1、神奇的音箱,六年級 語文 上冊 第六單元,詞語,紅艷艷 紫瑩瑩 黃澄澄 虞美人 污染 土壤 削皮 假若 定期 經(jīng)絡(luò) 控制 系統(tǒng) 草莓 豌豆 腐爛 施肥 沈括 聲頻 茁壯 躥,沈括 虞美人 躥 草莓,ku,y,cun,mi,xio（削皮）用刀斜著去掉物體的 表皮。削鉛筆 削 xu（剝削）削減 削弱 削足適履 gng（供應(yīng)）提供某種利用的條 件給對方利用。供不應(yīng)求 供 gng（供認）供詞、供奉、供事,近義詞,麻煩費事 防止防備 健康健壯 推廣推行 神秘神秘 克服克制、抑制,控制操縱 類似相似 定期定時 根據(jù)依據(jù) 擴張擴大,反義詞,保護破壞 過去將來 提高降低 麻煩簡捷,增強減弱 污染凈化 現(xiàn)實虛幻

2、,1. 能快速閱讀課文并了解課文大意。 2. 初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。,結(jié)合生活實際進行談話，說說農(nóng)業(yè)與我們生活的關(guān)系。,請認真聽課文朗讀并說說自己知道了什么。,課文朗讀,讀了課文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？,植物普遍具有自發(fā)聲和接受外界聲刺激的能力。根據(jù)這種原 理，科學家們制造了一種神奇的音箱植物聲頻發(fā)生器。它跟我 們家里的音箱差不多大少，四面都有揚聲器，可以放在地里向四周 發(fā)射聲波。這些聲波聽起來像放長短不一、高低不同的風笛聲，它 可以擴張職務(wù)葉面的氣孔，增強植物的光合作用，從而刺激植物快 速生長。要是定期給植物“聽音樂”，植物就能隨著音樂茁壯成長。,一千多年前的宋代，沈括在他的夢

3、溪筆談里記載了 一個“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒創(chuàng)作了 “虞美人操”，使江南的一種虞美人草枝葉舞動，這大概 是最早的植物聲學實驗了。,可見，我們的祖先是多么的聰明智慧，同時， 也可以看出生態(tài)農(nóng)業(yè)的歷史淵源，是可信可行的。,前進,沈括（公元10311095年），字存中，北宋杭州錢 塘縣（今浙江杭州）人，漢族。北宋科學家、政治家。 熙寧五年（公元1072年）提舉司天監(jiān)，次年赴兩浙考察 水利、差役。熙寧八年（公元1075年）出使遼國，駁斥 遼的爭地要求。元豐五年（1082年）以宋軍于永樂城之 戰(zhàn)中為西夏所敗，連累被貶。晚年以平生見聞，在鎮(zhèn)江 夢溪園撰寫了筆記體巨著夢溪筆談。,沈括,返回,夢

4、溪筆談詳細記載了勞動人民在科學技術(shù) 方面的卓越貢獻和他自己的研究成果，反映了我 國古代特別是北宋時期自然科學達到的輝煌成就。 全書共六百零九條（不同版本稍有出入），內(nèi)容 涉及天文、歷法、氣象、地質(zhì)、地理、物理、化 學、生物、農(nóng)業(yè)、水利、建筑、醫(yī)藥、歷史、文 學、藝術(shù)、人事、軍事、法律等諸多領(lǐng)域。,夢溪筆談,返回,1. 聯(lián)系日常生活，你對哪些農(nóng)產(chǎn)品有意 見，能提出改進意見嗎？ 2. 展開想象，你還希望有哪些生態(tài)農(nóng)業(yè)的 新成果？,按照生態(tài)學原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律，因地制宜地設(shè)計、 組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的工程體系。它 利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華和現(xiàn)代科技成果，通過人工設(shè)計生 態(tài)工程，協(xié)調(diào)資源利用與

5、保護之間的矛盾。形成生態(tài)與 經(jīng)濟兩個良性循環(huán)，經(jīng)濟、生態(tài)、社會三個效益的統(tǒng)一。 其主要特征是綜合性、多樣性、高效性和持續(xù)性。,生態(tài)農(nóng)業(yè),改善生態(tài)環(huán)境，防止污染，維護生態(tài)平 衡，提高農(nóng)產(chǎn)品的安全性。,持續(xù)性,也稱音頻。人耳可聞的振動頻率。,聲頻,中醫(yī)學名詞，指經(jīng)脈和絡(luò)脈。經(jīng)脈如路 徑，為縱行的干線，絡(luò)脈如網(wǎng)絡(luò)，為橫行的分 支。它們縱橫交叉，循行于人體內(nèi)，組成一個 有機聯(lián)系的系統(tǒng)。,經(jīng)絡(luò),俗稱“喇叭”，將電信號的能量轉(zhuǎn)換為聲能 并將聲音有效地在空氣中輻射出去的一種電聲 器件。聲頻電信號輸入揚聲器后，通過電磁、 電壓或靜電等效應(yīng)，使膜片或紙盆振動，推動 周圍空氣振動，發(fā)出比較洪亮的聲音。,揚聲器,管樂器，流行于歐洲民間，蘇格蘭等地尤為 盛行。由風囊、吹管和若干簧管組成，其中一根 或兩根簧管有按孔，用以演奏旋律。演奏時，吹 風入囊，并用手臂壓縮之，使氣流入簧管而發(fā)音。,風笛,段意,一（1）有生活入手，使我們意識到農(nóng)業(yè)與日常生活的密切關(guān)系。 二（2-5）以植物聲頻發(fā)生器為例介紹生態(tài)農(nóng)業(yè)的成果。 三（6）指出了生態(tài)農(nóng)業(yè)是21世紀農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。,中心,本文是一篇科學說明文，作者用