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1、三峽,酈道元,語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)二十二課,三峽,酈道元,制作：平羅縣回民高級(jí)中學(xué)：吳興祥,學(xué)習(xí)目標(biāo),（一） 誦讀課文，積累文言字詞 （二）理解文意，領(lǐng)略三峽景色的美。,長(zhǎng)江三峽平湖夕照,長(zhǎng)江瞿塘峽風(fēng)光,長(zhǎng)江西陵峽風(fēng)光,巫山小三峽的龍門峽,高峽出平湖，巫峽以幽深秀麗聞名,最新三峽大壩全景圖,有關(guān)三峽的詩(shī)句：,朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái),讀準(zhǔn)字音,略無(wú)闕處（qu） 重巖疊嶂（zhng） 不見(jiàn)曦月（x） 沿溯阻絕（s） 乘奔御風(fēng)（y） 素湍綠潭（tun） 林寒澗肅（s）

2、屬引凄異（zh）,輕聲朗讀課文，如有讀不準(zhǔn)的求助課下注解，如還有困難的請(qǐng)用小圓圈圈畫(huà)下來(lái)。,自讀課文,讀對(duì)字音,活動(dòng)：有感情地朗讀課文 要求：組內(nèi)4位成員，由一人負(fù)責(zé)朗讀，其余人認(rèn)真聽(tīng)，幫助其糾正錯(cuò)誤。 （大聲吟誦，注意語(yǔ)氣和情感，力求讀出三峽不同景觀的不同特點(diǎn)。） 方法提示：語(yǔ)速、音調(diào)、節(jié)奏,讀出感情,自主學(xué)習(xí),要求：自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，可以結(jié)合資料、課文小注釋等,合作學(xué)習(xí),要求： 組內(nèi)4位成員，每人負(fù)責(zé)一層文字的翻譯，一人翻譯時(shí)，其余人認(rèn)真聽(tīng)，幫助其解決疑難處。 （提示：有三種求助方式。一是課下注解；二是組內(nèi)成員；三是老師）,找出你最喜歡的一段讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段的理解。,展示交流,主題探究,三峽以凝練生動(dòng)的筆墨，寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，激發(fā)人們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。,作業(yè)： 1、背

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