1、,北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),分一分（一）,本溪市南一小學(xué) 李昳,教學(xué)目標(biāo),1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義，并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。 2.玩中學(xué)學(xué)中做做中得樂(lè)中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。 3.激發(fā)同學(xué)們的探索欲望、活躍同學(xué)們的思維，更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，使同學(xué)們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。,分一分,要把6個(gè)蘋(píng)果分給笑笑和淘氣，你準(zhǔn)備怎樣分？,每份分得一樣多，數(shù)學(xué)上把這種分法叫做平均分。,把4個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)人分幾個(gè)？,把2個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)人分幾個(gè)？,把1

2、個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)人分幾個(gè)？,你能用什么方式來(lái)表示一半呢？,討論,折一折、涂一涂,說(shuō)一說(shuō),把一張正方形的紙平均分成4份。,（1） 把其中的一份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（ ）,（2） 把其中的兩份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（ ）,看一看，想一想。,（3） 把其中的三份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（ ）。,3,4,分?jǐn)?shù),分 子,分?jǐn)?shù)線,分 母,四分之三,寫(xiě)分?jǐn)?shù):先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線; 再寫(xiě)分母; 最后寫(xiě)分子。,分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)和讀寫(xiě),想一想：分母和分子各表示什么意思呢？,讀作：,說(shuō)一說(shuō):,1,1,練一練:,3.用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？ 對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。,練一練:,4.下圖中有,練一練:,在下面的圖中涂上3種不同的顏色（紅、黃、藍(lán)色），并填空。,涂一涂，填一填:,9,2,9,9,4,3,涂紅色部分分別是誰(shuí)的幾分之幾？,他們拿的鉛筆一樣多嗎？與同伴說(shuō)一說(shuō)。,本課總結(jié),同