1、跨越百年的美麗教案蘇武鄉(xiāng)新河高小馬玉花【教學內(nèi)容】：人教版小學語文第十二冊18課跨越百年的美麗【教學目標】：1、掌握生字新詞，有感情的朗讀課文。2、了解居里夫人高尚的品格，為科學獻身的精神以及所取得的輝煌成就。3、聯(lián)系上下文中含義深刻的句子，體會居里夫人的崇高精神和人格魅力，從而樹立正確的人生目標，實現(xiàn)自我價值。4、感悟作者的表達方法，體會作者的語言魅力?！窘虒W重點】：理解“美麗”的真正含義?！窘虒W難點】：體會文中含義深刻的句子【教學課時】：2課時【教學過程】第一課時一、導入新課，走進居里。同學們，生活中有許許多多的美麗，面對歲月的洗禮，它們有的黯然失色，有的卻可以歷久彌新。你們知道眼前這位端

2、莊美麗、令人仰慕的女士是誰嗎?（居里夫人）今天，我們就來學習關(guān)于居里夫人的文章跨越百年的美麗（板書課題）。教師對居里夫人進行簡單介紹和補充。居里夫人是如此的美麗，可是她的美麗怎么會持續(xù)百年之久呢?這篇課文究竟寫的是什么內(nèi)容呢？帶著這些疑問我們共同走進課文中去尋找答案。二、檢查預(yù)習，初讀感知自由朗讀課文，劃出文中的生字詞和不理解的詞語。學生結(jié)合字典，聯(lián)系上下文，自學生字詞并弄懂不了解的詞語的意思。出示圖片，檢查生字詞的認讀情況。尋藤酸堿侵蝕卓有成效渾身乏力名譽頭銜捐贈人聲鼎沸里程碑三、聽音默讀，感悟美麗。邊聽朗讀邊思考：1、居里夫人的美麗到底體現(xiàn)在什么地方？外表美，內(nèi)在美（心靈美）。外表從哪些句

3、子中可以看出來？2、除了美麗的容貌，居里夫人“跨越百年的美麗”還表現(xiàn)在哪些方面？請同學們在課文中劃出讓你感受最深的句子，等會我們來交流分享，并談?wù)勀愕母惺芎屠斫狻?、為什么居里夫人的美麗可以跨越百年？4、課文為什么要以跨越百年的美麗為題？四、匯報交流，解讀美麗。1、請大家快速默讀課文第三自然段，找出最能體現(xiàn)居里夫人堅定、剛毅、執(zhí)著追求的句子，讀一讀，并說說自己的感受。（生讀書）“就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根?！狈派湫缘陌l(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但是，別人為什么沒有研究下

4、去呢？我覺得居里夫人善于發(fā)現(xiàn)問題的精神特別讓我佩服?！盀榱颂釤捈儍舻蔫D，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇莻€廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕?！睆倪@段話里可以知道居里夫人從事科學研究的條件是非常艱苦的，他們提煉鐳的工具只是“一口大鍋”，化驗室只是“一個廢棄的破棚子”。在這樣的條件下從事研究工作沒有遠大的目標和堅定的信念是不可能做到的。居里夫人提煉鐳的過程最能體現(xiàn)她的堅定、剛毅和頑強的精神?！盀榱颂釤捈儍舻蔫D，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣”

5、?！翱赡堋钡囊馑季褪且苍S能從這成噸的工業(yè)廢渣中提煉出鐳，也許還提煉不出。從“可能”這個詞語中我們還能體會到什么？居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他們的心血全都白費了。從這里我深深地感受到了科學研究的艱辛。 “經(jīng)過三年又九個月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出了01克鐳?！睆倪@句話中的幾個數(shù)字我體會到雖然工作環(huán)境這樣艱苦，可居里夫人仍然堅持不懈，用了近四年的時間，才從成噸的廢渣中提煉出01克鐳，這實在是太不容易了。她對科學事業(yè)的堅定信念和執(zhí)著的追求太令人佩服了！我認為這種精神是美麗的。01克鐳大概是多少嗎？它比我們的圓珠筆筆尖還要小。要從成噸的廢渣中提煉出那么小小的01克鐳，這是多么艱難呀！那么

6、我們在讀這句話時應(yīng)該怎么讀呢？我覺得在讀三個數(shù)字時應(yīng)該讀出漫長而艱辛的感覺。 “終于”這個詞要讀出一種成功的喜悅。從第3自然段的學習中我們了解到了居里夫人為了發(fā)現(xiàn)和提煉鐳所付出的艱辛。我們深深地為居里夫人那種對科學事業(yè)堅定的信念和執(zhí)著的追求精神所感動，這種信念和精神無疑是美麗的。正如書上所說的，“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?！?、居里夫人的美麗還表現(xiàn)在哪些方面呢？讓我們再讀讀課文其他幾個自然段。課文第四自然段寫到，“在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。”既然課文說“她美麗健康的容顏在悄

7、悄地隱退”，為什么還覺得這是居里夫人的美麗所在呢？我覺得雖然居里夫人美麗健康的容顏在悄悄地隱退，但是居里夫人用自己的美麗和健康換來了科學實驗的巨大成功，換來了對人類的巨大貢獻。居里夫人的“美麗”表現(xiàn)在她為科學獻身的精神。我也深深地被居里夫人的精神打動。我覺得這是平常人難以做到的，正是這種犧牲精神使得居里夫人取得了別人無法得到的成功。這種美麗比外表的美麗更持久。第5自然段的這一句也能感受到居里夫人的獻身精神?！爸钡剿砗?0年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放?！弊x到這里，我就在想，做實驗的時候，射線該是多么強烈呀！她知道射線對健康有害，可她還是堅持工作，我覺得居里夫人真正做到了為科學獻身

8、。3、還有誰能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说摹懊利悺北憩F(xiàn)在哪里呢？課文中的哪些句子能夠體現(xiàn)她的這種美麗呢？請同學們默讀課文最后兩個自然段，邊讀邊思考這個問題。我覺得居里夫人的“美麗”還表現(xiàn)在她的淡泊名利。我們知道居里夫人的每一項榮譽都是用全部的青春、信念和生命換來的。她卻視名利如糞土，一心只想著科學研究，埋頭工作到67歲離開人世。這種在名譽面前的淡泊就是一種美麗。我從課文最后愛因斯坦對居里夫人的評價中也可以知道她的淡泊名利，“在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！笔堑?，對居里夫人來說，人活著不是為了追求名利，而是為了對人類有所貢獻！所以作者說，“瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)

9、現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”，讓我們懷著對居里夫人的敬意把課文最后兩個自然段讀一遍。（生齊讀第5、6自然段。）五、回歸整體，升華美麗同學們，學習了課文，你們對“跨越百年的美麗”有了什么新的理解嗎？我認為課題中的“美麗”主要表現(xiàn)在她對科學執(zhí)著的追求，為科學獻身的精神以及對名利的淡泊這三個方面。這種“美麗”是長久的，所以說是跨越百年的美麗。我覺得居里夫人的“美麗”還在于她對人類作出了巨大貢獻。這種“美麗”已經(jīng)成為人類共同擁有的精神財富，流傳至今，而且還會繼續(xù)流傳下去。外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)在的美才會是永恒的、不變的。居里夫人的“美麗”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅定的信念與執(zhí)著的追求，為科學獻身的崇高精神，淡泊名利的人格魅力上。所以，她的美麗才會牢牢銘記在人們心中，才會跨越百年，甚至是永遠。六、小結(jié)，布置作業(yè)。我相信通過本節(jié)課的學習，大家心里都烙印下了居里夫人勤奮忘我的品質(zhì)，因為這是跨越百年的美麗；也鐫刻下了居里夫人獻身科學的精