高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.2 充分條件與必要條件導(dǎo)學(xué)案 新人教A版選修_第1頁
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文檔簡介

1、充分條件與必要條件【一】學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解并掌握充分條件、必要條件、充要條件的意義; 2理解”“”“”的意義,并會應(yīng)用解題?!径啃〗M交流 合作探究(閱讀課本第9-11頁完成下列問題)問題1. 命題“若,則”(1): : (2)判斷該命題的真假_(3)該命題可記為: 問題2. 命題“若,則”(1) : (2)判斷該命題的真假_(3)該命題可記為: 結(jié)論: 1、一般地,“若,則”為真命題,是指由 通過推理可以得出.我們就說,由推出,記作,并且說是的 ,是的 2、一般地,“若,則”為_命題,是指由不能得出.我們就說,由不能推出,記作_ ,并且說不是的 ,不是的 問題3.命題,,“若,則”(1): :

2、(2)判斷該命題的真假_(3)該命題可記為: 結(jié)論:3、一般地,如果既有,又有,記作_,此時我們說是的充分必要條件,簡稱充要條件。問題4. 觀察命題1、命題2中、的關(guān)系,試得出如下結(jié)論結(jié)論:4、如果有_,_, 則是的充分不必要條件, 5、如果有_,_, 則是的必要不充分條件,問題5. 命題,,“若,則”(1): : (2)判斷該命題的真假_(3)與的關(guān)系_結(jié)論: 6、如果有_,_,則是的既不充分也不必要條件,練習(xí);用符號“”與“”填空:(1) ; 是的 條件(2) 內(nèi)錯角相等 兩直線平行; 是的 條件(3) 整數(shù)能被6整除 的個位數(shù)字為偶數(shù);的 條件是 (4) ; 的 條件是【三】理順?biāo)悸?總

3、結(jié)升華總結(jié):用算法表示判斷充分、必要條件的基本步驟Step1:_Step2:_Step3:_【四】運(yùn)用理論 解決問題用“必要不充分”,“充分不必要”,“充要”,“既不充分也不必要”填寫下表BA是B的什么條件B是 的什么條件是有理數(shù)是實(shí)數(shù) 、 是奇數(shù)是偶數(shù) 是4的倍數(shù)是6的倍數(shù) 【五】典型例題例1、已知:O的半徑為,圓心O到直線的距離為,求證:=是直線與O相切的充要條件。變式:證明ABC是等邊三角形的充要條件是,這里是ABC的三邊。 【六】當(dāng)堂檢測1、已知,表示兩個不同的平面,為平面內(nèi)的一條直線,則“”是“”( )充分不必要條件 必要不充分條件 充要條件 既不充分也不必要條件2.“x”是“x”的

4、( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3. 設(shè)p:b2-4ac0(a0),q:關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a0)有實(shí)根,則p是q的( ). A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 4.:,:,是的 條件.5. :兩個三角形相似;:兩個三角形全等, 是的 條件.6. 證明:a+2b=0是直線ax+2y+3=0和直線x+by+2=0垂直的充要條件. 7、證明:對于x、yR,是的必要不充分條件【課后思考】1、設(shè)是等比數(shù)列,則“”是“數(shù)列是遞增數(shù)列”的( )充分而不必要條件 必要而不充分條件 充分必要條件 既不充分也不必要條件2、設(shè)且,則“函數(shù)在R上是減函數(shù)”是“函數(shù)在R上是增函數(shù)”的( )充分不必要條件 必要不充分條件 充要條件 既不充分也不必要條件3、對于函數(shù),“的圖象關(guān)于軸對稱”是“是奇函數(shù)”的( )充分而不必要條件 必要而不充分條件 充分必要條件 既不充分也不必要條件4已知滿足條件,滿足條件(1)如果,那么是的什么條件(2)如果,

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