四年級美術(shù)下冊 第3課《五谷作畫》課件2 新人教版.ppt_第1頁
四年級美術(shù)下冊 第3課《五谷作畫》課件2 新人教版.ppt_第2頁
四年級美術(shù)下冊 第3課《五谷作畫》課件2 新人教版.ppt_第3頁
四年級美術(shù)下冊 第3課《五谷作畫》課件2 新人教版.ppt_第4頁
四年級美術(shù)下冊 第3課《五谷作畫》課件2 新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五谷作畫,什么叫做五谷?,粟、豆 、麻、麥、稻,五谷糧食畫的起源,五谷糧食畫起源于盛唐,當(dāng)時五谷豐登、國泰民安?!拔骞取痹诜鸾毯偷澜桃?guī)儀中,地位極高,被視為奪天地之精華的吉祥物,民間則將“五谷”作為辟邪之寶,故用之作畫。在清代十分興盛,全國各地形成了很多流派。其他各朝因戰(zhàn)亂不休,國不寧日,故五谷糧食畫不能興盛。當(dāng)代五谷糧食畫的興起,反映現(xiàn)代社會五谷豐登、國泰民安、民族統(tǒng)一、欣欣向榮。,有關(guān)糧食畫的小故事,五谷糧食畫是五谷文化的最高藝術(shù)體現(xiàn),是五谷文化的藝術(shù)寫照。五谷糧食畫得見君面是在乾隆朝初年。當(dāng)時全國大旱,一半以上省份缺糧,糧食生產(chǎn)和國糧儲備之“第一緊要大事”全面失控。上至皇家糧倉,下到州縣

2、官倉,都幾乎無糧可用。下級官員中飽私囊,朝廷大員、州縣衙門與地方勢力勾結(jié),欺壓百姓、克扣國糧,全國上下糧食緊缺,乾隆皇帝十分憤怒,派欽差大臣前去調(diào)查。四川歷朝歷代是產(chǎn)糧之地,天府之國,沃野千里,素有大清國“糧倉”之稱。欽差大臣路過四川重慶府。老百姓得知欽差到此,便向欽差申訴官員如何克扣官糧、欺壓百姓。欽差聽后大怒,便想出一法 ,叫老百姓寫萬言書由他轉(zhuǎn)呈乾隆皇帝。為了更加體現(xiàn)糧食的金貴和引起皇帝對糧食的深度重視,欽差讓民間藝人用五谷雜糧做成萬言書。這份特殊的萬言書轉(zhuǎn)呈皇帝后,乾隆皇帝十分重視這份表文,將其存放。到乾隆執(zhí)政六十載時,那已是五谷豐登、國泰民安,社會繁榮昌盛。這時重慶府別出心裁地用五谷

3、雜糧做成另一副表文,敘述了乾隆執(zhí)政六十年的功績和當(dāng)時的繁榮景象。以五谷述說著五谷豐登,映射國泰民安。這份特別的賀禮讓看煩了奇珍異寶的乾隆大帝喜愛不已。,欣賞五谷糧食畫作品,點可以排成線,谷物的大小決定線的粗細(xì),點作緊密排列可以成面,五谷雜糧粘貼畫制作要點,制作方法:,第一步驟:底板的選擇首先要想好畫什么內(nèi)容,再選擇底板的顏色,(如魚類采用藍(lán)色底板等,)也可先選擇各類種子,再根據(jù)種子的顏色選擇底板的顏色。,第二步驟:設(shè)計底稿 首先要想好畫什么內(nèi)容,比如喜羊羊在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來(最好選擇粗線條的畫。),第三個步驟:選擇種子 各種種子都有各自的形態(tài)、色彩、肌理等視覺特征:厚重、輕薄、粗糙、細(xì)膩、鮮艷、灰暗各不相同。我們要合理地選用材料,根據(jù)畫面的選擇合適的材料,同學(xué)們在選顏色時,可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認(rèn)為最合適,最好看的顏色。 第四步驟:涂膠水。(用毛筆沿著輪廓涂上膠水),第五步驟:貼種子選擇你要的糧食,沿著輪廓粘貼出來。(如果是較小的種子可以用鑷子幫忙,如果是比較大的種子可以直接用手粘貼。) 粘貼比較小的種子時(如芝麻、小米、蘿卜種子等)也可以用撒的方法,最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論