特性，了解不同音響設(shè)備、器材的工作原理及特性,從而更好地欣賞音樂，并從中獲得更多樂趣。,高等學(xué)校電子信息類規(guī)劃教材,音樂欣賞與音響技術(shù),音樂欣賞與 數(shù)字 音響技術(shù),數(shù)字音響 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，模擬音響設(shè)備的性能日益改善，如立體聲磁帶錄放設(shè)備、調(diào)頻立體聲廣播系統(tǒng)等，都具有較高的保真度

2、。但是，模擬音響設(shè)備在信號動態(tài)范圍、信噪比、分離度、失真度等技術(shù)性能方面，已經(jīng)很難進一步改善。,課 程 內(nèi) 容 介 紹,所謂數(shù)字音響(Digital Audio)是指把聲音信號數(shù)字化，并在數(shù)字狀態(tài)下進行傳送、記錄、重放以及其它加工處理等一套技術(shù)。利用數(shù)字技術(shù)制造的數(shù)字音響設(shè)備、數(shù)字音頻視頻設(shè)備，例如CD、MD、MP3、LD、DVD等數(shù)字系統(tǒng)和DAT等數(shù)字磁帶錄放系統(tǒng)均已形成商品。,課 程 內(nèi) 容 介 紹,圖16 數(shù)字音響設(shè)備的原理方框圖 (a)錄音過程；(b)放音過程,2. 數(shù)字音響的特點 1) 信噪比高 數(shù)字音響的記錄形式是二進制碼，重放時只需判斷“0”或“1”，因此，記錄媒介的噪聲對重放信

3、號的信噪比幾乎沒有影響。而模擬音響記錄形式是連續(xù)的聲音信號，在錄放過程中會受到諸如磁帶噪聲的影響，而使音質(zhì)變差。,音樂欣賞與數(shù)字音響,圖720 激光唱機的光線路程示意圖,2) 失真度低 在模擬音響錄放過程中，磁頭的非線性會引入失真，為此需采取交流偏磁錄音等措施，但失真仍然存在。而在數(shù)字音響中，磁頭只工作在磁飽和和無磁兩種狀態(tài)，表示“1”和“0”，對磁頭沒有線性要求。,3) 重復(fù)性好 數(shù)字音響設(shè)備經(jīng)多次復(fù)制和重放，聲音質(zhì)量不會劣化。傳統(tǒng)的模擬盒式磁帶錄音，每復(fù)錄一次，磁帶所錄的噪聲都要增加，致使每次復(fù)錄信噪比約降低3dB，子帶不如母帶，孫帶不如子帶，音質(zhì)逐次劣化。而在數(shù)字音響中，即使母帶有些劃傷

4、或磁粉脫落，子帶也會通過強有力的糾錯編碼系統(tǒng)加以補償，而不會使復(fù)錄的音質(zhì)劣化。,4) 抖晃率小 數(shù)字音響重放系統(tǒng)由于時基校正電路的作用，旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)、驅(qū)動系統(tǒng)的不穩(wěn)定不會引起抖晃，因而不像模擬記錄那樣，需要精密的機械系統(tǒng)。 5) 適應(yīng)性強 數(shù)字音響所記錄的是二進制碼，各種處理都可用此數(shù)值運算來進行，并可不改變硬件，僅用軟件進行操作，便于微機控制，故適應(yīng)性強。,6) 便于集成 數(shù)字化系統(tǒng)可采用超大規(guī)模集成電路形成，由此帶來的是整機調(diào)試方便，性能穩(wěn)定，可靠性高，便于大批量生產(chǎn)，降低成本。數(shù)字音響技術(shù)必將以它卓越的性能取代模擬音響設(shè)備，現(xiàn)代音響工程與調(diào)音技術(shù)的發(fā)展必將是數(shù)字化、智能化、精巧化。,數(shù)字音響

5、技術(shù),中國重慶三峽博物館,中國重慶三峽博物館,重慶大轟炸 半徑畫,中國重慶三峽博物館,重慶大轟炸藝術(shù)群雕，它再現(xiàn)了1941年6月5日，在較場口大隧道發(fā)生的驚世大慘案。該雕塑作品集圓雕、深浮雕、淺浮雕于一體，25米長、2.9米高，共有210多個神態(tài)各異的人物 。 郭選昌:“藝術(shù)家更應(yīng)該有國家責(zé)任”,1941年6月5日，在較場口大隧道發(fā)生的驚世大慘案 生死之門,6月5日，重慶市民在重慶大轟炸遺址前舉辦悼念活動,隧道內(nèi)避難的市民死亡9992人，其中兒童為1151人。重傷者1510人。 輕傷者不計其數(shù)。該慘案與1938年的花園口決堤、長沙大火可以相提并論。,模擬音響技術(shù),聶廣林編，音響技術(shù)與設(shè)備 重慶

6、大學(xué)出版社 2004.9.,張維國編，音響技術(shù)與音樂欣賞人民郵電出版社 1998.9.,岑美君 俞承芳編，音響技術(shù) 復(fù)旦大學(xué)出版社 1999.7.,參 考 教 材,推薦,現(xiàn)代音響與調(diào)音技術(shù),主編 王興亮,西安電子科技大學(xué)出版社,Http:/,高等學(xué)校電子信息類規(guī)劃教材,一本結(jié)合讀者的興趣與知識普及，能提高音樂鑒賞水平的書，由優(yōu)秀音樂教育家羅杰卡曼（Roger Kamien）精心撰寫。經(jīng)過不斷修訂和更新，對每一個歷史階段的音樂風(fēng)格和社會情況作了較為完整的評述，對眾多作曲家的生平、個人風(fēng)格和代表作也予以仔細(xì)的審視和解析，增添了許多精美的彩色及黑白圖片，給人美的享受和心靈的愉悅。,音樂課,目前國際上著名的音樂欣賞教材,音樂課,目前國際上著