1、疫情期間幼兒園園務(wù)工作總結(jié)最新我們深信，“每一個人的氣力是有限的，但只要我們?nèi)f眾1心，眾志成城，就沒有克服不了的困難!”。下面是第1文檔網(wǎng)為大家整理的，供大家參考。疫情期間幼兒園園務(wù)工作總結(jié)伴隨全國疫情防控的特殊現(xiàn)狀，幼兒園特別的1學期也接近尾聲了。這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了?，F(xiàn)將這1學期的工作總結(jié)以下：1、班級基本情況我們班到現(xiàn)在共有幼兒X名，其中女孩X名，男孩X名。班上大部份幼兒活潑大方，善于與人交往等。各方面都有了很大進步。本學期幼兒園工作是保教并重的，防疫安全顯得尤其重要。平常工作包括：1、做好幼兒逐日健康狀態(tài)統(tǒng)計，做好開學以來的保教工作;2、防疫居家期間與家長和幼兒保

2、持密切溝通，指點家長配合做好居家防疫，做好幼兒的心理關(guān)懷;重視幼兒良好的衛(wèi)生習慣，居家期間，提示家長重視幼兒衛(wèi)生保健、心理疏導工作，幫助孩子養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩”的自覺行動。為了孩子能順利回到幼兒園，提早到崗，依照要求做好消毒工作，并指點家長將幼兒被褥和其他物品放在指定地點。3、引導幼兒結(jié)合疫情表達自己的感受和想法;在了解幼兒想法與需求的基礎(chǔ)上，重點表揚幼兒疫情防控期間在家的表現(xiàn)，從讓幼兒感恩克服病毒的人、到學會愛惜身旁的人、愛惜生命等方面展開開學第1課教育。4、關(guān)注班級內(nèi)每個幼兒的情緒狀態(tài)和心理感受，充分尊重幼兒來園的感受，并根據(jù)幼兒的感受展開針對性的引導。做好幼兒入園過渡。重點做好幼兒分離

3、焦慮的疏導，幫助幼兒盡快適應平常生活規(guī)則，特別注意衛(wèi)生保健方面的習慣養(yǎng)成。2、教育教學工作在教學上，針對小班幼兒心理情況，我們展開了疫情之下開學第1課教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提早備課，應用多種教學方法，制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實際動身，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思惟，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容，讓幼兒感遭到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，其實不斷豐富材料。逐漸建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行動習慣。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每節(jié)課進行總結(jié)。3、保

4、育工作本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒1日生活細節(jié)作為側(cè)重點，做到 ：1、吃飯：鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助;2、喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上;3、入廁：會告知老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐漸學會自己穿褲子;4、睡覺：會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入眠，睡醒會主動告知老師小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時給幼兒蓋好被子;5、著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服。本學期我們重視培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，1學年的早教生涯過去了，我們班%99的孩子都能夠獨立盥洗、獨立用餐、獨立如廁

5、、獨立安靜入眠，并能夠在老師的幫助下穿脫簡單的衣物，每一個孩子都有了很出色的表現(xiàn);6、安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規(guī)，把好每環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，做到不爭搶、不打架;7、衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手，穩(wěn)定丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。首先積極做好家長的沾染病宣揚工作，讓家長們對手足口病等有更進1步的深入了解，請家長們平時盡可能不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個人衛(wèi)生，積極配合幼兒園的各項工作，老師除認真的檢查孩子口腔是不是有異常外，還1對1的教孩子正確洗手的方法。保育員就將幼兒易接觸的物品，認真做好各種消毒工作;每天除正常做好班級的打掃外，嚴格履行消毒制

6、度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。凌晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。通過平常共同努力，我們實現(xiàn)了防疫開園期間全部幼兒“零感染”的成績。4、行動習慣方面孩子們的行動習慣是在有條不紊的逐日生活中遭到熏陶而自然構(gòu)成的，因此建立并堅持逐日生活中教師和孩子的行動規(guī)范是重要的。在集體中，甚么時候做甚么，怎樣做，都要構(gòu)成常規(guī)。這個學期中，孩子們在聽信號行動方面進步很大，不管自己在做甚么事情，例如在玩玩具的時候，只要1聽到老師的琴聲孩子們會根據(jù)音樂的速度進行收 歸整理玩具，當老師彈奏速度較慢的時候，孩子們會放下手中的玩具開始收歸玩具，隨著音樂節(jié)奏的加快，孩子們的動作也會加快，收好、整

7、理好、放整齊，然后坐 到點子上隨著老師的音樂拍手。行動習慣的培養(yǎng)進程讓孩子們也能夠享遭到1定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情，同時良好的行動習慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。5、家長工作方面1.發(fā)揮家長園地的作用。 以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了幼兒1日表現(xiàn)，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地逐一填寫，家長非常關(guān)心。 2.通過各種渠道做好與家長的交換、溝通。 (1) 向家長公布3位老師的家庭電話，方便家長與老師間的溝通。 (2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團體操時，李睿的媽媽

8、、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。 (3)配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、和需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。 (4)成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百。疫情期間幼兒園園務(wù)工作總結(jié)為進1步貫徹落實總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要唆使、依照省婦聯(lián)疫情防控工作部署和省教育廳關(guān)于啟動全省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級響應的通知要求，省直屬機關(guān)第2幼兒園主動作為，牢固建立“守好責任田，護好1園人;開學可以延期，職責不能延后”的責任意識

9、，急家長之所急，想孩子之所想，利用微信公眾號平臺向家長和孩子們推送防控冠狀病毒的科普知識與合適幼兒年齡段的學習資源，開設(shè)延遲開學，我們可以陪孩子這樣聊等家園聯(lián)系專欄，用好網(wǎng)絡(luò)資源保障孩子們“停課不停學”。延遲開學，我們可以陪孩子這樣聊針對疫情期間家長陪伴孩子居家防護的育兒困惑，從“態(tài)度、習慣、思惟、意識、德行、品質(zhì)”等6個育人維度展開探討。1是培養(yǎng)對生活環(huán)境和客觀世界的科學態(tài)度，引導家長要科學回應孩子“為何不能出去玩兒”的困惑與煩躁，幫助幼兒積累科學的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)科學態(tài)度和科學思惟。2是理解生活習慣與身體健康的邏輯關(guān)系，指點家長如何幫助幼兒養(yǎng)成勤洗手和外出戴口罩的衛(wèi)生習慣，鼓勵家長與孩子共同

10、制定“綠色家庭”健康計劃，探討家庭成員的健康飲食和鍛煉方式，讓孩子在安全感和愉悅感中理解生活習慣與身體健康的邏輯關(guān)系，構(gòu)成使其畢生受益的生活能力和文明生活方式。3是構(gòu)建從個體小我到集體國家的系統(tǒng)思惟，提倡家長可與孩子共同關(guān)注疫情中有關(guān)“醫(yī)生和解放軍”的新聞報導，引導孩子去感悟祖國的強大，需要各行各業(yè)各司其職的去努力、去保護、去為之奮斗，會聚每一個人的努力成績國家的核心氣力。4是萌生畏敬自然和行有所止的生態(tài)意識，鼓勵家長與孩子觀看高品質(zhì)的環(huán)保視頻，陪伴孩子繪制親子自然筆記，做1個環(huán)保小天使，培養(yǎng)酷愛自然的環(huán)保意識，提倡通過改變自己的行動關(guān)愛環(huán)境，開學時可以將繪制的自然筆記帶到幼兒園，跟老師和小火

11、伴們1起分享。5是提升道德價值和自主判斷的素養(yǎng)能力，我們提示家長朋友要重視風險、甄別疫情期間的各類謊言，同時，也鼓勵家長可以陪伴孩子嘗試著對自己周圍的人和事作出分析判斷，自主構(gòu)建起內(nèi)在的道德標準，孩子們的道德評價和判斷能力得到訓練，進而內(nèi)化為兒童的道德能力。6是發(fā)展友愛團結(jié)與尊重協(xié)同的行動品質(zhì)，特殊時期，幼兒園每天都會向家長們統(tǒng)計孩子的寒假動態(tài)和健康狀態(tài)，鼓勵家長可以和孩子1起繪制對武漢小朋友的愛心祝愿卡，也能夠與孩子商量著用1部份壓歲錢捐給援馳武漢的公益基金，激起孩子友愛團結(jié)的意識和尊重協(xié)同的情感，增進孩子親社會行動的構(gòu)成。我們深信，“每一個人的氣力是有限的，但只要我們?nèi)f眾1心，眾志成城，就

12、沒有克服不了的困難!”延長的春節(jié)假期，延遲的春季開學，這不是假期，這是1場分工不同的全民戰(zhàn)役!省直屬機關(guān)第2幼兒園停課不停學的做法得到了家長們的充分肯定和好評，紛紜表示將積極配合省市及園方的防控要求，將家庭變成防控的重要陣地，秉承科學精神，爭創(chuàng)疫情期間的模范家庭;讓家庭成為孩子的第2課堂，自覺展開防范，奪取疫情防控的終究成功!疫情期間幼兒園園務(wù)工作總結(jié)時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了學期末。在過去的這半年里，是我園全部教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會名譽穩(wěn)步提高。其實不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、

13、創(chuàng)新”的園風，獲得的了1定的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：1、明確辦園目標我園以幼兒園教育指點綱領(lǐng)為準則，根據(jù)幼兒園管理條例、3歲兒童發(fā)展教育指南及相干政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“1切為了孩子”的主旨，堅持辦學方向，以培養(yǎng)幼兒行動習慣、發(fā)掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒視察力為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。2、教育教學工作為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進來”的學習模式，開闊視野，避免閉門造車。本學期我園積極組織教師外出學習，屢次選派老師參加國培項目培訓，暑期xx教師培訓等學習。大力組織教師在園內(nèi)展開各項專

14、業(yè)活動，提升教師專業(yè)技能，相互學習，鼓勵教師積極參與各項活動。1、重視教育教學、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制定不同的教育目標?？茖W公道安排幼兒1日作息時間，活動遵守消息結(jié)合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間，公道安排體能鍛煉時間，展開各年級體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。2、我園通過量種情勢和途徑，積極組織教師展開了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平。通過“以舊帶新，互幫互學”的活動。1對1的學習、骨干教師示范課、公然課活動等，迅速增進新教師的成長，同時推動了老教師的提升，構(gòu)成共同學習、共同進步的氛圍。3、以游戲為主要情勢，讓幼

15、兒教育真正做到“學中玩，玩中學”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動手操作能力和學習能力，充分調(diào)動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學習生活輕松愉快。4、展開感恩教育活動，結(jié)合節(jié)日，分別展開慶“38”我為媽媽畫笑臉;“植樹節(jié)”愛惜小樹苗;“51”親親大自然親子手工制作大賽;“61兒童節(jié)”分年級組展開親子分享交換會;母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節(jié)日意義，增強幼兒認知能力，培養(yǎng)幼兒學會感恩，學會分享。5、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身旁的問題為主，以“上好每堂課”為目標，每周3展開扎實有效的教研活動。有效展開教師園

16、本培訓活動，本學期對教師組織了課堂組織技能技能、教師說課培訓活動、教師普通話培訓等培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。6、展開教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技能。7、展開61文藝匯演、家長開放日等活動。3、安全管理工作幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，建立“安全第1，預防為主”的思想，確切強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進行，保護幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強催促檢查。1、層層分管，責任落實到位(1)成立安全領(lǐng)導小組，重視工作監(jiān)管，強化安全意識。(2)嚴格落實各崗位的安全責任制，在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書

17、。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負起安全工作的重大責任。(3)強化對全部教職工安全知識的培訓，制定出較完善各安全事故的制度和應急預案，通過不實期的每個月安全工作會議，對各崗位人員進行培訓。(4)每個月定期組織安全領(lǐng)導小組對園內(nèi)的消防、裝備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進行全面督導檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患。(5)加強校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“3防”(人防物防技防)，建立教職工的安全意識，各項安全制度完善。(6)強化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴格履行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。2、安全教育緊記于心(1)每周必講，將安全教育納入周教育計劃

18、中，我園在每周5下午進行安全10分鐘教育，強化師生安全意識。(2)每學期積極展開應急疏散安全演習，提高幼兒安全逃生的保護應急能力，有方案、有計劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。(3)召開各種安全工作會議：安全工作的展開有賴于平常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少;一樣常常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進門第1關(guān)，強調(diào)要提高警惕，陌生人來訪1定要認真詢問，做好來訪登記，嚴格履行接送卡制度，嚴防幼兒獨自走出校門;召開廚房工作人員會議，強調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，重視個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點采

19、購，嚴格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食品中毒事件的產(chǎn)生;召開安全小組工作會議，強調(diào)平常工作的檢查，積極做好預防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，半年來，我園無任何安全事故產(chǎn)生。3、安全宣揚到位：對安全工作的教育與宣揚，每天各班向?qū)W生進行必要的安全教育，教育1些簡單的安全常識。4、每天消毒工作：我園為了預防疾病沾染，每天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒，室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。4、衛(wèi)生保健工作1、晨檢及平常衛(wèi)生保健工作(1)衛(wèi)生保健工作的展開，關(guān)系孩子的健康成長。每天認真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也得到跟蹤。(2)

20、及時處理平常產(chǎn)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣揚衛(wèi)生保健知識。(3)組織保育員做好每天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工展開大掃除工作，每個月組織衛(wèi)生小組和家長代表進行衛(wèi)生評比，保證幼兒有1個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在沾染病和多病發(fā)流行季節(jié)，更嚴格要求每天透風和兩掃3消毒，1期來，我園未產(chǎn)生沾染病流行事故。2、幼兒體檢及計劃免疫工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的1項民生工程，協(xié)助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部份，保證在園師幼體檢率達100%。3、做好宣揚工作。利用宣揚櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、校安平臺、校迅通等向家長宣揚科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒1日活動當中，提高幼兒安全健康意識，增進幼兒的健康發(fā)展。5、后勤工作后勤是各項工作順利展開的后盾，每項工作的準備和采購，設(shè)施裝備的保護，事無巨細，雖不是大事，但卻不能少。1、落實后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，通過每周1次后勤會議，增強服務(wù)意識，調(diào)動全部后勤人員的積