1、金鐘中學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)材料自2013以來，我們學校被列為鄉(xiāng)村少年宮學校，為我們學校配備了音體美各種活動器材，我們的學生也見到了二胡，見到了笛子，見到了口琴，甚至見到了鋼琴，架子鼓，腰鼓，孩子們用手摸著鋼琴，臉上那燦爛的笑容，我們內(nèi)心真的很感慨。說實話，每當看到城里面的孩子在周末，背著二胡，背著畫板去參加各種興趣輔導班時，在想想我們農(nóng)村的孩子只能去地里面勞動，這就是差別。現(xiàn)在我們孩子免費的享受著城里孩子每節(jié)輔導課五十甚至是壹百元的輔導課，雖然我們的老師大部分不是專業(yè)老師，我們的孩子沒有基礎(chǔ)，但我們的老師愛學習，我們的學生肯吃苦，現(xiàn)在我們的課外活動不再是追逐打鬧的場景，而是有組織有秩序的活動?，F(xiàn)在

2、，我們學校充分利用現(xiàn)有的活動場所開展了20多個興趣小組，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。一、基本情況 我校是一所九年制學校，地處漳縣南部36公里處，占地面積 6230多平方米，普通教室 22 間，理、化、生實驗室、圖書室、器樂室、美術(shù)室各 1 間?，F(xiàn)有學生 1056人，教學班 18個。我校教職工總?cè)藬?shù)53人，其中專任教師50 人， 代課教師3人。二、成立少年宮工作領(lǐng)導小組 組 長：杜旺平（校長）副組長：李雪?。ǜ毙ｉL） 楊彥林（副校長）辦公室主任：王彥軍成 員：李奇峰 張平元 張曉輝 漆小強 馬維琪 李小煒 馬寶軍 三、具體工作開展情況 2013年，我校被立為鄉(xiāng)村少年宮樣本學校之一

3、。2014年3月上旬，所有器材到齊，領(lǐng)導小組召開安排部署會，經(jīng)過幾次討論，最終形成金鐘中學少年宮實施方案。在領(lǐng)導小組和團委精心設(shè)計和組織下，第五周開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的各種興趣活動，并與學校課外活動和文體活動結(jié)合起來。使有特長學生都能參加相應的活動。（一）、場地建設(shè) 由于學校條件有限，只有圖書室、器樂室、美術(shù)室、器材室為專用活動室。其它活動室均為學生上課的教室和實驗室，兼用教室：八年級3班兼閱覽室，第一物理實驗室兼自然科學室，第二物理實驗室兼手工制作室。（二）、各活動室的布置 1、器樂室放置鋼琴，電子琴，二胡、各種管樂類樂器。2、制作各活動室標牌，輔導員簡介。3、建立健全各類制度，

4、裝框好墻。 4、美術(shù)室放置各種靜物頭像，畫板，畫架。 （三）、師資隊伍及活動開展 學?，F(xiàn)有在職在崗教師53人，學歷達標95%，少年宮活動教師為學校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)學校教師特長，開設(shè)各種興趣活動小組20多個。如：美術(shù)、書法、繪畫活動小組、音樂舞蹈興趣活動小組、球類活動小組、經(jīng)典誦讀活動小組、英語興趣活動小組。 四、活動現(xiàn)狀建設(shè)開展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位學生心里。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各項活動在輔導教師的指導下有序開展，校園內(nèi)洋溢一片生機機勃勃，積極向上的的良好氛圍。 五、存在的困難 1、師資力量薄弱，絕大部分教師沒有經(jīng)過專業(yè)培訓，不能使學員比較系

5、統(tǒng)的學習各類知識。學校教師都擔任了學校的日常教學工作，少年宮輔導員身兼數(shù)職，教師工作量較大。2、場地不夠。學校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法。這樣將會局限活動的開展。 3.配發(fā)數(shù)量和上報數(shù)量不相符。導致一些裝備數(shù)量不足，如：葫蘆絲上報30個，實際配發(fā)5個等。4. 目前有價格的器材總價為104330.2元，和14萬元的裝備費相差35669.8元，原因是由甘肅誠鑫商貿(mào)有限公司第二次配發(fā)的裝備沒有單價，致使固定資產(chǎn)賬部分器材沒有價格。六、今后的規(guī)劃1.學校計劃在完成災后重建的項目之后，要為少年宮提供更多的專用活動室。2.加強各興趣輔導員的培訓，讓他們在教學生前自己首先有比較扎實的專業(yè)知識

6、，和較高的教學水平。不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。3不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。 通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。聯(lián)系社會各界力量，積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，規(guī)劃活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。 4、開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。（1）建設(shè)思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)

7、查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室，精心設(shè)計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。（2）建設(shè)文體活動開展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、乒乓球、田徑、中國象棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、器樂演奏等藝術(shù)才

8、能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。 （3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展了實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。七、經(jīng)驗總結(jié) 我校鄉(xiāng)村小年宮自打投入建設(shè)以來，已使師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生的視野，豐富了學生的課外活動，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進學生

9、身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會高度評價。今后我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)做出更大的努力。金鐘中學少年宮辦公室2015年3月6日附：金鐘中學鄉(xiāng)村少年宮活動安排表序 號小組名稱輔導老師活動地點1合唱 電子琴 馬維琪 李小煒 綜合樓音樂室（301）2美術(shù)馬玉珍綜合樓美術(shù)室（205）3二胡王瑞軍綜合樓三樓（302）4毛筆書法馬寶軍綜合樓書法室（204）5剪紙、刺繡丁桂云 賈春鳳綜合樓三樓（305）6籃球許偉偉 侯建平籃 球 場7乒乓漆 紅 漆亮亮乒乓球場8足球李若飛 姚 杰操 場 9表演棍汪強強 王建功操 場10呼啦圈劉雙紅 喬艷娥綜合樓一樓樓道平臺11排 球陳建宏 操 場12航模（積木）包寶祥 雷宏強 綜合樓物理實驗室（201）13英語口語（中學）李金鵬 田萬榮八四班教室14英語口語（小學）常艷霞賈凱麗六年級教室15經(jīng)典誦讀（中學）郭靜 常小明七一班教室16經(jīng)