1、選擇題滿分技法 直接判斷法、極限法、對(duì)稱分析法,選擇題在高考中屬于保分題目，只有“選擇題多拿分，高考才能得高分”，在平時(shí)的訓(xùn)練中，針對(duì)選擇題要做到兩個(gè)方面： 一是練準(zhǔn)確度。高考中遺憾的不是難題做不出來，而是簡(jiǎn)單題和中檔題做錯(cuò)；平時(shí)會(huì)做的題目沒做對(duì)，平時(shí)訓(xùn)練一定要重視選擇題的正確率。 二是練速度。提高選擇題的答題速度，能為攻克后面的解答題贏得充足時(shí)間。 解答選擇題時(shí)除了掌握直接判斷和定量計(jì)算常規(guī)方法外，還要學(xué)會(huì)一些非常規(guī)巧解妙招，針對(duì)題目特點(diǎn)“不擇手段”，達(dá)到快速解題的目的。,(一)直接判斷法,通過觀察題目中所給出的條件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和規(guī)律推出結(jié)果，直接判斷，確定正確的選項(xiàng)。直接判斷法適用于推理

2、過程較簡(jiǎn)單的題目，這類題目主要考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的記憶和理解程度，如考查物理學(xué)史的試題等。,【典例1】 (多選)下列說法中正確的是(),A.電荷在某處不受電場(chǎng)力的作用，則該處電場(chǎng)強(qiáng)度為零 B.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 C.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于把一個(gè)試探電荷放在該點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力與試探電荷本身電荷量的比值 D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小等于把一小段通電導(dǎo)線放在該點(diǎn)時(shí)受到的磁場(chǎng)力與該小段導(dǎo)線長(zhǎng)度和電流乘積的比值,答案AC,(二)極限思維法,將某些物理量的數(shù)值推向極值(如設(shè)動(dòng)摩擦因數(shù)趨近零或無窮大、電源內(nèi)阻趨近零或無窮大、物體的質(zhì)量趨近零或無窮大、斜面的傾角趨于0或90等)，

3、并根據(jù)一些顯而易見的結(jié)果、結(jié)論或熟悉的物理現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理的一種辦法。,【典例2】 如圖12所示，一半徑為R的絕緣環(huán)上，均勻地分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于圓環(huán)平面的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P，它與環(huán)心O的距離OPL。靜電力常量為k，關(guān)于P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E，下列四個(gè)表達(dá)式中有一個(gè)是正確的，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，通過一定的分析，判斷下列正確的表達(dá)式是(),圖12,答案D,方法感悟有的問題可能不容易直接求解，但是當(dāng)你將題中的某物理量的數(shù)值推向極限時(shí)，就可以對(duì)這些問題的選項(xiàng)是否合理進(jìn)行分析和判斷。,(三)對(duì)稱思維法,對(duì)稱情況存在于各種物理現(xiàn)象和物理規(guī)律中，應(yīng)用這種對(duì)稱性可以幫助我們直接抓住問題的實(shí)質(zhì)，避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，快速解題。,【典例3】 (多選)(2017云南省一模)如圖13所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，從O點(diǎn)沿OA方向垂直磁場(chǎng)發(fā)射兩個(gè)比荷相同的帶電粒子，一粒子經(jīng)時(shí)間t1到達(dá)直線OC上的P點(diǎn)，其速率為v1；另一粒子經(jīng)時(shí)間t2到達(dá)直線OC上的Q點(diǎn)，其速率為v2。不計(jì)粒子重力和粒子間的相互作用，則(),圖13,A.v1v2 B.v1v2 C.t1t2 D