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1、 四年級一班班級文化建設方案 一、指導思想 具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。 1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。 2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。 3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。 4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。 5、定期組織

2、豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝力。 6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。 二 、 具體內(nèi)容： 班級口號：每天堅持，每天進步。教師宣言：相信自己，一切皆有可能。班級宣言：每天都是一個起點，每天都有一個進步，每天都有一點收獲。 三、 形式內(nèi)容： 公告欄：課程表、班級考核分數(shù)，臨時通知等。 生班級整體面貌，班級口號、 班級形象 ，班級宣言。 讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。 書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。 （一些板

3、塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。） 4、 具體內(nèi)容安排 ： 1、 每月主題 ： 9月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心 10月，目標月，根據(jù)考試成績，制定人生、長短期目標 11月，練字月，開展各種活動，促使學生把字跡寫好，洗好自己的臉，為假期練字做準備 12月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學習做準備 2、 主要抓手 ： 1) 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習慣； 2)充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成

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