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執(zhí)教者:吳舒庭,用韋恩圖解決重疊問題,龍?zhí)伶?zhèn)雙河學(xué)校 劉偉艷,三年級下冊數(shù)學(xué)廣角,參加音樂、美術(shù)小組同學(xué)名單,問題: 參加音樂和美術(shù)小組的一共有多少位同學(xué)?,問題: 參加語文和數(shù)學(xué)小組的一共有多少位同學(xué)?,參加語文、數(shù)學(xué)小組同學(xué)名單,參加語文、數(shù)學(xué)小組同學(xué)名單,參加音樂、美術(shù)小組同學(xué)名單,參加語文、數(shù)學(xué)小組同學(xué)名單,楊明 李芳 劉紅,請你們利用手中的卡片把上面這份名單重新設(shè)計一種形式,讓大家更能清楚地看出: 1.哪些同學(xué)參加了語文小組; 2.哪些同學(xué)參加了數(shù)學(xué)小組; 3.只能出現(xiàn)12個同學(xué)的名單。,同桌合作, ,參加語文、數(shù)學(xué)小組的同學(xué)名單,楊明 李芳 劉紅,楊明 李芳 劉紅,陳東 愛華 張偉 丁旭,語文小組,數(shù)學(xué)小組,楊明 李芳 劉紅,楊明,李芳,劉紅,愛華,陳東,丁旭,張偉,志明,周曉,盧強,陶偉,于麗,語文小組,數(shù)學(xué)小組,4人,5人,3人,只參加數(shù)學(xué)小組的,只參加語文小組的,既參加語文又參加數(shù)學(xué)小組的,除了用韋恩圖解決重疊問題之外,你還能列出更多的算式求出參加兩個小組的一共有多少人嗎?,課外作業(yè):,
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