1、初二學生周記范文 初二學生周記范文 剛辦完黑板報，靜靜地走在學校的林蔭道上。夕陽還沒有完全消散褪盡，只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。 校園里靜得出奇，偶爾會聽到初三的老師講課的聲音，一聲聲抑揚頓挫，鏗鏘有力。有時不經(jīng)意間抬起頭，會看見初三的窗口堆積如山的習題，每當這時，我總會習慣性地嘆口氣，想像初三的學生奮筆疾書的情景，心生無限感慨。 學校的教學樓前又掛起了橫幅，“沖刺百日，再創(chuàng)佳績”，是鼓勵初三的學生的，可是我的心里卻莫名地沉重起來。記得開學的第一天，老師說過，再過一百天，我們就是初三的學生了。初三，曾經(jīng)以為那么遙遠，可是老師的一句話，卻讓我和它拉近了距離。在此之前，我從沒想過中考之類的話題，每

2、天依舊過著散漫的生活。我喜歡那種自由沒有束縛的生活，我喜歡在走路時插著耳機，喜歡在被窩里看小說，然而這一切，都將被風吹散 今天的6月，當初三的學生步入中考的戰(zhàn)場時，我們就會搬到初三的教室里去，也許那時，又會是一種別樣的心情吧。也許不久，我就會踏在他們曾經(jīng)走過的那條心路上，我不知道，未來又會有怎樣的.風雨，我不知道，我該以怎樣的姿態(tài)去面對。我只是在初二仰望初三。 我知道，我如果再在初二呆一個月，我一定會瘋，我絕對沒有夸張。初二是我最恨的一個年級，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒人能幫我。但最終還是時間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛

3、偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點點的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強的尾巴，但情況更糟，我反而發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)人眼里，虛偽才是最真誠的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發(fā)現(xiàn)我真的很微小，上帝一點也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了 終于，第三次，我扔掉了倔強，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺，我開始恨陽光，恨淚水

4、，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現(xiàn)在，在初三即將到來的這段時間，我可以暫時將自己的心麻痹，噢，原來上帝還有點眷顧我，我的心還沒完全死掉，因為它還可以麻痹。哈，初二，你還沒整死我啊 今天是開學的第一天，這也說明了我已經(jīng)是一個八年級畢業(yè)班的學生了，我們離中考又邁近了一步，可是早上到校，還是有很多男生儀表不合格，八年級的每分每秒都是很寶貴的，可是他們卻還要把時間浪費在儀表的上。 暑假的兩個月轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了，有的同學在暑期中提前預習了八年級的學習內(nèi)容，有的同學也已經(jīng)開始進行八年級的復習，為的就是在中考的考試中取得好的成績。所以我們每一個人都不可以有絲毫的放松，因為只要一旦放松了一小會，卻不知道別

5、人就在那么一會中超越了自己。 這學期開始，科學老師以及思政的老師都有的調(diào)整，這使得我們班的師資力量更加強大，也給了我們更大的信心，彌補上學期的不足之處，將各門學科都學好。 當我的知你因為跳高摔折了胳膊時，你不知道我有多么的緊張，多么的傷心；你是我小學同學，也是我重視的朋友，可當你提出讓我去看望你時，我已經(jīng)猶豫了，你明天要動手術，我肯定是要看你的，可是，我明天要上課，我總不能曠課吧？我太無奈了當我朋友說你班同學都去看你時，我這個最為朋友的都沒有去看望你，我有多么的對不起啊！畢竟你明天要動手術，可我呢？無動于衷！ 我就把這個消息告訴了他，他就開始和我大吵一次，我很憤怒，我把自己的心里話告訴了他，而

6、他的態(tài)度讓我不以為然??！我真的不知道這次到底錯在了哪里？我就一直反省自己，準備向他道歉，可我拉不下這個臉，只能默默無聞的，當做什么事情都沒有發(fā)生。 半夜了，我等到了他半夜，他還沒有來消息，我這才知道，他真的是生我氣了，我只能關了電腦去休息 今天，我們班要去四川大學和地奧集團秋游，懷著期待的心情在車上坐了半個小時后，我們到達了四川大學，開始參加游戲活動。 我們玩的第一個項目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個班先傳完。比賽開始了，每個班都傳得很快，我們班第一個傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳這時我發(fā)現(xiàn)有的班傳的比我們班快，于是我著急地大聲喊：“三

7、、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒有奪得第一名，我覺得有些難過，可我想到還有下一個比賽等著我們，于是我趕緊打起精神來。 第二個項目是“滾車輪”，玩法是把很多張紙制作成履帶，然后大家鉆進履帶往前走，看哪個班最先到達終點。 比賽剛開始我們班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈禱著同學們也能同心協(xié)力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看著我們快贏了，我正在心里暗自高興，沒想到其他班的同學也發(fā)起了最后的沖刺，大家都在奮力往前沖，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項活動的第二名。 游戲結(jié)束后，我們?nèi)⒂^了地奧集團的心血康膠囊和銀黃含片的生產(chǎn)過程，我

8、發(fā)現(xiàn)銀黃含片的制作過程比較簡單，而心血康膠囊很復雜。 回到學校，我感覺這次秋游的收獲很大，在游戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團結(jié)一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來的。 現(xiàn)在看到初一學生感覺他們像小學生，接著就會想自己初一的時候會不會也是這個樣子那不是好傻啊，我處一的時候怎么會是這個樣子呢，感覺 _！處一的時候考試落后了我就覺的天昏了地暗了，躺在床上覺的活著沒什么意義了不如死了算了。到了第二天就會四，五點爬起來被書，晚十二點還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的成績到了年級300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門都及格了。我也很憤怒自己當初為什么要和時間拼命，不然也不至于處于16

9、歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當我激動與某事或興奮于某物時，同桌總是白我一眼，說，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛！又譬如當我做一個自我感覺良好的表情時，同桌有會不失時機來一眼，說，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！ 往往這個時候我感覺很無語。 不再是初中年紀內(nèi)最小的小弟弟了，每當下課時，我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們?nèi)齻€兩個的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀（一班）的牌子，你肯定認為是小學生。 我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個初二的學生了，每個老師進教室第一件事便是提醒我們是初二的學生了，像是怕我們不知道似的。 家長也是整天的說：“你一定要好好學習，初二是最重要的一年，如果你過度好了，就離重點高中更進一步，你一定要重視??！”搞得我心理壓力特別大，好像比初三都緊張似的。 想到這里，我心沉重了，接下來是初三、高中。到那時