1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一單元：分數(shù)乘法,求比一個數(shù)多（或少） 幾分之幾的數(shù)是多少,一、情境引入，閱讀思考,人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化，青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 。,1. 認真閱讀上面內(nèi)容，說說你從中獲得了哪些信息？ 2. 根據(jù)這些信息你可以提出哪些問題？,（2）嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾？,（1）嬰兒每分鐘心跳比青少年多多少次？,（3）嬰兒每分鐘心跳多少次？,閱讀例9，完成填空。,二、由淺入深，探索新知,75,青少年心跳次數(shù),嬰兒,人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ，嬰兒每分鐘心跳多少次？,青少年每

2、分鐘心跳（ ）次。 嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ，多的部分是（ ）的 。 要求的是（ ）每分鐘心跳的次數(shù)。,9,把青少年每分鐘的心跳次數(shù)平均分成5份，嬰兒的比青少年的多4份，單位“1”是青少年每分鐘心跳的次數(shù)。,75次,75,= 7560,= 135(次),青少年：,嬰兒：,比青少年多,？次,多出的部分是青少年的,人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 。嬰兒每分鐘心跳多少次？,3,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ，表示什么意思？,把青少年每分鐘的心跳次數(shù)平均分成5份，嬰兒的比青少年的多4份，那么嬰兒的就是9份，那么你知道嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)

3、是青少年的幾分之幾嗎？,還可以這樣來理解：,75次,= 135(次),青少年：,嬰兒：,比青少年多,？次,二、由淺入深，探索新知,方法一：,方法二：,答：嬰兒每分鐘心跳135次。,人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化，青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ，嬰兒每分鐘心跳多少次？,二、由淺入深，探索新知,人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化，青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ，嬰兒每分鐘心跳多少次？,三、課堂練習(xí)，強化新知,噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。,綠化帶降低了噪音以后，人聽到的聲音是多少分貝？,人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？,80分貝,（80分貝）,

4、做一做,80分貝,現(xiàn)在？分貝,單位“1”,畫線段圖來分析：,降低？分貝,80分貝,現(xiàn)在？分貝,單位“1”,畫線段圖來分析：,三、課堂練習(xí)，強化新知,噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。,綠化帶降低了噪音以后，人聽到的聲音是多少分貝？,答：綠化帶降低了噪音后，人聽到的聲音是70分貝。,三、課堂練習(xí)，強化新知,全班,男生,全班,三、課堂練習(xí)，強化新知,思考：先求什么？再求什么？你有幾種解題方法？,你能通過畫線段圖的方式 分析題目的意思嗎？,三、課堂練習(xí)，強化新知,獨立完成后，與同桌分享你的思考過程。,說說你有幾種不同的解題方法。,四、課堂小結(jié)，歸納提升,1. 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？ 2.

5、怎樣解決求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù) 是多少的問題？有幾種解法？ 3. 它與前一節(jié)課所學(xué)的知識有什么共同之處和不 同之處？,四、課堂小結(jié)，歸納提升,解法一： A確定單位“1”的量。 B根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，先求出中間問題。 C再計算題中所求的問題。,解法二：A確定單位“1”的量。B先求出所求問題相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾。C根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，求出答案。,小結(jié),已知一個數(shù)量比另一個數(shù)量多幾分之幾，求這個數(shù)量的解題方法： 已知量+已知量未知量比已知量多的幾分之幾= 未知量； 已知量（1+未知量比已知量多的幾分之幾）= 未知量。,老師這里有兩個盒子和30個乒乓球。現(xiàn)在我拿出幾個乒乓球放到第一個盒子中，但是不給你們看到底拿了多少個，看哪位同學(xué)猜得準。,1號盒子里乒乓