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文檔簡介

1、課題3 水的凈化,演示李相如,教學(xué)展示：,河水、自來水、純凈水混合物，蒸餾水純凈物,引言：,如何得到縣城居民生活用的自來水和醫(yī)院用的 注射用水（蒸餾水）？,農(nóng)村：導(dǎo)用絮凝劑（如明礬等），將河水中的 不淡于水的小顆粒聚集成較大顆粒而沉 降下來。,縣城：通過自來水廠凈化處理（由同學(xué)自述）,自然水含有：不能溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)，引入水 的凈化,引入正課：,一、除不溶性雜質(zhì)的方法,1靜置：凈化程序很低,2過濾：常見的凈水法,注意事項 操作步驟及,一貼：,濾紙和漏斗內(nèi)壁緊貼,二低：,（1）濾紙邊緣低于漏斗邊緣,（2）液面紙于濾紙邊緣,三靠：,（1）玻棒緊靠上燒杯夾嘴,（2）玻棒下端緊靠濾紙三疊面,（3）

2、漏斗夾嘴緊靠下燒杯內(nèi)壁,注意：經(jīng)靜置，過濾得到的水，仍含有一些可溶于水雜質(zhì),請同學(xué)觀看過濾裝置圖,二、除去可溶于水的雜質(zhì)方法：,1吸附：利用活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可除 去自然水中的,不溶性固體雜質(zhì),可溶性,色素,異味,雜質(zhì),放映活性碳凈水器示意圖：,硬水含有較多可溶性鈣、鎂的化合物CaCl2、 MgCl2的水，叫硬水。,請同學(xué)們觀看演示圖,軟水含可溶性鈣、鎂的化合物較少或不含的水， 叫軟水。,2硬水軟化成軟水的方法：,硬水軟化除去硬水中的CaCl2、MgCl2，變 成軟水的過程）,（1）煮沸澆開水（軟化程度不高）似含一些 對人體有利的礦物質(zhì)。,（2）蒸餾：可除去不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)（降 低水

3、的硬度），可制得凈化程度最高 的,注射用水,蒸餾水,為純凈物,請同學(xué)們觀看實驗室制取蒸餾水的裝置圖,同學(xué)演示蒸餾過程，其操作步驟（及注意事項）五點,注意：經(jīng)蒸餾得到的蒸餾水，為純凈物，可供醫(yī)用，但 不能飲用，因為，其中沒有O2和對人體健康有利 的礦物質(zhì)。,檢驗井水（或河水）和蒸餾水的硬度：,蒸餾水（純凈物）：泡沫多，浮渣無， 為軟水,河水：泡沫少（或無）, 浮渣多, 為硬水,同學(xué)聯(lián)想：,（1）海水淡水（可飲用）,其原理：除,海水中的鹽,海水中的不溶性雜質(zhì),（2）發(fā)明新型凈水機：,其原理：除,自然水中不溶性雜質(zhì),自然水中的可溶性雜質(zhì),自然水（硬水）,軟水,課堂總結(jié)：以列表形式，同學(xué)自填,水的凈化四種方法對比表,布置作業(yè)：,1家庭作

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