小學數(shù)學人教2011課標版二年級《除法的初步認識》課件.ppt_第1頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《除法的初步認識》課件.ppt_第2頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《除法的初步認識》課件.ppt_第3頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《除法的初步認識》課件.ppt_第4頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《除法的初步認識》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版小學數(shù)學二年級下冊,者嘎完小 陸凱 2017.10.10,1.除法的初步認識,圖上是什么？ 小朋友們正在干什么？ 他們是怎樣分水果糖的？,應該每份一樣多 幫二（1）班來分一分吧,應該每份同樣多,平均分,1、說一說“平均分成5份”是什么意思。,2、用10張正方形卡片代替面包，分一分，邊分邊說分的過程。,分好后同桌檢查是不是平均分，再填寫。,還想嘗試“平均分”嗎？,把15個圓卡平均分成5 份 看看每份是多少。 請同學們說一說是怎樣分的。,每分放2個，這樣分快些。,平均分,還可以怎樣平均分？,4枝,v,9,3,1請學生回憶：這節(jié)課學習了什么知識？ 2這節(jié)課我們知道了什么叫平均分。還學會把一些東西平均分成幾份。要把一些東西平均分成幾份，可以每次每份放一個，也可以每次每份放兩個最后，每份分得同樣多。,平均分,2017年7月10日星期一,每份分得同樣多,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論