1、請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面幾幅畫面,課題1 愛(ài)護(hù)水資源,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解世界和我國(guó)的水資源狀況。 2、了解水污染的問(wèn)題，形成節(jié)水和愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。 3、節(jié)約用水，防止水體污染，從我做起，從身邊的小事做起。,地 球 美麗的 藍(lán)色的 水 球,太空中拍攝的地球,一 人類擁有的水資源,海洋水,浩瀚的海洋中不僅繁衍著無(wú)數(shù)的水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種,我國(guó)渤、黃、東、南海海水所含主要化學(xué)元素,湖泊水,河流水,地下水,大氣水,以氣態(tài)水蒸氣的形式存在,生物水,生物體內(nèi)最多的是水,全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,總儲(chǔ)水量1.39 10 m,18,3,但大部分淡水分布在兩極，

2、冰川，以及永久凍土層中;人類能開發(fā)利用的僅占淡水的30.4%，即1.0710 m,總水儲(chǔ)量很大，淡水很少,請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)地球上水資源的特點(diǎn)：,16,3,人類擁有的水資源,請(qǐng)同學(xué)們思考: 有哪些原因?qū)е挛覀?淡水資源的缺乏？,部分國(guó)家的人均水量,中國(guó)： 水資源總量為2.71012m3水資源總量居世界第6位，但人均水量只有2048m3，居世界八十幾位 ，約為世界人均水量的四分之一。且分布不均，南豐北缺。,水資源緊缺指標(biāo),3,-1,因?yàn)槿彼覀兊膶?lái),1、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水資源？ 2、水體污染是什么？它的來(lái)源有哪幾部分？ 3、水體污染的危害性有哪些？,思考,4、預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些？,二、愛(ài)護(hù)

3、水資源,愛(ài)護(hù)水資源,一方面：節(jié)約用水 另一方面：防止水體污染,農(nóng)業(yè)上:改漫灌為噴灌或滴灌,工業(yè)：提高水的重復(fù)利用率,生活中節(jié)水的方法： 使用節(jié)水龍頭 淘米水澆花 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用機(jī)洗,2、防止水體污染,工業(yè)污染：工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放,農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、化肥的不合理使用,生活污染：生活污水的任意排放,污染源,水體污污來(lái)源,水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。,水體污染導(dǎo)致魚等生物死亡,水體污染的主要來(lái)源： （1）工業(yè):工業(yè)廢水、廢渣的任意排放； （2）農(nóng)業(yè):

4、化肥、農(nóng)藥的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。,防止水體污染的措施： （1）工業(yè)上:工業(yè)廢水處理后排放. （2）農(nóng)業(yè)上:合理使用化肥、農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥. （3）生活上:生活污水處理后排放,禁止使用含磷洗滌劑. 加強(qiáng)水質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)測(cè),標(biāo)志以水滴、人手和地球變形而成。 綠色的圓形代表地球，象征著節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手則為拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與。,節(jié) 水 標(biāo) 志,3、大小漫灌澆土地好？,2、提高水價(jià)可以節(jié)約用水？,4、處理后的工業(yè)用水重復(fù)利用,1、水貴如油是真的嗎？,猜猜看是真是假：,練一練,、水是重要的自然資源，下列情況下，不會(huì)造成水污染是（ ） 、農(nóng)藥、化肥的任意使用 、工業(yè)廢水的任意排放 、水生植物繁殖、生活污水的任意排放,2.下列有關(guān)敘述中不正確的是( )。A城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌C自來(lái)水廠收費(fèi)項(xiàng)目中包括自來(lái)水水費(fèi)和水資源費(fèi)等D禁止使用農(nóng)藥、化肥，防止水體污染,D,1.假如你是一位環(huán)保局長(zhǎng)