八年級(jí)物理下冊(cè)6.2《怎樣測量和表示力》課件(新版)粵教滬版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、6.2 怎樣測量和表示力,力的作用效果跟力的大小有關(guān),情境引入,怎樣來測量力的大小呢?,一、彈簧測力計(jì),新知探究,在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比,(1)彈簧測原理,彈簧,刻度盤,指針,掛鉤,(2)構(gòu)造:主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。,(3)彈簧測力計(jì)的使用,讓學(xué)生們先觀察每一組所配備的彈簧測力計(jì),說出他們獲得了哪些信息:包括量程、分度值、構(gòu)造、字母N含義等內(nèi)容,同時(shí)經(jīng)過對(duì)比觀察鼓勵(lì)他們提出還想了解哪些內(nèi)容,自然引入彈簧測力的使用方法。(參照書本彈簧測力計(jì)正確的使用方法),觀察彈簧測力計(jì),思考并回答下列問題:,1、彈簧測力計(jì)的主要構(gòu)造有哪些?,2、彈簧測力計(jì)是根據(jù)什么原理制成的

2、?,3、觀察此彈簧測力計(jì)的量程和分度值分別是多少?,4、觀察這個(gè)彈簧測力計(jì)的指針是否指向零刻度線?如果沒有,該如何校正?,彈簧,指針,刻度盤,在一定的彈性范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,伸長就越長。,(1)了解彈簧測力計(jì)的 ,使用時(shí)不能測量 的力。 (2)觀察彈簧測力計(jì)的 ,了解刻度值的大小。 (3)將彈簧測力計(jì)按測量時(shí)所需的位置放好,檢查指針 ,若不在,應(yīng) 。 (4)測量時(shí),要使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向 ,觀察時(shí),視線必須與刻度盤 。,彈簧測力計(jì)的使用方法:,量程,超出量程,每小格表示多少牛,是否指零,校零,一致,垂直,動(dòng)畫演示:彈簧測力計(jì)讀數(shù)練習(xí),說一說,請(qǐng)你說一說使用彈簧測力計(jì)應(yīng)

3、該注意些什么?,(4)其他形式的測力計(jì),小結(jié):彈簧測力計(jì)的使用,(1)觀察:,(2)檢查:,(3)測量:,不能超過量程,沿力的方向,靜止或勻速拉,(4)讀寫:,量程、分度值,指針是否指在零點(diǎn),彈簧是否靈活,(1)感受1N、5N的力。 (2)測出一個(gè)鉤碼對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力。,5.活動(dòng):,二、力的示意圖,在物理學(xué)中通常用一根帶有箭頭的線段表示力。,力的示意圖畫法:在受力物體上沿著力方向畫一個(gè)線段,線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向。線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),在同一圖中線段越長表示力的大小越大。,注意:有時(shí)還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小,這樣用一根帶有箭頭的線段就把力的大小、方向

4、和作用點(diǎn)都表現(xiàn)出來。,一個(gè)箱子放在水平桌面上,試畫出 箱子所受的支持力F1桌面受到的壓力F2,解讀: 誰是受力物體?力的方向如何?力的大小如何表示? 作用點(diǎn)一定要畫在受力物體上。,F1,F2,天花板下懸掛一盞燈,試畫出電線對(duì)燈的拉力F電燈受到的重力G,F,G,方法總結(jié):,、確定受力物體和力的作用點(diǎn)和力的方向。 、從力的作用點(diǎn)按力的方向畫一個(gè)線段。 、用箭頭表示力的方向。 力大的線段要畫長一些,或有數(shù)量和單位來表示力的大小。,歸納畫力的示意圖的要點(diǎn): 做好受力分析明確受力物體看物體受幾個(gè)力弄清題目要求畫的力按要求畫出力的示意圖,力的作用點(diǎn)一定要畫在受力物體上,在箭頭旁邊表明力字母和力的大小并有長短之分。(一般情況下,我們所接觸到的力有:重力G,方向始終豎直向下;支持力F支,方向垂直接觸面向外;壓力F壓,方向垂直接觸面向里;拉力F拉,方向延繩子向外;摩擦力f ,方向與運(yùn)動(dòng)或想運(yùn)動(dòng)的方向相反。)。,在同一個(gè)力的示意圖中,力越大,線段越長。它對(duì)于分析一個(gè)力來說,既形象又直觀。 在力的示意圖中,物體通常用方框來表示。,1、使用彈簧測力計(jì)時(shí),若指針在“0”刻度的下方就開始測量,則所測得的力的大小將比實(shí)際的力 ( ) A、相同 B、偏小 C、偏大 D、無法確定,C,隨堂練習(xí),2、關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用,下列幾種說法中錯(cuò)誤的是( ) A、彈簧測力計(jì)必須豎直放置。

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