物理人教必修一43牛頓第二定律應(yīng)用課件24張_第1頁
物理人教必修一43牛頓第二定律應(yīng)用課件24張_第2頁
物理人教必修一43牛頓第二定律應(yīng)用課件24張_第3頁
物理人教必修一43牛頓第二定律應(yīng)用課件24張_第4頁
物理人教必修一43牛頓第二定律應(yīng)用課件24張_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用,復(fù)習(xí):牛頓三定律,第一定律(定性闡述了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系) 一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到外力迫使它改變這種狀態(tài) 第二定律(闡明了力,加速度,質(zhì)量三者的具體關(guān)系) 物體的加速度跟物體所受的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速的方向與合力的方向相同。 公式:F ma 第三定律 (闡明了作用力和反作用力的關(guān)系) 物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一直線上。,核心:牛頓第二定律 F=ma,# 把物體的受力和物體的運(yùn)動(dòng)情況有機(jī) 地結(jié)合起來了 # 因此它就成了聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的紐帶,# 綜合運(yùn)用牛頓定律就可以來解決一些生活 中的實(shí)際問題。,力,運(yùn)動(dòng),Fm

2、a,對(duì)火箭受力分析如圖,對(duì)火箭運(yùn)動(dòng)分析,上升加速階段,v0= 0,t = 5s,s1 = 200m,例題一:火箭起飛重量約480噸,要使火箭在發(fā)射的前5秒內(nèi)火箭升高了約200m,求發(fā)射時(shí)火箭的平均推力的大小。(火箭質(zhì)量變化不計(jì)),解:,上升加速階段,v0= 0,t = 5s,s1 = 200m,解得 a = 16m/s2,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,例題一:火箭起飛重量約480噸,要使火箭在發(fā)射的前5秒內(nèi)火箭升高了約200m,求發(fā)射時(shí)火箭的平均推力的大小。(火箭質(zhì)量變化不計(jì)),F=ma+mg=48010316+4801039.8N =1.24107N,由牛頓第二定律得,F mg = ma,得推力大小,對(duì)火

3、箭受力分析如圖,質(zhì)量為100t的機(jī)車從停車場靜止出發(fā),經(jīng)225m后,速度達(dá)到54km/h,已知機(jī)車受到的阻力恒為1104N,求:機(jī)車受到的牽引力的大小。,這類問題的已知物理量和未知的物理量有哪些共同點(diǎn) ?,火箭起飛重量約480噸,要使火箭在發(fā)射的前5秒內(nèi)火箭升高了約200m,求:發(fā)射時(shí)火箭的平均推力的大小。,已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求解物體的受力情況,解決該類問題的關(guān)鍵除了弄清楚題意以外還要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行哪些分析 ?,受力分析 和 運(yùn)動(dòng)情況的分析,對(duì)于已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的受力情況,一般思路為:,運(yùn)動(dòng)情況 (v,s,t),a,F合ma,受力分析,所求的力,運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,力的合成或分解 正交分解

4、,由此 紐帶計(jì)算出F合,再進(jìn)一步,即:由研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況入手,求得它運(yùn)動(dòng)的加速度,然再利用牛頓第二定律去求合力,再通過受力分析,結(jié)合力的合成或分解,以及正交分解求出所需要求的力。,想到牛頓 運(yùn)動(dòng) 定律,練習(xí)1、一個(gè)滑雪人,質(zhì)量為m75kg,以 v02m/s的初速度沿山坡加速滑下,山坡傾角為30,在t5s的時(shí)間內(nèi)滑下的位移為s60m,求:滑雪人受到的阻力多大。 (g=10m/s2),30,受力分析,物體一共受到重力G,彈力N,阻力(包括摩擦力和空氣阻力)f,G,N,f,由于物體是沿著山體方向即斜面方向滑動(dòng),所以合力方向?yàn)檠匦泵嫦蛳?,將重力分解為垂直于斜面向下的G1和沿斜面向下的G2,G1,G2

5、,v,30,x,y,解:由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:sv0t0.5at2 得: 根據(jù)牛頓第二定律:F合ma,結(jié)合物 體的受力情況:F合G2f,得: fG2F合 mgsin30ma 75N 7510 sin3075 4 答:物體受到的阻力為75N。,對(duì)于已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的受力情況,一般思路為:,運(yùn)動(dòng)情況 (v,s,t),a,F合ma,受力分析,所求的力,運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,力的合成或分解 正交分解,由此 紐帶計(jì)算出F合,再進(jìn)一步,想到牛頓 運(yùn)動(dòng) 定律,有這樣一類問題,肯定還有另外的一類問題 ?,已知受力情況,要求確定物體的運(yùn)動(dòng)情況,求解思路應(yīng)該如何呢 ?,對(duì)于已知物體的受力情況,求物體的運(yùn)動(dòng)情況,一般思路為

6、:,研究對(duì)象,受力分析,F合ma,a,運(yùn)動(dòng)情況 (v,s,t),受力情況,力的合成或分 解、 正交分解 求出合力,運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,由此 紐帶計(jì)算出,即:由研究對(duì)象的受力入手,求得它運(yùn)動(dòng)的加速度,然 后再利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式去求相關(guān)的運(yùn)動(dòng)物理量,例題二:返回艙的質(zhì)量約8噸,接近地面時(shí)打開降落傘后繼續(xù)下落,最后以豎直向下10m/s的速度勻速下落,在距離地面約1.2m時(shí)啟動(dòng)5個(gè)反推力小火箭,每個(gè)火箭的推力大約為8104N,試估算返回艙著地瞬間的速度大小。(g=10m/s2),對(duì)火箭受力分析,對(duì)火箭運(yùn)動(dòng)分析如圖,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,解:取豎直向上為正方向,減速階段,v0=10m/s,s=1.2m,a= -40m/s

7、2,由牛頓第二定律,有,F mg = ma,得a= 40m/s2,得 vt = 2m/s,如果在例題二所描述的過程中,航天員受到坐椅的支持力多大。(假設(shè)宇航員的質(zhì)量為60kg),分析:因?yàn)橛詈絾T受到有重力和坐椅的支持力,加速度和返回艙的加速度一樣都是40m/s2,因此宇航員受到的支持力F= mg+ma = 5mg,對(duì)航天員受力分析,對(duì)航天員運(yùn)動(dòng)分析如圖,練習(xí)2、一個(gè)靜止在水平面上的物體,質(zhì)量是2kg,在10N的推力作用下沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),物體與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是4N,求:物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。,V,受力分析:,物體一共受到重力G,彈力N,摩擦力f 和拉力F,G,N,f,F,由于物體在豎直方向上沒有位移,合力為零,因此所受合力等于拉力F和f 的合力,v,解題過程:,解:根據(jù)受力示意圖及分析,列出合力的表達(dá)式 F合Ff (104)N6N 根據(jù)牛頓第二定律:F合ma,得 aF合/m=6/2=3(m/s2) 再由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律:vtat, S =0.5at2 得 vt3x4=12(m/s) S=0.5x3x4224(m) 答:物體4s末的速度為12m/s 物體4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論