1、 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件- 語(yǔ)文園地二_人教新課標(biāo)精心整理 語(yǔ)文園地二 精心整理 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.積累語(yǔ)言，了解幾種植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)。 2.培養(yǎng)留心觀察周圍事物的意思，學(xué)習(xí)觀察的方法 。 3.能夠理解和運(yùn)用“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)。 4.了解每個(gè)月代表的花及其特點(diǎn)。 精心整理 我的發(fā)現(xiàn) 通過閱讀例句和對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)了作者之所以能把句子寫 得那么具體、準(zhǔn)確，是因?yàn)樽髡咴趯懽髑?，能夠?qū)κ挛镞M(jìn)行 認(rèn)真、細(xì)致的觀察，而且做到了長(zhǎng)期、連續(xù)觀察。由此可見， 深入生活、留心觀察是寫作的基礎(chǔ)。我今后一定要做生活的 有心人，養(yǎng)成留心觀察的好習(xí)慣。 我還知道掌握一些觀察方法，對(duì)提高觀察效果是很有幫 助的。下面我就介紹一下自

2、己觀察事物的小竅門： 1增強(qiáng)觀察的目的性，在觀察前制訂好計(jì)劃。 精心整理 2觀察要有一定的順序，選擇好觀察點(diǎn)，做到多角度觀 察。一個(gè)物體可從正面、側(cè)面、后面等不同角度觀察，這樣才 能對(duì)物體形成完整的印象。 3要調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行觀察?？梢詫?duì)觀察對(duì)象摸摸、聞 聞、聽聽、看看等，讓大腦可以從多方面進(jìn)行分析綜合活動(dòng)， 獲得對(duì)事物全面而深刻的認(rèn)識(shí)。 4要對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間觀察，如觀察一種事物在同 一時(shí)間不同地點(diǎn)，同一地點(diǎn)不同時(shí)間的不同情況。同時(shí)可以與 其他事物進(jìn)行對(duì)比觀察，找到共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，多問幾個(gè)為什 么，以保證觀察效果，使得到的結(jié)論更接近事實(shí)。 5學(xué)會(huì)寫觀察日記，做到認(rèn)真觀察，及時(shí)記錄。 精心整

3、理 日積月累 月份 正月 二月 三月 四月 五月 六月 花名 梅花 蘭花 桃花 薔薇 石榴 荷花 特點(diǎn) 提示點(diǎn)撥 香又香 梅花在早春一月開放，清香 撲鼻。 盆里裝 二月是種蘭花的時(shí)節(jié)。 連十里 三月桃花盛開，粉紅一片。 靠短墻 四月的薔薇花在矮墻邊綻 放。 紅似火 五月的石榴花紅得像火。 滿池塘 六月里荷花開滿整個(gè)池塘。 精心整理 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 鳳仙 桂花 菊花 芙蓉 水仙 臘梅 展奇葩 七月鳳仙花開得特別艷 麗。 滿枝黃 八月里桂花盛開，滿枝 都是黃澄澄的桂花。 初開放 九月深秋，菊花開始開 放。 正上妝 十月里芙蓉花正開得鮮 艷。 供上案 十一月水仙花在家中的 桌

4、子上開放。 雪里藏 十二月臘梅花傲雪盛開。 精心整理 成語(yǔ)故事 詞語(yǔ)理解： 出色：形容特別好，超出一般。 生動(dòng)：具有活力能感動(dòng)人的。 傳神：文學(xué)、藝術(shù)作品描繪的人或物生動(dòng)逼真。 秘訣：能解決問題的不公開的巧妙辦法。 精心整理 問題交流： 1文與可的筆下為什么能出現(xiàn)一竿竿生動(dòng)傳神的 竹子？ 因?yàn)樗刻於既ゼ?xì)心地觀察竹子，并且連續(xù)地觀察 ，竹子的樣子、神韻已經(jīng)深刻地印在了他的心中。因 此，他所畫的竹子不是簡(jiǎn)單模仿，而是靠理解和記憶 畫出來的，是飽含自己情感的，所以才會(huì)顯得生動(dòng)、 傳神。 精心整理 2從哪些地方能看出他畫的竹子“生動(dòng)傳神”？ 第3自然段中，文與可畫了一幅嫩竹圖，一只貓把 畫上的竹子當(dāng)成真的了，抓著畫玩耍。這一事例體現(xiàn) 了文與可畫的竹子“生動(dòng)傳神”。 精心整理 成語(yǔ)理解： 胸有成竹：原指畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形 象?，F(xiàn)比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考