1、名校名 推薦第 17 課 昌盛的秦漢文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo) ：簡述佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)，說出佛教、 道教在中國廣泛傳播的原因和它們對中國古代文化所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。知道我國第一部紀(jì)傳體通史史記 及其作者司馬遷；說明司馬遷寫史記的目的，學(xué)習(xí)處理歷史信息的能力。通過有關(guān)圖片資料讓學(xué)生想像秦始皇兵馬俑的恢宏氣勢和威武雄姿，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像能力和對雕塑藝術(shù)的鑒賞能力。能力目標(biāo)： 列表格比較佛教和道教在中國的傳播情況，能全面科學(xué)地認(rèn)識宗教。通過觀看有關(guān)秦陵兵馬俑的圖片資料，描述和想像秦陵兵馬俑的威武雄壯。情感態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)識宗教本質(zhì)， 學(xué)習(xí)用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識和看待宗教。感受秦始皇兵馬俑所展

2、現(xiàn)的開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌；認(rèn)識到這是中華祖先對世界文明的貢獻(xiàn)，是中華民族的驕傲，以激勵學(xué)生的民族自豪感。學(xué)習(xí)重點(diǎn) ：佛教的傳入和道教的興起的時(shí)間、史記的作者司馬遷及史記的體例、秦陵兵馬俑藝術(shù)是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：宗教的 本質(zhì)及其復(fù)雜的作用，科學(xué)對待宗教。學(xué)生過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情境質(zhì)疑自探1、導(dǎo)入新課秦漢時(shí)期是我國封建社會首次出現(xiàn)大一統(tǒng)的時(shí)期。在這一時(shí)期我國的科技文化迅速發(fā)展起來， 出現(xiàn)了許多輝煌燦爛的文化成就。我們在前面主要講述了造紙術(shù)、醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)等科技方面的內(nèi)容。 那么秦漢 時(shí)期最為典型的文化成就是什么呢？請同學(xué)們打開課本，看第 17 課。2、預(yù)習(xí)新課，生成學(xué)習(xí)目標(biāo)3、出示自

3、探習(xí)題(1) 佛教傳入我國后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極倡導(dǎo)和扶持，其根本原因是（）a一些封建貴族信佛 b. 虔誠地信 佛，來世就可以得到幸福c對封建國家統(tǒng)治有利 d對我國文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響(2).道教之所以被統(tǒng)治階級尊奉，是因?yàn)樗ǎ゛是我國土生土長的宗教b. 適應(yīng)了統(tǒng)治者統(tǒng)治的需要c有利于文化事業(yè)的發(fā)展d 主張修身養(yǎng)性，得道成仙(3) 下面對史記的敘述不確切的是（）a史記是我國第一部紀(jì)傳體通史b. 史記是我國第一部斷代史c史記是一部杰出的史學(xué)名著d 史記是一部文學(xué)名著(4) 史記敘述了（）a從西周到春秋的歷史b.從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史c從戰(zhàn)國到西漢時(shí)期的歷史d.從秦始皇到漢武帝的歷史(

4、5) 下列史學(xué)著作中論及當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的是（）a史記b. 漢書 c后漢書d 資治通鑒(6) 秦漢時(shí)期杰出的雕刻作品是（）a馬王堆漢墓畫b. 秦始皇兵馬俑c 龍門石窟d 敦煌莫高窟4、展示學(xué)習(xí)成果二、分組 學(xué)習(xí)合作交流1、出示交流習(xí)題（ 1）材料解析題“史家之絕唱，無韻之離騷?！?魯迅1名校名 推薦請回答：這是魯迅先生對哪部書的評價(jià)？該書的作者是誰？魯迅先生為什么這樣贊譽(yù)這部書？（ 2）簡述兩漢時(shí)期佛教在中國傳播的情況，以及它對我國的影響。（ 3） 秦始皇陵兵馬俑反映了怎樣一種精神風(fēng)貌？（ 4）佛教和道教為什么都受到我國封建統(tǒng)治者的歡迎？2 、分組交流3、學(xué)生展示4、老師評價(jià)三、精講點(diǎn)撥鞏固訓(xùn)練1、

5、精講點(diǎn)撥：( 一 ) 佛教東來和道教興起(1) 佛教的傳入(2) 道教的興起（二）王充和論衡（ 1）迷信思想盛行（ 2）王充和論衡 （三）司馬遷和史記（ 1）司馬遷寫史記（ 2）史記的內(nèi)容及對后世的影響（四）轟動世界的秦兵馬俑（ 1）兵馬俑的藝術(shù)成就（ 2）兵馬俑的歷史、文化價(jià)值2、鞏固訓(xùn)練要求學(xué)生記憶本節(jié)課基礎(chǔ)知識四、檢測反饋拓展運(yùn)用1、檢測反饋用練習(xí)冊檢測學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握2、拓展運(yùn)用到目前為止，秦兵馬俑已發(fā)掘的四個俑坑，代表了古代軍隊(duì)編列的左軍、右軍、中軍和指揮部。其中一個中軍俑坑未建成，里面什么也沒有。結(jié)合秦末的形勢，想想看，這是為什么？3、小結(jié)通過學(xué)習(xí)我們可以看出秦漢時(shí)期政治上的大一統(tǒng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，帶動了科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)的巨大發(fā)展。司馬遷的史記、秦始皇 陵兵馬俑的出現(xiàn)無不體