1、 小學(xué)安全教育月活動總結(jié)_1小學(xué)安全教育月活動總結(jié) 為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實縣教育 局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全 穩(wěn)定。我們從 3 月 1 日至 4 月 1 日，開展“校園安全教育月” 活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。 領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校 長 xx 任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，xx、xx 為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成 員為各班主任。形成一套 xx 絡(luò)。 其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、 合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任 簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各

2、項安全工作檢查評比制度、 安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對 每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。 活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小 組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。 （1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范， 正面教育師生自覺遵守規(guī)定和規(guī)范，同時以外地發(fā) 生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。 （2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對 走失，被拐騙等安全防范的教育。 （3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買 零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。 （4）活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。 （5）行路安全：強(qiáng)化

3、交通法規(guī)教育，組織學(xué)生觀看交 通安全教育警示片。 二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。 我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用 廣播安全知識，以及與安全方面的事和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評， 通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要 性。黑板報、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校 出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的 氣氛。 為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了 安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災(zāi)” 演練活 動。寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識， 養(yǎng)成安全習(xí)慣。 三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百 無一漏

4、。 首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。 各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別 是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣 用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員 參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共 設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。 其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事 故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等， 防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病 的發(fā)生。 第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對 學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防 觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、 防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。 第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出 現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強(qiáng)安 全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。 第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全