七年級生物下冊 3.6.1食物鏈學案（無答案）（新版）蘇科版（通用）_第1頁
七年級生物下冊 3.6.1食物鏈學案（無答案）（新版）蘇科版（通用）_第2頁
七年級生物下冊 3.6.1食物鏈學案（無答案）（新版）蘇科版（通用）_第3頁
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文檔簡介

1、食物鏈【學習目標】1了解生物間普遍存在攝食與被食的關系2知道什么是食物鏈3了解食物鏈的特點【預習導航】自主學習1讀96頁圖6-1，用“”把生物之間“吃與被吃”的關系表示出來老師將請三個學生上黑板寫出食物鏈，同學們做好準備注意點：生物之間存在“吃與被吃”的關系箭頭必須指向捕食者2請將下圖中存在的食物鏈書寫出來3什么是食物鏈？在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于_所形成的聯(lián)系就叫做食物鏈，一條食物鏈通常包括_個環(huán)節(jié)合作探究1每條食物鏈中的起點生物是_屬于生態(tài)系統(tǒng)的_(成分)2各條食物鏈中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的_(成分)3閱讀課文，根據(jù)動物攝取的食物不同，可以將動物分為以下類型_，又叫_，如馬、牛、羊等_，

2、又叫_，如獅、虎、豹等_，又叫_，如豬、雞等4總結(jié)食物鏈特點：食物鏈通常是由_開始的位于食物鏈中第2個環(huán)節(jié)的生物通常是_位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是_5寫出諺語“螳螂捕蟬黃雀在后”所包含的食物鏈_【達標檢測】1下列能表示食物鏈的是( )A陽光草昆蟲食蟲鳥子 B昆蟲食蟲鳥蛇貓頭鷹C草昆蟲食蟲鳥蛇 D草鹿野兔狼2對“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述正確的食物鏈是( )A樹蟬螳螂黃雀 B黃雀螳螂蟬樹C蟬螳螂黃雀 D黃雀蟬螳螂3生物防治的優(yōu)點不包括( )A環(huán)境污染小 B保護害蟲天敵C發(fā)揮持續(xù)控制作用 D快速消滅害蟲4下列說法錯誤的是( )A食物鏈中處于第一個環(huán)節(jié)的生物是綠色植物B生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的數(shù)量和所占比例處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫生態(tài)平衡D我們可以把一片森林中的所有生物看作是一個生態(tài)系統(tǒng)5下列生物防治的方案不可行的是( )A雞防治菜青蟲 B灰喜鵲防治松毛蟲C七星瓢蟲防治棉蚜蟲 D啄木鳥防治林業(yè)害蟲6在下列有關環(huán)境問題中，直接通過食物鏈引起生態(tài)危機的是( )A酸雨 B臭氧層出現(xiàn)空洞

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