1、電 功 率,第十八章 第2節(jié),關濺中學 雷 雨,觀察思考一：,演示一： 分別把一只200W的白熾燈和一只1200W的電吹機接在同樣的電路里，比較電能表指示燈閃爍的快慢。,請自學教材91頁-92頁，完成下列問題： 1.物理意義：電功率是表示電流做功 _的物理量。 2.符號：_ 3.定義：_與_之比叫電功率。 4.定義計算式：_ 5.單位：_符號：_ 更大的單位_ 更小的單位_ 1 kW=_ W 1W= _ mW,電 功 率,空 調(diào): 約2000W,液晶電 視 機: 約100W,手 機：1W,1、功率越大的用電器，消耗電能越_。 2、同一個燈泡，燈泡越亮，燈泡的電功率越_。,快,大,觀察思考二：,

2、演示二：將25W和60W的兩個燈泡以兩種方式接入家庭電路中，觀察兩燈的亮度，比較電功率的大小。,實驗現(xiàn)象：,甲電路,乙電路,較亮,較大,較暗,較小,較暗,較小,較亮,較大,合作探究：影響電功率大小的因素,提出問題：,猜想： 電功率的大小可能與_有關,電壓和電流,影響電功率大小的因素是什么？,合作探究：影響電功率大小的因素,2.實驗中通過觀察_來比較電功率的大小。 3.實驗中要采用_法。 4.請小組討論出設計思路，并將設計的電路圖畫在學案的相應位置。,控制變量,燈泡的亮度,設計實驗：,設計思路： 在探究電功率與_的關系時，控制_相等，應將兩燈_聯(lián)，用_表測量出_，同時觀察_來比較電功率的大小。,

3、1.器材：電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、規(guī)格不同的兩個燈泡。,合作探究：影響電功率大小的因素,溫馨提示： 1、連接實物時，請注意保護電路元件。 2、請緩慢移動滑動變阻器，比較燈泡的亮度。 3、請將實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象準確的填入實驗表格并得出結(jié)論。 4、實驗完畢，請斷開開關，并整理好實驗器材。,進行實驗,分析論證、得出結(jié)論：,結(jié)論一：電流相等時，電壓越大，電功率越大。,P=UI,合作探究：影響電功率大小的因素,電功率大小與 和 有關。,結(jié)論二：電壓相等時，電流越大，電功率越大。,電壓,電流,銘牌,自主學習：額定功率和實際功率,請自主學習教材94頁，完成下列問題： 額定電壓：用電器_工作

4、時的電壓； 額定功率：用電器在_電壓下工作時的電功率； 實際電壓：用電器_工作時的電壓； 實際功率：用電器在_電壓下工作時的電功率。,正常,額定,實際,實際,演示實驗三：取一個標有“2.5V 0.7A”的燈泡，把它接在2.5V電壓下，它正常發(fā)光；把它接在1V電壓下，它發(fā)光暗淡。把它接在3V電壓下，它發(fā)光強烈。,課堂達標二： 1、燈泡的亮度取決于燈泡_功率的大小。 2、60W的白熾燈泡是否一定比25W的白熾燈亮？,實際,額定功率與實際功率,不一定,談談我的收獲,節(jié)能減排 全民行動,低碳節(jié)能 從我做起!,謝謝合作,歡迎指導,再見！,課堂達標三：,下表是小楓在網(wǎng)上查到的LED 燈（發(fā)光二極管）和白熾

5、燈的有關信息，并發(fā)現(xiàn)下表中的LED 燈和白熾燈在正常工作時，光照強度相同正常工作10h，使用“LED”燈比白熾燈節(jié)約多少電能？,下表是小楓在網(wǎng)上查到的LED燈（發(fā)光二極管）和白熾燈的有關信息，并發(fā)現(xiàn)下表中的LED 燈和白熾燈在正常工作時，光照強度相同 正常工作10h，使用“LED”燈比白熾燈節(jié)約多少電能？,解：白熾燈功率比LED燈功率高P=P2-P1=100W-12W=88W， 則10小時節(jié)約的電能為： W=Pt=88W10h=0.88kWh,低碳節(jié)能 從我做起,由P= 得 W=,課堂自學一：“千瓦時”的來歷,W=Pt,W=Pt,Pt,例題：某空調(diào)的電功率是1000W，每天使用8h,一個月用電

6、多少千瓦時？（按30天計算）,解：P=1000W=1kW t =8h 30=240h W=Pt=1kW240h=240kWh,注意： kWh是電能的單位,請自主學習教材94頁，完成下列問題：,自主學習二：額定功率和實際功率,1.額定電壓：用電器_工作時的電壓； 額定功率：用電器在_電壓下工作時的電功率； 實際電壓：用電器_工作時的電壓； 實際功率：用電器在_電壓下工作時的電功率。 2.實際功率和額定功率的區(qū)別,3.燈泡的亮度取決于_功率的大小。,正常,額定,實際,實際,=,正常工作,用電器容易損壞,不能正常工作,實際,課堂自學一：“千瓦時”的來歷,W=Pt,W=Pt,注意： kWh是電能的單位,請說說“千瓦時”的來歷。,由P= 得 W=Pt,自主學習一：“千瓦時”的來歷,注意： kWh是電能的單位， kW是電功率的單位。,請自學教材P93頁，說說“千瓦時”的來歷。,由P= 得 W=Pt,課堂達標一：某空調(diào)的電功率是1000W，每天使用8h,一個月用電多少千瓦時？（按30天計算）,合作探究：影響電功率大小的因素,溫馨