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文檔簡介

1、梁周小學(xué) 王曉琴,人教新課標一年級數(shù)學(xué)上冊,認識圖形,觀察一下，說一說下面的拼圖都用了哪些圖形？,一、復(fù)習(xí)舊知,1、分一分,二、探究新知,長方體,正方體,圓柱體,球體,2、揭示概念,二、探究新知,長方體,是長長方方的，有6個平平的面， 每個面都是長方形，無法自由滾動；,正方體,是四四方方的，有6個平平的面, 每個面都是正方形，無法自由滾 動。,圓柱體,是直直的，上下一樣粗細，并且上下兩個面是同樣大小的圓形，平平的，在平地躺著能滾動；,球體,是圓圓的，在平地上能自由滾動。,二、探究新知,3、摸一摸，感知特征,三、鞏固新知,1、請說出下面物體的名稱？,(,),長方體,(,),正方體,(,),球體,

2、(,),圓柱體,閉上眼睛，按我的要求摸出圖形，然后說出它們的名稱。,2、摸一摸，猜一猜，體驗特征,三、鞏固新知,四、練習(xí)反饋,1、找一找, ,2、填一填,四、練習(xí)反饋,1、是長方體的有,2、是正方體的有,3、是圓柱的有,4、是球的有,個,1、,3、數(shù)一數(shù),四、練習(xí)反饋,2、,(,),8,個,(,),6,個,(,),3,個,(,),1,個,(,),4,個,(,),5,5,四、練習(xí)反饋,3、,5,4,四、練習(xí)反饋,3、,7,四、練習(xí)反饋,3、,6,四、練習(xí)反饋,3、,1、,2、,應(yīng)該怎樣擺下去？,五、思維拓展,六、總結(jié),今天的這堂課你收獲了什么？ 你能說一下嗎？,七、作業(yè)布置,1、35頁下面的做一做； 2、3

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