1、18.稱 贊,聽課文朗讀錄音，邊聽邊思考： 1、你知道什么是稱贊了嗎？ 2、你得到過(guò)別人的稱贊嗎？說(shuō)說(shuō)因?yàn)槭?么別人稱贊你。 3、課文中寫的是誰(shuí)稱贊誰(shuí)的事？,c wei bn dng c co 刺 猬 板 凳 粗 糙 dn bng y 但 是 傍 晚 椅子 Xi li qio 泄氣 留下 瞧了瞧,刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄氣 留下 瞧了瞧,ci bi bn y 采 背 板 椅 dn bng qng xio 但 傍 清 消,采 背 板 椅 但 傍 清 消,再讀課文，用“”畫出小刺猬稱贊 小獾的話，用“ ”畫出小獾稱贊小刺猬 的話。,小刺猬：“你真能干，小板凳做得 一個(gè)比一個(gè)好！”,小

2、獾：“你的蘋果香極了，我從來(lái)沒有見過(guò)這么好的蘋果?！?自由讀14自然段，思考，小刺猬在 什么情景下稱贊小獾？,清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。 小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” “真的嗎？”小獾高興極了。,“你真能干，小板凳做得太好了”,“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”,小獾是怎樣感激小刺猬的呢？請(qǐng)自由讀第5-7自然段。,傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。 小獾見小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不

3、好意思地說(shuō)：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什呀！” 小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小獾學(xué)做小板凳，后來(lái)做成椅子了，說(shuō)明了什么？,小獾接過(guò)蘋果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋果香極了，我從來(lái)沒有見過(guò)這么好的蘋果?！?小刺猬也高興極了，說(shuō)：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”,稱贊是力量，它像一只無(wú)形的手。稱贊是信心，它使人充滿渴求。稱贊是希望，它使人盼望明天。稱贊帶給我們勇氣和自信。稱贊帶給我們進(jìn)步。稱贊帶給我們成功和喜悅。,我們身邊有哪些人值得稱贊呢？你會(huì)怎么稱贊他？,聞了聞 瞧了瞧 _了_ _了_,一個(gè)比一個(gè)好 一棵比一棵壯 一_比一_ 一_比一_,作業(yè)布置: