高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第1頁
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第2頁
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第3頁
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第4頁
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選文檔高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)題目碘的萃取實(shí)驗(yàn)(萃取分液)日期班級組別姓名學(xué)號【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚赫莆蛰腿l件和原理?!緦?shí)驗(yàn)原理】:用一種溶劑將溶質(zhì)從其原溶液中分離出來的實(shí)驗(yàn)操作。1.兩種溶劑必須 。2.溶質(zhì)在兩種溶劑中的溶解度相差 ,溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要遠(yuǎn)遠(yuǎn) 其在原溶劑中溶解度?!緦?shí)驗(yàn)藥品儀器】:藥品:碘水,四氯化碳,蒸餾水儀器:分液漏斗,燒杯(100ml*2),50ml量筒,鐵架臺,鐵圈【實(shí)驗(yàn)步驟】:1,檢查分液漏斗氣密性:關(guān)閉活塞,往分液漏斗中加入適量蒸餾水,觀察漏斗底部是否漏水,再蓋上玻璃塞并按住,將分液漏斗倒置,觀察是否漏水;正立后將玻璃塞旋轉(zhuǎn)180,再將分液漏斗倒置,觀察是否漏水。2,

2、搭建鐵架臺(固定鐵圈和分液漏斗),用量筒量取15ml碘水加入分液漏斗中,再用量筒量取15ml四氯化碳,加入分液漏斗中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄。3,取下分液漏斗,蓋住玻璃塞,充分振蕩后靜置3分鐘,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄。4,在分液漏斗下端放一個(gè)100ml燒杯,調(diào)整分液漏斗高度,使其下端口緊貼燒杯內(nèi)壁,打開活塞,使下層液體流出,當(dāng)快接近分層線時(shí),放慢液體流出速度,直至下層液體全部流出,關(guān)閉活塞,取下分液漏斗,將剩余液體(上層液體)從分液漏斗上端口放出至另一個(gè)100ml燒杯。記錄兩個(gè)燒杯液體狀態(tài),并分析其主要成分。5,實(shí)驗(yàn)完畢后將廢液倒入廢液缸,并清洗儀器,整理試驗(yàn)臺【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)題目配置100ml

3、 1mol/L的氯化鈉溶液日期班級組別姓名學(xué)號【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚赫莆杖芤号渲貌襟E并學(xué)會誤差分析?!緦?shí)驗(yàn)原理】:利用容量瓶配置較精確物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)操作。1.n= (已知m,M)。2.c= (已知n,V)?!緦?shí)驗(yàn)藥品儀器】:藥品:氯化鈉固體,蒸餾水儀器:100ml容量瓶,托盤天平,玻璃棒,燒杯(50ml*2),膠頭滴管,濾紙 【實(shí)驗(yàn)步驟】:1,檢查100ml容量瓶氣密性:往100ml容量瓶中加入適量蒸餾水,蓋上玻璃塞并按住,將容量瓶倒置,觀察是否漏水;正立后將玻璃塞旋轉(zhuǎn)180,再將分液漏斗倒置,觀察是否漏水。2,計(jì)算,計(jì)算需要氯化鈉的質(zhì)量 g。 3,稱量,在托盤天平左右各放一張濾紙,再調(diào)零,然

4、后在右盤加一個(gè) g砝碼,再將游碼游標(biāo)移至 g刻度線上。4,溶解,將稱好的氯化鈉固體加入到燒杯中,加入約20ml水充分溶解。5,移液,將溶解后所得溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶中,用玻璃棒引流,注意燒杯尖嘴緊靠玻璃棒,玻璃棒不與容量瓶瓶口接觸,玻璃棒末端伸至刻度線下方。6,洗滌,用水洗滌燒杯和玻璃棒,將洗滌完的溶液轉(zhuǎn)移容量瓶內(nèi)(重復(fù)步驟4),洗滌次數(shù)23次,每次用水量約10ml。7,定容,用玻璃棒引流,往容量瓶中加蒸餾水,直至溶液液面與刻度線相距12cm時(shí),改用膠頭滴管加水,平視刻度線,直至液面凹液面與刻度線相平,停止加水。8,搖勻,蓋上玻璃塞,用食指按住,用另一只手托住瓶底,上下反復(fù)顛倒3-5次,使溶液混合

5、均勻。9,實(shí)驗(yàn)完畢后將廢液倒入廢液缸,并清洗儀器,整理試驗(yàn)臺?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)題目Fe(OH)3膠體制備日期班級組別姓名學(xué)號【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚赫莆誇e(OH)3膠體制備原理,以及膠體性質(zhì)?!緦?shí)驗(yàn)原理】:Fe(OH)3膠體制備化學(xué)方程式: 丁達(dá)爾效應(yīng): 【實(shí)驗(yàn)藥品儀器】:藥品:飽和FeCl3溶液,蒸餾水,CuSO4溶液儀器:燒杯(50ml),50ml量筒,膠頭滴管,酒精燈,鐵架臺,鐵圈,石棉網(wǎng)【實(shí)驗(yàn)步驟】:1,往燒杯中加入25ml蒸餾水。2,搭建鐵架臺(固定鐵圈和酒精燈高度),在鐵圈上加上石棉網(wǎng),將燒杯放到石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈(保證外焰加熱)。3,待水沸騰后,往沸水中滴加56滴飽和FeCl3溶

6、液,繼續(xù)加熱直至溶液呈紅褐色為止,熄滅酒精燈,停止加熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4,用一只激光筆照射制得的分散系和CuSO4溶液,對比觀察現(xiàn)象。5,實(shí)驗(yàn)完畢后將廢液倒入廢液缸,并清洗儀器,整理試驗(yàn)臺?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)題目碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)日期班級組別姓名學(xué)號【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚赫莆仗妓岣吞妓釟涓男再|(zhì)區(qū)別?!緦?shí)驗(yàn)原理】:碳酸鈉電離方程式: 碳酸氫鈉電離方程式: Na2CO3與HCl反應(yīng)離子方程式: NaHCO3與HCl反應(yīng)離子方程式 Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)離子方程式: NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng)離子方程式 Na2CO3與BaCl2反應(yīng)離子方程式: NaHCO3與BaCl2離子方程式 【實(shí)驗(yàn)藥品儀器】:藥品:NaHCO3溶液,Na2CO3溶液,稀HCl ,Ca(OH)2 溶液,BaCl2溶液,酚酞溶液。儀器:試管(8支),膠頭滴管【實(shí)驗(yàn)步驟】:1, 實(shí)驗(yàn)一,取兩支試管分別加入一定量的NaHCO3溶液,Na2CO3溶液,再分別滴加3到5滴無色酚酞溶液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄。2, 實(shí)驗(yàn)二,取兩支試管分別加入一定量的NaHCO3溶液,Na2CO3溶液,再分別滴加3到5滴無色酚酞溶液,再用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸溶液直至過量,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄。3, 實(shí)驗(yàn)三,取兩支試管分別加入一定量的NaHCO3溶液,Na2CO3溶液,再分別加入一定量(約2ml)的Ca

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論