2018年秋八年級科學(xué) 生命活動的調(diào)節(jié)3.4動物的行為練習(xí)課件.pptx_第1頁
2018年秋八年級科學(xué) 生命活動的調(diào)節(jié)3.4動物的行為練習(xí)課件.pptx_第2頁
2018年秋八年級科學(xué) 生命活動的調(diào)節(jié)3.4動物的行為練習(xí)課件.pptx_第3頁
2018年秋八年級科學(xué) 生命活動的調(diào)節(jié)3.4動物的行為練習(xí)課件.pptx_第4頁
2018年秋八年級科學(xué) 生命活動的調(diào)節(jié)3.4動物的行為練習(xí)課件.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、知識要點分類練,規(guī)律方法綜合練,第3章 生命活動的調(diào)節(jié),知識要點分類練,1如圖B341所示,人或動物的行為屬于先天性行為的是() A B C D,知識要點分類練,知識點1 先天性行為,第4節(jié)動物的行為,D,第4節(jié)動物的行為,【解析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如嬰兒吮奶、蜜蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等, 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。后天學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的,而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新行為,如海獅表演等。,22017青島以下哪種行為是動物的社會行為() A親鳥給雛鳥喂食 B孔雀開屏 C公雞繞道取食 D蟻群分工合作,第4節(jié)

2、動物的行為,D,32017武漢把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是() 先天性行為由環(huán)境因素決定的 學(xué)習(xí)行為由遺傳物質(zhì)決定的 A B C D,C,知識點2 后天學(xué)習(xí)行為,第4節(jié)動物的行為,42017德州從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是() A馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步 B烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁 C失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化 D剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁,A,第4節(jié)動物的行為,5英國科學(xué)家珍妮長期在野外觀察黑猩猩時發(fā)現(xiàn),黑猩猩群體中有“首領(lǐng)”,群體內(nèi)分工合作,有等級現(xiàn)象。黑猩猩這種行為從功能上被稱為_行為;此外珍妮還發(fā)現(xiàn),黑猩

3、猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻,從行為的發(fā)生上(即獲得途徑)來看,黑猩猩這種行為屬于_行為。,社會,后天學(xué)習(xí),第4節(jié)動物的行為,6在一個魚缸里,用燈光和魚餌重復(fù)多次作用于金魚,一段時間后,只要燈光一亮,金魚就會游到魚餌投放處。 (1)金魚的這種行為是() A先天性行為 B本能 C后天學(xué)習(xí)行為 D自發(fā)行為 (2)訓(xùn)練金魚時,燈光與魚餌應(yīng)() A同時出現(xiàn) B先亮燈光,再投魚餌 C先投魚餌,再亮燈光 D兩者出現(xiàn)不需要一定的時間順序,C,B,規(guī)律方法綜合練,第4節(jié)動物的行為,72017懷化下列動物行為從獲得途徑上看,不屬于學(xué)習(xí)行為的是() A老馬識途 B飛鴿傳書 C孔雀開屏 D驚弓之鳥,C,第4節(jié)動物的

4、行為,8對下表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果的分析不正確的是() A.動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 B丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng) C動物的行為與遺傳物質(zhì)無關(guān) D動物越高等,嘗試與錯誤的次數(shù)越少,C,第4節(jié)動物的行為,【解析】動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的。動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯誤的次數(shù)越少。反之,動物越低等,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。丙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少,所以丙最高等;乙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多,所以乙最低等。,第4

5、節(jié)動物的行為,9巴甫洛夫通過手術(shù)從狗的唾液腺導(dǎo)管處引出瘺管到體外,然后做了以下實驗:給狗喂食,有唾液從瘺管流出;單以鈴聲刺激狗,瘺管處無唾液流出;每次喂食前先響一次鈴,然后再喂食物,如此重復(fù)多次后,若只響鈴聲,也有唾液從瘺管處流出;若以后每次只響鈴聲不喂食物,則從瘺管處流出的唾液量逐漸減少,最后無唾液流出。根據(jù)以上實驗回答下列問題。,第4節(jié)動物的行為,(1)狗聽到鈴聲分泌唾液是_(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。 (2)從實驗可知,鈴聲的刺激能引起狗分泌唾液的條件是_。 (3)實驗說明_ _。,學(xué)習(xí)行為,先響鈴聲再喂食物,多次重復(fù),條件反射建立后需要不斷用非條件刺激來強(qiáng)化和鞏固,否則就會減弱甚至消失,第4節(jié)動物的行為,(4)若以光照代替鈴聲,重復(fù)上述的實驗步驟,請推測狗_ (填“會”或“不會”)發(fā)生流唾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論