1、輸血和血型 課題輸血和血型 課型新授課時(shí)劃分總第（ ）課時(shí)教材分析節(jié)是與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切的一節(jié)，目的是讓學(xué)生獲得有關(guān)輸血和無償獻(xiàn)血等知識(shí)，并通過介紹無償獻(xiàn)血，對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、關(guān)心他人的情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育。教學(xué)目標(biāo)說出ABO血型的類型。舉例說明輸血的關(guān)系，認(rèn)同輸血的原則。確立公民無償獻(xiàn)血的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)說出ABO血型的類型。舉例說明輸血的關(guān)系，認(rèn)同輸血的原則教學(xué)難點(diǎn)說明輸血的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備課本圖片 課件教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課1、 引入：提問1：中國古代用一種方法來檢驗(yàn)后代是否為其親生的是什么？“滴血驗(yàn)親”是怎樣實(shí)施的，有沒有同學(xué)起來說說。提問2：

2、這種做法是否有科學(xué)依據(jù)呢？是否科學(xué)那我們一起學(xué)了這節(jié)內(nèi)容之后就可以辨別了第四節(jié) 輸血與血型2、 新課教學(xué)（1） 指導(dǎo)閱讀教材，思考 血型什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？ 輸血有什么原則？ 成人的血量是多少/（2） 教學(xué)方式：競賽與搶答（3） 將計(jì)分表寫在黑板上規(guī)則：有小組由組長舉手回答，每題2分，不答不得分。答錯(cuò)倒扣1分.。開始競賽：一、血型及輸血的原則是哪年，是哪個(gè)國家的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了血型的？常見的ABO血型分成幾種類型？輸血的原則是什么？什么血型的人可以少量地輸給其他三種血型的人？什么血型的人可以少量地接受A型、B型或O型血？為什么O型血可以輸給任何血型的人，而AB型就不能反而可以接受其他血型的血？紅細(xì)胞凝

3、聚的原理是什么？輸血的關(guān)系：ABO血型之間的關(guān)系：ABO血型除了用于輸血之外，還有什么用途，請舉例說？臨床上長根據(jù)病人病情的需要，有針對地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。對于嚴(yán)重貧血、大面積燒傷或血小板嚴(yán)重減少癥患者，你認(rèn)為應(yīng)該分別給他們輸入什么血液成分？為什么？二、血量和獻(xiàn)血成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少？健康的成年人，每次可以獻(xiàn)多少毫升的血？失血量如果一次超過800毫升，人就會(huì)出現(xiàn)什么癥狀？從那年起，我國提倡多少歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血？為什么要提倡無償獻(xiàn)血？將來你長大了，你愿意參加無償獻(xiàn)血嗎？請說出理由。因獻(xiàn)血、輸血或注射血液制品而被傳染的疾病有哪些？主要原因是什么？怎

4、樣才能避免這些情況？3、點(diǎn)評，提煉重點(diǎn)：血型的發(fā)現(xiàn)：輸血原則 血量和輸血 反思：“滴血驗(yàn)親”是否有科學(xué)依據(jù)回答：滴血驗(yàn)親陳述：用一個(gè)碗裝些清水，將待檢驗(yàn)的人的學(xué)滴入碗中，如過血滴融合了這說明有血緣關(guān)系，不融合則沒有血緣關(guān)系。回答：科學(xué)或不科學(xué)通讀全書，尋找重點(diǎn)并理解第一組第二組第三組第四組答題總分1900年，奧地利科學(xué)家德斯坦納發(fā)現(xiàn)了血型。分為A型B型O型和AB型。輸入同型血，特殊情況除外。O型可以少量的輸血給其他三種血型的人。AB血型的人可以少量的接受A型、B型或O型血。O型血輸給其他血型的血的人不會(huì)凝聚，而AB型的血輸給其他血型的血的人會(huì)凝聚，接受就不會(huì)凝聚。主要是獻(xiàn)血者紅細(xì)胞上的凝聚原和

5、受血者血清中的凝集素發(fā)生凝聚反應(yīng)，即黏結(jié)在一起?？山邮艿难涂奢斀o的血型AA,OA,ABBB,OB,ABABA,B,AB,OABOOA,B,AB,O獻(xiàn)血者紅細(xì)胞（含凝聚原）受血者血清（含凝聚素）O型（抗A、抗B）A型（抗B）B型（抗A）AB型（無）O型（無）-A型（A）+-+-B型(B)+-AB型(A、B)+-ABO血型除了用于輸血之外，還可以用于推測子女可能出現(xiàn)的血型、親子鑒定以及偵破案件等。嚴(yán)重貧血患者，往往伴有營養(yǎng)不良，所以應(yīng)當(dāng)輸濃縮紅細(xì)胞懸液。如果這種患者不存在營養(yǎng)不良癥，這可以進(jìn)行成分輸血只輸紅細(xì)胞。大面積燒傷的患者，丟失的主要是血漿和組織液，所以應(yīng)該輸入血漿。血小板嚴(yán)重減少的患者，缺少生物只是血小板，所以應(yīng)該進(jìn)行成分輸血只輸血小板。成年人的血量大致相當(dāng)于人體重的7%8%。健康的成年人每次可以獻(xiàn)200300毫升的血。會(huì)出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀。從1998年起，我國提倡1855周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血。為搶救他人的生命奉獻(xiàn)愛心。說明理由即可（注意學(xué)生關(guān)愛生命） 這類疾病如乙型肝炎、艾滋病、丙型肝炎、梅毒、瘧疾等原因主要是這些并靠血液傳播，而很多病毒,細(xì)菌處于潛伏期不能檢測出來。正規(guī)的血站采供血一般可以避免或者減少此類疾病的發(fā)生。沒有 認(rèn)真思考積極回答 問題是引入