五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問題的策略》課件2 蘇教版_第1頁(yè)
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1、解決問題的策略,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案。 2、使學(xué)生在對(duì)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題過程的反思和交流中，感受“一一列舉”的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。 3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，并獲得解決問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍 成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，有多少種 不同的圍法？,你能根據(jù)題意，用18根同樣長(zhǎng)的小棒先 圍成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？,王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍 成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，有多少種 不同的圍法？,一共有多少種不同的圍法？

2、 你是怎樣想的？,王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍 成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，有多少種 不同的圍法？,8,1,7,2,6,3,5,4,通過剛才解決問題的過程，說 說你有什么體會(huì)？,王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍 成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，有多少種 不同的圍法？,8,1,7,2,6,3,5,4,請(qǐng)你算出圍成的每個(gè)長(zhǎng)方形的面積，并比較它們的長(zhǎng)、寬和面積。,王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍 成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，有多少種 不同的圍法？,8,1,7,2,6,3,5,4,通過計(jì)算和比較你發(fā)現(xiàn)了什么？,訂閱下面的雜志，最少訂閱1本， 最多訂閱3本。有多少種不同的 訂閱方法？,你準(zhǔn)備用什么策略來解決這 個(gè)問題？,訂閱下面的雜志，最少訂閱1本，最多訂閱3本。有多少種不同的訂閱方法？,本課小結(jié),通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道解決問題的策略不是單一的，是具有多樣性的。在我們的日常生活中，解決問題往往有多種方法，只

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