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文檔簡介

1、兩個橘子,語文A版二年級下冊第三單元,學習目標： 1.學習本課生字，會自主積累詞語。 2.正確流利有感情的朗讀課文。 3.在朗讀中感悟小男孩對媽媽的關(guān)心。 4. 關(guān)心親人、長輩。,生字學習,橘吉達邦 兄弟攤津 燒酸惹,多音字 xin (新鮮） 鮮 xin（鮮見）,豐富我的詞語庫。,琳瑯滿目 香氣撲鼻 連蹦帶跳 津津有味 惹人喜愛 又酸又甜 新鮮的水果 深情地說 津津有味的吃 連蹦帶跳地走,思考：故事發(fā)生在什么地方？小主人公是誰？發(fā)生了一件什么事情？ 自由讀課文1自然段。 印度吉拉達邦兩兄弟零用錢 當兄弟倆得到父親給的零用錢后的心情怎樣？ 非常高興 結(jié)合自己平時得到零用錢后的心情理解兄弟倆的“連

2、蹦帶跳”。,學習第二自然段,下面我們跟隨這兩兄弟來到了集市，兄弟倆看到了什么？ 集市：交易的市場。 用“有、還有?！闭f話。,是啊，集市上的東西可多啦，書上還用一個詞語來形容，你能找到嗎？ 琳瑯滿目 它用來比喻優(yōu)美的事物很多。根據(jù)你的理解試著用“琳瑯滿目”來說一句話。,請大家閉上眼睛想象著眼前是琳瑯滿目的水果，你試著聞一聞，吸一口氣，感受一下。你能感受到什么？（香氣撲鼻）在生活中還有什么時候你能感受到“香氣撲鼻”？,你看到這琳瑯滿目、香氣撲鼻的水果，有什么想法？兄弟倆是怎么做的呢？ 弟弟：買了甜桃，“津津有味”地吃起來。 你在吃什么東西的時候也會感覺到津津有味呢？ 哥哥：想到媽媽在發(fā)燒，買了兩個最大最好的橘子。（哥哥心里很牽掛媽媽的身體。）,學習36自然段,回到家后，故事是怎樣發(fā)展的？ 媽媽接過哥哥手里的橘子后心情怎樣？ 這兩個橘子多惹人喜愛呀！,1.學了這篇課文，我們認識了印度的兩兄弟，你更加喜歡誰？你覺得他是個什么樣的孩子？你想對弟弟說什么？ 2.談談你在家中是怎么對待父母的。當你有零花錢的時候

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