《語(yǔ)文期末句子總復(fù)習(xí)》ppt課件_第1頁(yè)
《語(yǔ)文期末句子總復(fù)習(xí)》ppt課件_第2頁(yè)
《語(yǔ)文期末句子總復(fù)習(xí)》ppt課件_第3頁(yè)
《語(yǔ)文期末句子總復(fù)習(xí)》ppt課件_第4頁(yè)
《語(yǔ)文期末句子總復(fù)習(xí)》ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、句子部分,語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí),1,句子就是由詞或詞組構(gòu)成的,能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思,其組成形式是“誰(shuí)(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么樣)”。,認(rèn)識(shí)什么是句子?,例如: 我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)。,2,陳述句:能告訴別人一件事的句子,句末用句號(hào)。 如:我游覽了長(zhǎng)城。 疑問(wèn)句:向別人提出問(wèn)題的句子,句末用問(wèn)號(hào)。 如:日子為什么一去不復(fù)返呢? 祈使句:向別人提出要求的句子,句末一般用句號(hào),有時(shí)也用感嘆號(hào)。 如:油庫(kù)重地,請(qǐng)勿吸煙! 感嘆句:帶有快樂(lè)、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子,句末用感嘆號(hào)。 如:我們的生活多幸福?。?3,改變句式,1、把字句、被字句、陳述句的互換; 2、肯定句、雙重否定句的互換;

2、 3、陳述句、反問(wèn)句的互換; 4、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。,4,一、把字句、被字句、陳述句的互換。 “把”字句:用“把”字將動(dòng)作和對(duì)象提到動(dòng)作前面,并在動(dòng)作前面加上“把”字的句型。 “被”字句:將接受動(dòng)作的對(duì)象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面,并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上一個(gè)“被”字的表被動(dòng)的句子類型。 “把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關(guān)系,可以互相轉(zhuǎn)換,但意思不能改變。,5,把下面句子改成“把”字句和“被”字句:,1、小華買到了那本有趣的書。 2、霞光照得小孩子的臉紅紅的。 3、科學(xué)家?guī)е参锓N子飛上太空。 4、清脆的歌聲打斷了我的思路。 5、戰(zhàn)士們消滅了陣地上的全部敵人。,6,二、陳述句和反問(wèn)句的相互

3、轉(zhuǎn)換,什么叫反問(wèn)句? 反問(wèn)句并不是向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題,需要對(duì)方回答,而是用反詰(追問(wèn))的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)某個(gè)問(wèn)題,表達(dá)某種感情。它是問(wèn)句的一種特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用問(wèn)號(hào)。,7,陳述句、反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換:,例題: 美麗的草原讓人陶醉。(陳述句) 美麗的草原難道不讓人陶醉嗎?(反問(wèn)句) (1)不能改變句意。 (2)注意:陳述句變換成反問(wèn)句時(shí),句中加上“怎么、難道、什么”等,句末加上“嗎、呢”,將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。,8,練一練:,1、迷人的張家界,名副其實(shí)的人間仙境。 2、兵馬俑是極為精美的藝術(shù)珍品。 3、勞動(dòng)是最有滋味的事。 4、美麗的桂林山水令人陶醉。 5、我們遇到困難,怎么能退縮呢? 6、這

4、個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢? 7、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢? 8、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?,9,三、肯定句、雙重否定句的互換 一個(gè)句子用否定加否定的形式來(lái)表達(dá)肯定的意思,強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的事實(shí),語(yǔ)氣更堅(jiān)定有力。 我必須去圖書館看書。(變雙重否定句),我不得不去圖書館看書。或:我非去圖書館不可。,雙重否定句的語(yǔ)氣比肯定句更重一些,但句意不變,方法是加兩個(gè)否定詞:“不不”或“非不可”等。,10,1、作為一名少先隊(duì)員,一定要講一點(diǎn)文明。 2、為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。 3、凡是走過(guò)青藏鐵路的人,都會(huì)翹起大拇指。,11,四、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換 把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述,要注意三點(diǎn):

5、一是改變標(biāo)點(diǎn);二是改變?nèi)朔Q代詞直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”,如果前面提示語(yǔ)你確定是女的,就用女的她,一般都用男的他。;三是看句子的內(nèi)容。有些句子中個(gè)別的和少量的文字須作改動(dòng),但不改變句子意思。,王亮說(shuō),他要像李永那樣關(guān)心集體。,王亮說(shuō):“我要像李永那樣關(guān)心集體。”,12,訓(xùn)練: 1、媽媽對(duì)我說(shuō):“今天晚上我有應(yīng)酬,你和爸爸先吃飯吧!” 2、一位臺(tái)灣同胞說(shuō):“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)?!?3、姐姐說(shuō),她明天送給我一件生日禮物。 4、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō),他不是常對(duì)她說(shuō)嗎?他是不能輕易離開北京的。,13,三、修改病句,14,修改病句的原則:,(1)不能改變句意。 (2)知道病因。 (詞語(yǔ)搭配不

6、當(dāng)、缺少主語(yǔ)等病因),15,修改下列病句:,1、放學(xué)了,學(xué)校里靜悄悄的沒有一個(gè)人,只有他還在。 2、每個(gè)少先隊(duì)員都愿望為集體做好事。 3、下課鈴響了,頓時(shí)沸騰起來(lái)。 4、“老鷹捉小雞”是同學(xué)們十分喜愛。 5、經(jīng)常到山里的人,大概一定都見過(guò)這樣的情景。 6、巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。 7、飛向藍(lán)天的恐龍這篇課文對(duì)我很感興趣。 8、近幾年,農(nóng)民的生活條件得到了很大的改變。 9、它的工具是那樣柔弱,因?yàn)槿藗儗?duì)它的勞動(dòng)成果感到 驚奇。 10、他說(shuō)錯(cuò)了一句錯(cuò)話。,16,四、擴(kuò)句與縮句,17,擴(kuò)句:就是給簡(jiǎn)短的 句子加上修飾的成分,使 它表達(dá)的意思更具體、更 形象、更生動(dòng)。,簡(jiǎn)單地說(shuō):擴(kuò)句就

7、像是 給一棵樹干畫上漂亮的樹枝 和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。,18,小鳥唱歌。,擴(kuò)句: 一只漂亮的小鳥在樹上歡快地唱歌。,19,擴(kuò)句要注意些什么?,一、不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。,二、加上的修飾詞要正確,必須 搭配恰當(dāng)。,20,縮句:,縮句就是:把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾和補(bǔ)充說(shuō)明的成分去掉保留主要成分的意思。 簡(jiǎn)單地說(shuō):縮句就像把 一棵樹的樹枝、枝葉都去 掉,只留下樹的主干一樣。,21,幾種常見的縮寫技巧:,一、去“枝”留“干”法,凡是用來(lái)進(jìn)行修飾的詞都盡量去掉,包括 :形容詞、數(shù)量詞、 表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞。,二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過(guò)來(lái)的箭。,縮句:,縮句:草把子插

8、滿了箭。,22,二、借助“的、地、得”。,這是最簡(jiǎn)單的方法:把“的、地”前面的詞語(yǔ)刪除,去除“得”后面的詞語(yǔ)。,矯健的禿鷹飛起來(lái)。,禿鷹飛起來(lái)。,弟弟高興得跳起來(lái)。,弟弟高興。,縮句:,23,三、“自我提問(wèn)”法: “誰(shuí)”、“做什么”。,六(1)班的學(xué)生正在認(rèn)真地聽課。,學(xué)生在聽課。,縮句:,24,四、留住句子中的“著、了、過(guò)”。,因?yàn)椤爸?,過(guò)”在句子中沒有獨(dú)立性,所以是不能刪的。,縮句:,他勇敢地跨過(guò)這條小溝。,他跨過(guò)小溝。,25,小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧:,一、去“枝”留“干”法。,二、借助“的、地、得”。,三、“自我提問(wèn)”法:“誰(shuí)”、“做什么”。,四、留住句子中的“著、了、過(guò)”。

9、,縮句:,26,縮句練習(xí):,縮寫:媽媽照顧我。,縮寫:頤和園是公園。,縮寫:烏鴉盯著肉。,1.北京的頤和園是一座美麗的大公園。,2.媽媽無(wú)微不至地照顧我。,3.狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。,縮句:,4.白鵝扇動(dòng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀。,縮寫:白鵝扇動(dòng)著翅膀。,27,長(zhǎng)句大挑戰(zhàn):,5、科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。,縮寫:科學(xué)創(chuàng)造著生活。,6、人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。,縮寫:人類獲得發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。,縮句:,28,擴(kuò)句,縮句,不同點(diǎn),相同點(diǎn),把短句子寫 成長(zhǎng)句子。,把長(zhǎng)句子寫 成短句子。,在改寫的過(guò)程中,都不能改變句子原來(lái)的意思.,縮句和

10、擴(kuò)句的區(qū)別:,29,五、比喻句和擬人句,30,比喻句:就是打比方。 例如:長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍。 注意: (1)本體和喻體必須是兩種不同的事物,但兩種不同的事物在某些方面又有些相似。 (2)不是所有用“像”“好像”等詞的句子都是比喻句。,31,判斷下列語(yǔ)句哪些是比喻句:,1、他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。 2、沃克醫(yī)生像受了侮辱,十分生氣。 3、他的手臂上青筋暴起,汗如雨下。 4、老爺爺對(duì)小剛就像對(duì)自己的孫子一樣,十分疼 愛他。 5、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一 個(gè)可愛的大蘋果。 6、他長(zhǎng)得像他的小叔叔。 7、荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠 。 8、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。,32,判斷下列語(yǔ)句哪些是比喻句:,1、他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。 2、沃克醫(yī)生像受了侮辱,十分生氣。 3、他的手臂上青筋暴起,汗如雨下。 4、老爺爺對(duì)小剛就像對(duì)自己的孫子一樣,十分疼愛他。 5、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果。 6、他長(zhǎng)得像他的小叔叔。 7、荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠 。 8、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。,33,擬人句:就是把物當(dāng)作人來(lái)寫。 例如: (1)蟬是非常喜歡音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論