1、最新資料推薦中國民族調(diào)式- 五聲調(diào)式教案設(shè)計授課教師科目基本樂理授課年級幼師二年級專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生人數(shù)30課題中國民族調(diào)式 - 五聲調(diào)式教材高等教育出版社音樂通用教材本課程教學(xué)對象是中專三年制學(xué)前教育專業(yè)一年級的學(xué)生。由于學(xué)生對于理論課感教學(xué)對到比較枯燥、高深，平時比較少學(xué)習(xí)，所以課程設(shè)計上要吸引學(xué)生，活躍課堂氣氛，這象分析樣更容易讓學(xué)生吸收。在學(xué)完了調(diào)式后進(jìn)一步加深樂理知識的理解。五聲調(diào)式理論的講解必須是建立在學(xué)生掌握一定基本樂理知識，層層推進(jìn)， 鏈接的知識教學(xué)內(nèi)鏈。是學(xué)生進(jìn)一步順利為以后學(xué)習(xí)六聲和七聲調(diào)式的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生合理知識鏈的重要容分析環(huán)節(jié)。知識與技能學(xué)習(xí)和認(rèn)識五聲調(diào)式的概念

2、，掌握五聲調(diào)式的種類。教能力與技能通過講解及范例，使學(xué)生初步掌握五聲調(diào)式的知識。學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族音樂的感情和提高學(xué)習(xí)民樂的興趣。和價值觀教學(xué)重點(diǎn)1、五聲調(diào)式的含義2 、五聲調(diào)式的音階教學(xué)難點(diǎn)1、五聲調(diào)式的分類2 、五聲調(diào)式的主音感教學(xué)方法講解法、討論法、練習(xí)法等。教具準(zhǔn)備鋼琴、多媒體室時間分配一節(jié)課（ 40 分鐘）教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間分配課程回顧復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容 :引導(dǎo)復(fù)習(xí)自然大小調(diào)學(xué)生回憶上節(jié)內(nèi)容5 分鐘自然大小調(diào)1最新資料推薦播放音樂茉莉花，提問：聆聽民族歌曲的學(xué)生聆聽音樂，討論導(dǎo)入新課分鐘導(dǎo)入本課五聲調(diào)式特點(diǎn)是什么？思考問題1、五聲調(diào)式概念1、講解五聲調(diào)式概念1、學(xué)生聆聽音樂， 結(jié)2.五聲調(diào)式音階（板書）2、播放音樂，結(jié)合譜例合譜例，進(jìn)行討論講授新課五聲調(diào)式中的各調(diào)列出五聲調(diào)式的音階2、結(jié)合譜例，能正確15 分鐘3.式 : 宮調(diào)式、商調(diào)式、角3、播放音樂，講解譜子說出音樂中五聲調(diào)式調(diào)式、徵調(diào)式、羽調(diào)式的主音感的音階。出題：寫出 d商、 b 徵的根據(jù)學(xué)生當(dāng)堂做題反饋學(xué)生進(jìn)行做題訓(xùn)練，課堂練習(xí)五聲調(diào)式的音階。（學(xué)或者及出現(xiàn)的情況及時10 分鐘生上臺練習(xí)）輔導(dǎo)鞏固知識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓掌握了五聲調(diào)式的音教師答疑、總結(jié)，提問5 分鐘課堂小結(jié)學(xué)生理解什么是五聲調(diào)階及分類并熱愛民族所學(xué)，布置作業(yè)。式。音樂板中國民族調(diào)式 - 五聲調(diào)式1、概念書 2、