班級(jí)德育自查報(bào)告.doc_第1頁(yè)
班級(jí)德育自查報(bào)告.doc_第2頁(yè)
班級(jí)德育自查報(bào)告.doc_第3頁(yè)
班級(jí)德育自查報(bào)告.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班級(jí)德育自查報(bào)告班級(jí)德育自查報(bào)告范文 1、組織與管理 1、學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工具體,責(zé)任明確,各司其職,安排公道。 2、每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都要制定詳實(shí)的德育工作計(jì)劃,各班有德育工作計(jì)劃。計(jì)劃中安排妥當(dāng),內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確。 3、各項(xiàng)德育制度落實(shí)到位。每學(xué)期組織展開xx次德育活動(dòng)。 4、學(xué)校心理咨詢工作有專人,咨詢師定期對(duì)學(xué)生展開心理健康教育和心理咨詢,心理健康教育面達(dá)100%,特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育,收到了很好的效果。 5、定期展開豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)工作做到有計(jì)劃、有進(jìn)程、有檔案、有特點(diǎn)。 6、班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)氣力

2、。學(xué)校有6人參加了縣班主任提高培訓(xùn),有xx人參加了“國(guó)配計(jì)劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 7、學(xué)校有良好的德育環(huán)境,班級(jí)有濃厚的文化氛圍,教室及學(xué)校顯目位置鑲嵌有中小學(xué)生守則和學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范,并且學(xué)生能依照守則和規(guī)范規(guī)范自己的言行。 8、學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定,校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生,無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。 9、學(xué)校周邊環(huán)境好。校門口秩序井然,無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。學(xué)校重視對(duì)校園周邊環(huán)境的整治,堅(jiān)決杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧(學(xué)校附近無網(wǎng)吧),效果很好。學(xué)生在校家長(zhǎng)放心,學(xué)生安心。 10、嚴(yán)格履行教育行政部門“減負(fù)”工作有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁用增加作

3、業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。 組織與管理滿分xx分,自評(píng)得分xx分。 2、內(nèi)容與方法 1、學(xué)校嚴(yán)格依照上級(jí)安排,認(rèn)真展開德育活動(dòng)。本學(xué)年共展開大型德育活動(dòng)xx次,例如:“學(xué)雷鋒活動(dòng)”;慶“61”;“愛xxx 愛xxx”讀書活動(dòng)等。豐富的活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)主義情感,建立了民族自信心,提高了學(xué)生自尊自愛,自立自強(qiáng)和積極生活的信心。 2、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí)是我校不變的主題。為了有效展開法制教育,制定了詳細(xì)的法制教育工作活動(dòng)方案,充分利用班會(huì)、晨會(huì)、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,使學(xué)生學(xué)法遵法,懂法用法。幾年來,師生中未出現(xiàn)1起背法事件。 3、學(xué)校訂學(xué)生進(jìn)行道德教育,不光停留在口頭上,而是落實(shí)在行動(dòng)中。

4、例如:獻(xiàn)愛心捐款等1系列活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,教會(huì)了學(xué)生做事、做人、生活的能力。 4、堅(jiān)持升旗制度。我校每周1凌晨舉行升旗儀式,看國(guó)旗冉冉升起,聽雄渾的國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛國(guó)主義教育,革命傳統(tǒng)教育,理想信心教育,安全教育,文明禮儀教育,心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,健全的人格。國(guó)旗下講話做到了有主題,有記載,有效果。 5、文明禮儀教育是我校德育工作的1項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間工程。學(xué)校認(rèn)真貫徹小學(xué)生守則和小學(xué)生1平常規(guī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和1平常規(guī)教育。使學(xué)生養(yǎng)成了早上來了問”您早“,放學(xué)說聲“再見了”,領(lǐng)導(dǎo)來校說聲“老師好”的禮儀好習(xí)慣。 6、牢牢結(jié)合和圍繞重大的節(jié)日對(duì)學(xué)生展開保護(hù)環(huán)境、愛惜公

5、物、珍惜食糧、尊師愛長(zhǎng)、校園安全的教育,班級(jí)文化氛圍濃厚,熏陶力強(qiáng)。 7、加強(qiáng)班主任管理,學(xué)校始終把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置,提倡“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛生”,建立“學(xué)高為師,身正為范”的師德意識(shí)。 組織與管理滿分xx分,自評(píng)得分xx分。 3、績(jī)效與評(píng)價(jià) 1、認(rèn)真展開學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。我校把展開學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄的重要進(jìn)程,并且把這項(xiàng)工作納入班主任目標(biāo)管理考評(píng)。要求班主任對(duì)學(xué)生的“行動(dòng)規(guī)范”認(rèn)真測(cè)評(píng),對(duì)素質(zhì)教育手冊(cè)照實(shí)填寫。主任親身抓,校長(zhǎng)親身查,工作做得實(shí),檔案歷年全。 2、配合加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)的實(shí)行方案,進(jìn)行學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng),以“爭(zhēng)做1名合格的小學(xué)生”為載體

6、,展開各項(xiàng)教育活動(dòng),提高學(xué)生公民道德意識(shí)。 3、由于我校特別重視德育工作,從沒有產(chǎn)生過學(xué)生背紀(jì)背規(guī)的行動(dòng),師生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度較高。 績(jī)效與評(píng)價(jià)滿分xx分,自評(píng)得分xx分 。 4、存在的問題 回顧1學(xué)年來的德育工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全部師生的共同努力和參與下,在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上,都有進(jìn)1步的提高,獲得了1定的成績(jī)。但面對(duì)新情勢(shì),新情況,我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn):內(nèi)容不夠豐富,情勢(shì)不夠創(chuàng)新、思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠完善,例如:心理咨詢室還不達(dá)標(biāo),德育活動(dòng)基地還不能滿足學(xué)生的需要等等。其它方面也或多或少存在1些不足。 5、今后努力方向 今后我們要以新的理念、新的思路,邁開步子,大膽實(shí)踐,進(jìn)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論