1、23 最后一頭戰(zhàn)象,朗讀課文，積累字詞,劈敵 日寇 竹筒香蕉 皮革,橫遭不幸泣不成聲浴血搏殺石碑,ku,p,tng,jio,g,zo,q,y,b,bi,日寇埋葬陣亡喘息香蕉皮革,凝重華貴英武氣概傷感蒼茫,石碑焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢,橫遭不幸震耳欲聾浴血搏殺,認讀生詞,威風(fēng)凜凜 排山倒海 優(yōu)哉游哉 漫不經(jīng)心 久別重逢 恍然大悟斑斑血跡 橫遭不幸 震耳欲聾 炯炯有神 長途跋涉 浴血搏殺,威風(fēng)凜凜： 排山倒海： 豪邁： 泣不成聲： 唏噓： 震耳欲聾：,聲勢或氣派令人敬畏。,比喻力量強，聲勢大。,氣魄大；勇往直前。,哭不出聲來，形容十分悲痛。泣，小聲哭。,哭泣后不由自主地急促呼吸。,耳朵都快震聾了，

2、形容聲音很大。,詞語理解（一）,膨脹： 炯炯有神： 激越： 浴血： 搏殺：,由于溫度升高或其他原因，物體的長度或體積增加。,形容（眼睛）明亮，有神采。,（聲音、情緒等）強烈、高亢。,形容戰(zhàn)斗激烈。,搏斗，奮力殺敵。,詞語理解（二）,什么樣的大象叫戰(zhàn)象呢？,戰(zhàn)象：在古代戰(zhàn)爭史上，曾經(jīng)有過特種部隊象軍，它在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著類似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過訓(xùn)練的戰(zhàn)象，作戰(zhàn)時沖鋒陷陣，勇猛無敵，它能破城門、毀營壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣，常給敵方造成極大的傷害。,西雙版納曾經(jīng)有過威風(fēng)凜（ln）凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的士兵。士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地撲向敵人

3、，勢不可當(dāng)。,課文主要講了一件什么事情？ 在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。,課文寫了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？ 請分別用四字短語概括出來。,“英雄垂暮”（第1 4自然段） “重披戰(zhàn)甲”（第511自然段） “憑吊戰(zhàn)場”（第1216自然段） “莊嚴(yán)歸去”（第1723自然段）,自讀課文，小組討論,嘎羧要離開寨子時，為什么要披掛象鞍？,“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，嘔嘔地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。”,（從“

4、嘔嘔地吼”“急促地踏”感受到戰(zhàn)象看到象鞍時的急切心情。） （神態(tài)、動作）,感受到嘎羧的“懷舊”“善良”,沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。,1、找出描寫嘎羧的動作和神態(tài)的詞語。, , , , ,2、你感受到了什么？,深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內(nèi)心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味！,（二）感受嘎羧的“英勇”,象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。 從這里我們可以體會到當(dāng)時戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無

5、比自豪的感情。這里通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。,開動腦筋,羧嘎要走了，村里的人們有什么表示？,嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系上了一條潔白的紗巾，四條腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊 ,1、整段話是圍繞那句話來寫的？,2、片斷是采用什么方式描寫送行場面的？,3、讀了這段話，你對村里的人們與嘎羧之間的感情有什么感受？,（先概括后舉例）,讀了這段話，我感覺到嘎羧和村里的人們感情很深，依依不舍。,自讀課文，小組討論,嘎羧離開村子前為什么要繞著寨子走三圈？ 嘎羧為什么要去打洛

6、江畔？,“它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著村子走了三圈。”,（從這里感受到戰(zhàn)象也已經(jīng)對村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒有忘記村寨的人們對它的救助，對它的無微不至的關(guān)懷。）,自讀課文，小組討論,嘎羧為什么要去打洛江畔？,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼叫。,1、找出描寫戰(zhàn)象依依不舍的詞語。, , , ,2、此時，戰(zhàn)象想到了什么？,這不僅僅是一頭戰(zhàn)象，這是一位讓人滿懷敬仰、讓人飲淚歌頌的英雄！,我心中的“戰(zhàn)象”,讀過課文，你對嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個填空

7、題。,這是一頭（ ）的戰(zhàn)象，因為它_。,課文中的哪些描寫給你留下了這樣的印象？,嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩只鐵鎬，在地上挖掘起來。他已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長途跋涉，體力不濟挖一陣就喘息一陣。我們躲在遠處，看著它的身體一寸一寸往下沉。,從這里你體會到什么？,感受嘎羧的“堅強”,感受嘎羧的“忠誠”,它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。 這里通過寫嘎羧的最終歸宿，表現(xiàn)了它對同伴的忠誠，對使命的忠誠。,它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。,嘎羧走了。從垂暮時的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我們漸漸讀懂了嘎羧的心，它忘不了這片曾經(jīng)灑過熱血的土地，忘不了曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴。這是一頭戰(zhàn)象的善良與忠誠！它雖然只是一頭象，卻具有高尚的情懷，這值得我們細細品味，值得我們深深思索啊！,它雖然只是一頭象，卻具有善良、忠誠的高尚情懷 ！,這不僅僅是一頭戰(zhàn)象，這是一位讓人滿懷敬仰、讓人飲淚歌頌的英雄！,“嘎羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。”嘎羧凝望著天空會想些什么？,開動腦筋,寫法特點,本文在表達上的一個重要特點就是通過對嘎羧行為、神態(tài)的具體描寫，來突出嘎羧