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1、高中健康知識競賽活動方案 高中健康知識競賽活動方案 高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學,是我們夢想中的天堂。如今我們已經站在了通往大學的熱土之上,然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復雜的人際關系,于是,很多失落于網絡游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴,各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的心態(tài),已 _。 配合?！靶睦斫】到逃被顒?全面推進學校心理健康教育工作,構建人人關注自身心理健康的良好范圍,切實為學生服務,擺正思想,健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時,讓廣大學生掌握更多維護心理健

2、康和提高心理素質的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護自身的心理健康,認識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學們對心理健康知識的了解。 本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。 競賽題目范圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關知識。 (一)報名方式： 本次大賽要求以為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。 (二)報名注意事項: 1、以班級為單位,每個班級5名同學參賽 2、參賽者認真填寫下發(fā)的報名表,注意填寫的信息必須真實、無誤 (一)競賽 時間：第八周 地點：教學樓502、504 競賽原則：“客觀、公平、公正” 競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。 (二)辯論賽 時間：第九周 地點：藝術館 比賽辯題：身體健康與心理健康哪個更重要? 辯論階段：每個隊伍4名辯手,通過辯論產生最佳團隊以及最佳辯手一名。 【高中健康知識競賽活動方案】相

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